幼兒園中班語言活動教案 我做哥哥了 活動目標(biāo)。理解野田從不接受弟弟妹妹到愿意做哥哥的心理轉(zhuǎn)變過程。理解野田從不接受弟弟妹妹到愿意做哥哥的心理轉(zhuǎn)變過程。______年_____月_____日 第 1 頁 共 4 頁 中班下學(xué)期語言教案《我做哥哥了》 教學(xué)目標(biāo)。
我做哥哥了Tag內(nèi)容描述：
1、幼兒園中班語言活動教案 我做哥哥了 活動目標(biāo)： 1、觀察畫面，理解野田從不接受弟弟妹妹到愿意做哥哥的心理轉(zhuǎn)變過程。 2、萌發(fā)做哥哥姐姐的愿望。 活動準(zhǔn)備： 故事ppt、投票板一塊、投票小花若干。 活動過程： 一。
2、中班語言活動教案 我做哥哥了 活動目標(biāo) 1 觀察畫面 理解野田從不接受弟弟妹妹到愿意做哥哥的心理轉(zhuǎn)變過程 2 萌發(fā)做哥哥姐姐的愿望 活動準(zhǔn)備 故事ppt 投票板一塊 投票小花若干 活動過程 一 談話導(dǎo)入 引起興趣 1 朋友們 等過了暑假 你們就要上大班了 是幼兒園里最大的哥哥姐姐了 做哥哥姐姐開心嗎 開心在哪里 2 原來做哥哥姐姐有這么多開心的事 你們肯定也想做哥哥姐姐 有只小貓他叫野田 他的媽。
3、我做哥哥了 活動設(shè)計 活動名稱 我做哥哥了 活動目標(biāo) 1 在故事情境中 感受野田的心理變化 2 嘗試幫助弟弟妹妹解決困難 體驗(yàn)當(dāng)哥哥的快樂 活動重難點(diǎn) 嘗試幫助弟弟妹妹解決困難 體驗(yàn)當(dāng)哥哥的快樂 設(shè)計意圖 現(xiàn)代的獨(dú)生子女獨(dú)占意識比較強(qiáng) 有時跟家長閑聊時 有的家長也說到 我說再給你生個弟弟妹妹 好吧 不要 你敢生 我就把他掐死 他們不愿意跟弟弟妹 妹分享父母的愛 在幼兒園里 我們開展 大帶小 活動。
4、幼兒教育：________ 中班下學(xué)期語言教案我做哥哥了 姓名：______________________ 班級：______________________ 日期：______年_____月_____日 第 1 頁 共 4 頁 中班下學(xué)期語言教案我做哥哥了 教學(xué)目標(biāo)： 1、觀察畫面，理解野田從不接受弟弟妹妹到愿意做哥哥的心理轉(zhuǎn)變過程。 2、萌發(fā)做哥哥姐姐的愿望。 教學(xué)。
5、幼兒園中班下學(xué)期語言教案我做哥哥了含反思 中班下學(xué)期語言教案我做哥哥了含反思適用于中班的語言主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒萌發(fā)做哥哥姐姐的愿望，觀察畫面，理解野田從不接受弟弟妹妹到愿意做哥哥的心理轉(zhuǎn)變過程，愿意分角色表演簡單的故事情節(jié)，快來看看幼兒園中班下學(xué)期語言我做哥哥了含反思教案吧。 活動名稱： 我做哥哥了 適合主題： 我長大了 適合年齡： 中班 活動目標(biāo)： 1、觀察畫面，理解野田從不接。
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