小小魔術師

1、幼兒教育：________大班上學期美術教案小小魔術師教師：______________________學校：______________________日期：______年_____月_____日第 1 頁 共 5 頁大班上學期美術教案小小魔術師活動目標：1、通過玩顏色，對色彩的變化感興趣。2、學習簡單的拓印方法，發(fā)展幼兒的想象力?；顒訙蕚洌簻蕚浼t、黃、藍三種顏料，每人準備毛筆一支、調色盤一個，鉛畫紙、白紙、夾子等?；顒舆^程：1、導入活動，引起興趣。師：”今天王老師要請小朋友一起來當小小魔術師好不好？”教師出示調色盤，引導幼兒認識一下顏色：”你們看，老師盤子里準備了一些。

2、幼兒教育：________中班科學教案小小魔術師教師：______________________學校：______________________日期：______年_____月_____日第 1 頁 共 7 頁中班科學教案小小魔術師壽光市稻田鎮(zhèn)幼兒園 倫九英 教學目標：1、發(fā)現(xiàn)事物不同的排列規(guī)律，能按照規(guī)律續(xù)編規(guī)律2、感受規(guī)律的多樣性及有規(guī)律排列的美活動過程：一、 談話導入，引出規(guī)律師：孩子們你能看出老師衣服上藏著的小秘密嗎？幼：一條黑色一條白色師：是的，老師衣服的顏色是按照黑色白色這樣的規(guī)律重復排起來的！你覺得這樣的排列好看嗎？幼：好看二、觀察，說出生活中的排列規(guī)律，。

3、幼兒教育：________小班英語活動教案小小魔術師教師：______________________學校：______________________日期：______年_____月_____日第 1 頁 共 6 頁小班英語活動教案小小魔術師活動目標：1.感受英語情境游戲的快樂，能按照英語口令有規(guī)則地進行游戲。2.認讀單詞黃色，藍色，感知兩種顏色混合后變出新顏色的現(xiàn)象，激發(fā)幼兒進一步發(fā)現(xiàn)的樂趣。活動準備：教師：黃藍色瓶各一個。裝有藍色顏料的小瓶子和黃色顏料的小瓶子各一半幼兒數(shù)、黃色藍色單詞卡、黑板、黃色、藍色氣球各一個?；顒舆^程：一、導入游戲(Warm up)：排隊進場時邊唱兒歌。

4、小舞臺 課 題 小舞臺 教 學 目 標 感知“舞臺布景”，知道裝飾畫；能根據表演內容設計舞臺、布景及表演象；能妙用舊材料，根據表演內容，設計美觀的舞臺布景及表演人物的造型。 教材分析 重點 能根據表演內容設計舞。

5、小魔盒 學習領域：綜合探索 教學課時：2課時 教學目標： 利用廢舊物品制作有趣的小魔盒，激發(fā)學生創(chuàng)作想像的激情，培養(yǎng)環(huán)保的意識，利用身邊的事物創(chuàng)造美。 教學重點： 小魔盒的藝術造型設計制作。 教學難點： 設計。

6、捉迷藏” 課 題 “捉迷藏” 教 學 目 標 設計制作一個“捉迷藏”的柱體工具；能創(chuàng)意添加適當?shù)木拔?；如何巧妙構思“捉”與“藏”的畫面構成與紙立體玩具造型的整體設計。體會童年的快樂。 教材分析 重點 設計制作。

7、幼兒園中班語言活動 小小魔術師 活動目標 1 初步學習有表情的朗誦兒歌 理解詞匯 親親熱熱 2 引導幼兒初步學習仿編詩歌 充分發(fā)揮幼兒的想像力 創(chuàng)造力 3 愿意在集體面前表達自己的想法 感受集體活動的愉快 活動準備 1。

8、2019年 春 三年級美術下冊 第6單元 小小魔術師 第17課 捉迷藏 教案 嶺南版 課 題 捉迷藏 教 學 目 標 設計制作一個 捉迷藏 的柱體工具 能創(chuàng)意添加適當?shù)木拔?如何巧妙構思 捉 與 藏 的畫面構成與紙立體玩具造型的整。

9、2019年 春 三年級美術下冊 第6單元 小小魔術師 第19課 小舞臺 教案 嶺南版 課 題 小舞臺 教 學 目 標 感知 舞臺布景 知道裝飾畫 能根據表演內容設計舞臺 布景及表演象 能妙用舊材料 根據表演內容 設計美觀的舞臺布景。

10、幼兒園中班科學教案 小小魔術師 教學目標 1 發(fā)現(xiàn)事物不同的排列規(guī)律 能按照規(guī)律續(xù)編規(guī)律 2 感受規(guī)律的多樣性及有規(guī)律排列的美 活動過程 一 談話導入 引出規(guī)律 師 孩子們你能看出老師衣服上藏著的小秘密嗎 幼 一條黑色一條白色 師 是的 老師衣服的顏色是按照黑色白色這樣的規(guī)律重復排 起來的 你覺得這樣的排列好看嗎 幼 好看 二 觀察 ppt 說出生活中的排列規(guī)律 復習 AB 型排序 激 發(fā)孩子已有。

11、幼兒教育：________ 小班英語教案小小魔術師 姓名：______________________ 班級：______________________ 日期：______年_____月_____日 第 1 頁 共 5 頁 小班英語教案小小魔術師 小班英語教案小小魔術師 活動目標： 1.感受英語情境游戲的快樂，能按照英語口令有規(guī)則地進行游戲。 2.認讀單詞黃色，藍色。

12、同學們首先進行擊鼓傳花的 小游戲，選出兩名同學。這 兩名同學表達能力比較好的 同學可以通過味道形狀 口感等一系列這個蔬菜或者 水果的特征來描述這個蔬菜 或者水果，但不可以說出這 個蔬菜或者水果的名字，另 一個同學來猜，看看誰猜的 又快又多。