河南省安陽市初中語文

1、 記敘文寫作中的細節(jié)描寫記敘文寫作中的細節(jié)描寫 這一彎腰讓中國人的腰更直了 不愿國旗被踩踏城市不缺少文明，缺少的是發(fā)現(xiàn)文明的眼睛 喂給老母親的那口水細節(jié)描寫細節(jié)描寫就是把細小事物，如人物的外貌就是把細小事物，如人物的外貌動作表情等，用特寫鏡。

2、酬樂天揚州初逢席上見贈酬樂天揚州初逢席上見贈 劉劉 禹禹 錫錫知人論詩知人論詩 劉禹錫：劉禹錫：772842，字夢得，洛陽人，唐代文學字夢得，洛陽人，唐代文學家哲學家。晚年與白居易家哲學家。晚年與白居易唱和唱和h較多，時稱較多，時稱 劉白劉。

3、夜雨寄北 君問歸期未有期， 巴山夜雨漲秋池。何當共剪西窗燭 ，卻話巴山夜雨時。 讀準請同學們自由朗讀詩歌。要求:讀準字音讀準節(jié)奏用自己的語言把信的內(nèi)容講出來。用自己的語言把信的內(nèi)容講出來。關鍵詞提示關鍵詞提示 何當何當 ：什么時候才能夠：什。

4、論詩論詩作者簡介：作者簡介：趙翼17271814 清代詩人史學家。字云崧sng，一字耘崧，號甌u北，陽湖人。趙翼詩與袁枚蔣士銓qun齊名，合稱乾隆三大家。讀一讀，背一背讀一讀，背一背趙翼論詩李杜詩篇萬口傳，至今已覺不新鮮。江山代有才人出，各。

5、無題李商隱李商隱 低沉傷感低沉傷感 悲苦纏綿悲苦纏綿y nwi與詩人同吟與詩人同吟 你我的相見啊多么難得，你我的相見啊多么難得， 你我的分別啊多么難舍，你我的分別啊多么難舍， 春風為我們低吟，春風為我們低吟， 百花為我們凋殘。百花為我們凋殘。

6、 北宋初期有這樣一位北宋初期有這樣一位詞人，十三歲時入朝為官，詞人，十三歲時入朝為官，官至宰相，一生顯貴。他官至宰相，一生顯貴。他能詩善詞，有能詩善詞，有宰相詞宰相詞人人之稱。之稱。 他的詞多表現(xiàn)詩酒生他的詞多表現(xiàn)詩酒生活和悠閑情致。語言清。

7、 送杜少府之任蜀川王勃城闕輔三秦，風煙望五津。與君離別意，同是宦游人。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。無為在歧路，兒女共沾巾。quhunq首首 頷頷 頸頸 尾尾 五五 言言 律律 詩詩初讀展示 送杜少府之任蜀川送杜少府之任蜀川 王勃王勃 城闕輔三秦。

8、學習目標：學習目標： 1讀準字音，把握節(jié)奏。讀準字音，把握節(jié)奏。 2理解詩意，品味主旨。理解詩意，品味主旨。 3以聲傳情，感悟升華。以聲傳情，感悟升華。放聲自讀，讀準字音。放聲自讀，讀準字音。讀讀寥寥落落 干干戈戈lio g讀讀讀順古詩，把。

9、望岳杜甫杜甫，字杜甫，字子美子美，自號，自號少陵野老少陵野老，其詩被稱，其詩被稱為為詩史詩史他被尊稱他被尊稱為為詩圣詩圣，是，是唐代唐代偉大的偉大的現(xiàn)實主義現(xiàn)實主義詩人。詩人。誦 讀1讀準字音2讀出節(jié)奏：聲斷氣不斷；音斷意相連。聲斷氣不斷；。

10、 細節(jié)描寫是指對人物動細節(jié)描寫是指對人物動作語言神態(tài)心理外作語言神態(tài)心理外貌以及自然景觀，場面氣氛貌以及自然景觀，場面氣氛等細微而又具體的典型情節(jié)等細微而又具體的典型情節(jié)加以細致生動的描寫。加以細致生動的描寫。 細節(jié)描寫在刻畫人物形細節(jié)描寫。