【教學(xué)目標(biāo)】。明確綠色發(fā)展的意義。堅(jiān)持綠色發(fā)展道路要正確處理好人口、資源、環(huán)境之間的關(guān)系。堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀。聯(lián)系實(shí)際說明建設(shè)生態(tài)文明和走綠色發(fā)展道路的必要性。堅(jiān)持綠色發(fā)展道路。堅(jiān)持人與自然和諧共生。感受意境 地 球三新課探究 珠穆朗瑪峰 非洲維多利亞瀑布越南下龍灣 冰 島 走 綠 色 發(fā) 展 道 路。
共筑生命家園Tag內(nèi)容描述：
1、教 案第2課時共筑生命家園1教學(xué)分析【教學(xué)目標(biāo)】知識目標(biāo)正確認(rèn)識人與自然的關(guān)系，知道生態(tài)文明的重要性和建設(shè)生態(tài)文明的措施；明確綠色發(fā)展的意義，堅(jiān)持綠色發(fā)展道路要正確處理好人口、資源、環(huán)境之間的關(guān)系；堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀；走可持續(xù)發(fā)展之路能力目標(biāo)聯(lián)系實(shí)際說明建設(shè)生態(tài)文明和走綠色發(fā)展道路的必要性，結(jié)合我國的發(fā)展明確怎樣實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略并在日常生活中踐行情感、態(tài)度與價值觀目標(biāo)樹立節(jié)約利用資源和保護(hù)環(huán)境的意識及可持續(xù)發(fā)展意識，樹立以人為本，全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀，增強(qiáng)責(zé)任感和使命感【重點(diǎn)難點(diǎn)】教學(xué)重點(diǎn)。
2、導(dǎo)入 播放視頻 環(huán)保公益宣傳廣告 第六課 建設(shè)美麗中國第二課時 共筑生命家園 預(yù)習(xí)教材P44 50 堅(jiān)持人與自然和諧共生的含義 我們應(yīng)該堅(jiān)持人與自然和諧共生 堅(jiān)持綠色發(fā)展道路的意義 堅(jiān)持綠色發(fā)展道路的含義 我們應(yīng)該怎樣堅(jiān)持走綠色發(fā)展道路 一 堅(jiān)持人與自然和諧共生 它是一種動態(tài)中的平衡 發(fā)展中的協(xié)調(diào) 進(jìn)取中的有度 多元中的一致 紛亂 中的有序 1 堅(jiān)持人與自然和諧共生的含義 探究分享 空氣污染最典型。
3、閱讀詩文，感受意境 地 球三新課探究 珠穆朗瑪峰 非洲維多利亞瀑布越南下龍灣 冰 島 走 綠 色 發(fā) 展 道 路 ， 建 設(shè) 生 態(tài) 文 明 ， 實(shí) 現(xiàn) 可 持續(xù) 發(fā) 展 ， 已 經(jīng) 成 為 當(dāng) 代 中 國 的 發(fā) 展 共 識 。 新能源。
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