精選文檔 激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。提高學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)語(yǔ)文是一門充滿思想充滿人文精神充滿智慧的學(xué)科。學(xué)生的自主學(xué)習(xí)。開發(fā)利用課程資源 提高學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng) 開發(fā)利用課程資源 提高學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng) 摘 要 在新課程改革背景下。提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)進(jìn)行研究。語(yǔ)文素養(yǎng)。教師怎樣才能使學(xué)生愛讀書多讀書讀好書。提高語(yǔ)文素養(yǎng)的主題。從激發(fā)閱讀興趣。
提高學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)Tag內(nèi)容描述:
1、精選文檔 激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,提高學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)語(yǔ)文是一門充滿思想充滿人文精神充滿智慧的學(xué)科。在新課改的大背景中,學(xué)生的自主學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,已成為教師關(guān)注的熱點(diǎn),討論交流探究等學(xué)習(xí)方式已成為課堂的主流。我在語(yǔ)文課堂教學(xué)中,力求做到讓學(xué)。
2、開發(fā)利用課程資源 提高學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng) 開發(fā)利用課程資源 提高學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng) 摘 要 在新課程改革背景下,通過對(duì)開放利用課程資源,提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)進(jìn)行研究,旨在推動(dòng)初中語(yǔ)文教學(xué)的開展與建設(shè)。 關(guān)鍵詞 課程資源;語(yǔ)文素養(yǎng);教材 中圖分類號(hào):G63。
3、開啟閱讀教學(xué)之窗 提高學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng) 開啟閱讀教學(xué)之窗 提高學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng) 摘要:作者圍繞在閱讀教學(xué)中,教師怎樣才能使學(xué)生愛讀書多讀書讀好書,提高語(yǔ)文素養(yǎng)的主題,從激發(fā)閱讀興趣,激活學(xué)習(xí)思維,激發(fā)想象能力,拓展閱讀思維,傳授讀書方法,開展延伸閱。
4、編號(hào): 中國(guó)教育學(xué)會(huì)小學(xué)教育專業(yè)委員會(huì) 十二五教育科研立項(xiàng)課題申報(bào)書 課 題 名 稱 快樂閱讀 提高學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng) 課 題 負(fù) 責(zé) 人 韋 江 群 課題負(fù)責(zé)人所在單位 來賓市象州縣運(yùn)江中心校 課題研究指導(dǎo)人 楊 海 春 申 報(bào) 日 期 201。