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課詩四首導學案

第一課時?！?、有感情的朗讀并熟練背誦、默寫這四首詩。提高文化品位和審美情趣。1、背誦默寫詩歌。2、注意對詩歌中名句的理解。樹立熱愛祖國民族文化的思想感情。1、學生自學完成自主學習。30 詩四首?！緦W習目標】。1、有感情地朗讀并熟練地背誦這四首詩。體味詩歌的內(nèi)涵。【學習重難點】。1、品味語言。【學習時間】二課時。中。

課詩四首導學案Tag內(nèi)容描述：

1、三十詩四首第一課時學習導航學習目標：1、有感情的朗讀并熟練背誦、默寫這四首詩。2、品味語言，體會詩歌的內(nèi)涵。3、樹立熱愛祖國民族文化的思想感情，提高文化品位和審美情趣。學習重點：1、背誦默寫詩歌，體會詩歌的內(nèi)涵。2、注意對詩歌中名句的理解。學習難點：樹立熱愛祖國民族文化的思想感情，提高文化品位和審美情趣。使用說明及學法指導1、學生自學完成自主學習。

2、第六單元130 詩四首設計：田顯玉審閱：八年級備課組【學習目標】：1、有感情地朗讀并熟練地背誦這四首詩。2、品味語言，體味詩歌的內(nèi)涵。3、培養(yǎng)學生熱愛祖國古代文化的思想感情，提高文化品位和審美情趣。【學習重難點】1、品味語言，體味詩歌的內(nèi)涵。2、培養(yǎng)學生熱愛祖國古代文化的思想感情，提高文化品位和審美情趣【學習時間】二課時一、激趣導入中。

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