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兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算乘法

新人教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算乘法精品教案 【教學(xué)內(nèi)容】。人教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)P63筆算乘法 【教學(xué)目標(biāo)】 1、讓學(xué)生經(jīng)歷發(fā)現(xiàn)兩位數(shù)乘兩位數(shù)的計(jì)算方法的過程。新人教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算乘法(不進(jìn)位)精品教案 教學(xué)內(nèi)容。1使學(xué)生經(jīng)歷筆算兩位數(shù)乘法的計(jì)算探究過程。

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2、新人教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算乘法精品教案 【教學(xué)內(nèi)容】:人教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)P63筆算乘法 【教學(xué)目標(biāo)】 1、讓學(xué)生經(jīng)歷發(fā)現(xiàn)兩位數(shù)乘兩位數(shù)的計(jì)算方法的過程,體驗(yàn)方法的多樣化。 2、學(xué)會(huì)兩位數(shù)乘兩位數(shù)(不進(jìn)位)的筆算方法 3、能運(yùn)用兩位數(shù)乘兩位數(shù)去解決生活中的實(shí)際問題,讓學(xué)生在解決問題中,體驗(yàn)數(shù)學(xué)的樂趣。 4、通過比較方法的內(nèi)在聯(lián)系,滲透數(shù)學(xué)思想與方法。 【教學(xué)重難點(diǎn)】 1、重點(diǎn):。

3、新人教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算乘法(不進(jìn)位)精品教案 教學(xué)內(nèi)容:三下63頁兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算(不進(jìn)位) 教學(xué)目標(biāo): 1使學(xué)生經(jīng)歷筆算兩位數(shù)乘法的計(jì)算探究過程,掌握兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算方法。 2讓學(xué)生在嘗試、探索、合作交流中獲得對(duì)算理的理解,培養(yǎng)學(xué)生遷移類推能力。 3培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真審題、整潔書寫、仔細(xì)計(jì)算等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 4使學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)解決生活中的簡(jiǎn)單問題,感受數(shù)學(xué)在。

4、 兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算乘法數(shù)學(xué)教后反思 撰寫人:_ 日 期:_ 兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算乘法數(shù)學(xué)教后反思 首先,我想談?wù)剬?duì)教材的理解。這部分的學(xué)習(xí)內(nèi)容是在學(xué)習(xí)了筆算多位數(shù)乘一位數(shù)的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的,本單元的筆算乘法分兩個(gè)層次編排。先出現(xiàn)不進(jìn)位的,突出乘的順序及部分積的書寫位置,幫助學(xué)生理解筆算的算理。兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算是本單元的教學(xué)重點(diǎn)。因?yàn)椋瑢W(xué)生掌握了兩位。

5、新人教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算乘法不進(jìn)位精品教案 教學(xué)內(nèi)容:三下63頁兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算不進(jìn)位 教學(xué)目標(biāo): 1使學(xué)生經(jīng)歷筆算兩位數(shù)乘法的計(jì)算探究過程,掌握兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算方法。 2讓學(xué)生在嘗試探索合作交流中獲得對(duì)算理的。

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