教學(xué)設(shè)計(jì)2

1、離騷 教學(xué)設(shè)計(jì)作者：佚名 文章來(lái)源：網(wǎng)絡(luò) 離騷（節(jié)選） 一、 學(xué)法建議 詩(shī)人創(chuàng)作的年代距今較為久遠(yuǎn)，故詩(shī)歌學(xué)習(xí)的障礙較大，因而在閱讀時(shí)，必須首先對(duì)詩(shī)人生平事跡有 所了解，并結(jié)合時(shí)代背景，緊扣課文的注釋?zhuān)笾掳盐掌鋬?nèi)容；然后在此基礎(chǔ)上，抓住如下問(wèn)題進(jìn)行探討 和研究： 詩(shī)人是怎樣表現(xiàn)自己憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民的品格的？他追求的是一種什么樣的政治理想？文中以芝蘭 香草為喻，表現(xiàn)了詩(shī)人怎樣的性格特征？怎樣體味詩(shī)人“舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒”的感慨？ 從而自詩(shī)篇中汲取豐富的政治營(yíng)養(yǎng)，樹(shù)立正確的社會(huì)觀、人生觀和價(jià)值觀。 本文難。

2、2019-2020年高中語(yǔ)文離騷 教學(xué)設(shè)計(jì)2 蘇教版必修3 離騷（節(jié)選） 一、 學(xué)法建議 詩(shī)人創(chuàng)作的年代距今較為久遠(yuǎn)，故詩(shī)歌學(xué)習(xí)的障礙較大，因而在閱讀時(shí)，必須首先對(duì)詩(shī)人生平事跡有 所了解，并結(jié)合時(shí)代背景，緊扣課文的。

3、2019-2020年七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 理想 教學(xué)設(shè)計(jì)2 人教新課標(biāo)版 知識(shí)目標(biāo)：有感情地朗讀、背誦這首詩(shī)歌，體會(huì)其形象化的語(yǔ)言, 聯(lián)系生活實(shí)際及個(gè)人經(jīng)歷，理解詩(shī)歌的主旨。 能力目標(biāo)：模仿課文的寫(xiě)法，寫(xiě)短小的詩(shī)句。 情。

4、2019-2020年七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 論語(yǔ)十則 教學(xué)設(shè)計(jì)2 人教新課標(biāo)版 教學(xué)目的 一、教育學(xué)生懂得溫故知新、學(xué)而不厭等道理。 二、初步學(xué)習(xí)“而”字的兩種基本用法：順接和轉(zhuǎn)接。 三、背誦課文。 教學(xué)設(shè)想 一、本文的教。

5、2019-2020年高中地理必修一：4-3河流地貌的發(fā)育 教學(xué)設(shè)計(jì)2 【教學(xué)目標(biāo)】 1、知識(shí)與技能 1了解流水侵蝕地貌的形成，掌握流水侵蝕作用的三種形式及其對(duì)地表形態(tài)的影響，理解河谷的形成過(guò)程。 2了解流水堆積地貌。

6、2019-2020年高中地理必修一：2-1冷熱不均引起大氣運(yùn)動(dòng) 教學(xué)設(shè)計(jì)2 【教學(xué)目標(biāo) 】 一、知識(shí)目標(biāo) 1使學(xué)生了解大氣的受熱過(guò)程，理解地面是近地面大氣主要、直接的熱源 2了解大氣運(yùn)動(dòng)的能量來(lái)源、大氣運(yùn)動(dòng)的根本原因。

7、2019-2020年滬科版物理高一上2-A生活中常見(jiàn)的力 教學(xué)設(shè)計(jì)2 標(biāo) 題 第二章 A 生活中常見(jiàn)的力 關(guān)鍵詞 生活中常見(jiàn)的力 力 重力 彈力 摩擦力 描 述 本教學(xué)設(shè)計(jì)包括： 一、教學(xué)任務(wù)分析 二、教學(xué)目標(biāo) 三、教學(xué)重點(diǎn)與難。

8、2019 2020年魯科版高中化學(xué)必修1第一章認(rèn)識(shí)化學(xué)科學(xué)第1節(jié) 走進(jìn)化學(xué)科學(xué) 教學(xué)設(shè)計(jì)2 教學(xué)目標(biāo) 1 了解化學(xué)研究的對(duì)象和內(nèi)容 2 了解化學(xué)發(fā)展的基本歷程以及20世紀(jì)化學(xué)發(fā)展的基本特征 21世紀(jì)的發(fā)展趨勢(shì) 認(rèn)識(shí)現(xiàn)代化學(xué)作為。

9、2019 2020年高中地理必修一 4 2山地的形成 教學(xué)設(shè)計(jì)2 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與技能目標(biāo) 1 復(fù)述褶皺 斷層的概念 認(rèn)識(shí)褶皺山和斷塊山的形成及基本形態(tài) 2 繪制褶皺構(gòu)造的示意圖 判斷褶皺的基本類(lèi)型 3 描述火山的形成 結(jié)構(gòu)和規(guī)模。

10、2019 2020年高中地理必修一 3 2大規(guī)模的海水運(yùn)動(dòng) 教學(xué)設(shè)計(jì)2 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與技能 1 運(yùn)用世界洋流模式圖 分析世界洋流分布的規(guī)律 2 理解洋流對(duì)地理環(huán)境的影響 過(guò)程與方法 1 繪制大洋環(huán)流模式簡(jiǎn)圖 培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力。

11、2019 2020年高中地理必修一 4 1營(yíng)造地表形態(tài)的力量 教學(xué)設(shè)計(jì)2 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與技能 了解內(nèi)力作用與外力作用對(duì)地貌的塑造及實(shí)際應(yīng)用 提高地理知識(shí)應(yīng)用能力 會(huì)用圖文資料說(shuō)明地殼物質(zhì)循環(huán)的過(guò)程及三大類(lèi)巖石轉(zhuǎn)化的過(guò)程。