橋之美導(dǎo)學(xué)案無答案

1、12 橋之美 學(xué)習(xí)目標(biāo)1引導(dǎo)學(xué)生理解作者愛橋的原因.2品味文章優(yōu)美而富有韻味的語言.3學(xué)會(huì)從某一角度欣賞藝術(shù)作品的方法.學(xué)習(xí)重點(diǎn)1理解作者的欣賞角度.2分析欣賞語言.學(xué)法指導(dǎo)自主探究合作交流資料鏈接作者簡介:吳冠中,1919年出生,中國當(dāng)代。

2、12 橋之美 學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)難點(diǎn)品味本文優(yōu)美而又富有意蘊(yùn)的語言.學(xué)習(xí)時(shí)間1課時(shí)知識鏈接作者介紹見注釋導(dǎo)學(xué)過程使用備注一課前自主先學(xué)1把下面的詞語認(rèn)真書寫一遍,加點(diǎn)的字在上面注音. 孕育煞它風(fēng)景銷魂前瞻后顧摧毀頤和園2本文的題目是橋之美,題目的。

3、橋之美學(xué)習(xí)目標(biāo)1引導(dǎo)學(xué)生理解作者愛橋的原因.2品味文章優(yōu)美而富有韻味的語言.3學(xué)會(huì)從某一角度欣賞藝術(shù)作品的方法.教學(xué)重點(diǎn)1 理解作者的欣賞角度.2 分析欣賞語言.資料鏈接作者簡介:吳冠中,1919年出生,中國當(dāng)代畫家.現(xiàn)任中央工藝美術(shù)學(xué)院教。

4、第12課 橋之美 自研課導(dǎo)學(xué)晚自習(xí)20分鐘自讀自悟:橋之美,20分鐘內(nèi)完成如下任務(wù):資料準(zhǔn)備:借助網(wǎng)絡(luò)或圖書,查閱一些有關(guān)的圖片資料,體現(xiàn)橋與周圍環(huán)境的和諧統(tǒng)一.自主積累:積累本文用詞生動(dòng)準(zhǔn)確的語句.自我感悟:感受橋的美學(xué)價(jià)值.晨讀課導(dǎo)學(xué)1。

5、12 橋之美 學(xué)習(xí)目標(biāo)1 感知課文內(nèi)容,理清說明順序.2 學(xué)習(xí)幾種常見的說明方法.學(xué)習(xí)重難點(diǎn)1 流利,有感情的朗讀課文,理解作者喜愛橋的原因.2 學(xué)習(xí)幾種說明方法,體味準(zhǔn)確,生動(dòng)的語言.知識鏈接作者介紹:吳冠中,中國現(xiàn)代畫家,江蘇宜興人,1。

6、12 橋之美 一目標(biāo)呈現(xiàn)1流利有感情地朗讀課文,引導(dǎo)學(xué)生理解作者愛橋的原因.2品味文章優(yōu)美而富有韻味的語言.3學(xué)會(huì)從某一角度欣賞藝術(shù)作品的方法.4通過對橋之美的領(lǐng)悟和熏陶,進(jìn)而使學(xué)生能夠獲得一些簡單的審美方法,并培養(yǎng)自己健康的審美意識.重難。

7、12 橋之美1流利有感情的朗讀課文,理解作者喜愛橋的原因.2品味本文優(yōu)美而又富有意蘊(yùn)的語言.3掌握科普說明文和科學(xué)小品文的區(qū)別.4提高學(xué)生的審美能力,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活,關(guān)注自然,做生活的有心人.學(xué)習(xí)重點(diǎn)品味本文優(yōu)美而又富有意蘊(yùn)的語言.學(xué)習(xí)難。

8、12橋之美導(dǎo)學(xué)案 學(xué)習(xí)課時(shí)1課時(shí)知識鏈接1.走近作者吳冠中,中國現(xiàn)代畫家,江蘇宜興人,生于一九一九年七月.一九四二年畢業(yè)于重慶國立藝術(shù)專科學(xué)校,留校任教.一九四七年留學(xué)法國,在巴黎國立高級美術(shù)學(xué)校蘇弗爾皮教授工作室進(jìn)修油畫.后在魯弗爾學(xué)校學(xué)。

9、12 橋之美 學(xué)習(xí)目標(biāo):1學(xué)會(huì)欣賞橋在不同的環(huán)境中的多種多樣的形式和作用;2學(xué)習(xí)作者抓住事物總的特征說明事物的方法;3品味本文優(yōu)美而又富有意蘊(yùn)的語言.自主學(xué)習(xí),思考問題一字詞積累1注音.煞 纖 細(xì) 駐 足 前瞻 后顧 點(diǎn)綴 2釋義.孕育:前。

10、橋之美 第 1 課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)課標(biāo)要求:1流利有感情地朗讀課文,理解作者喜愛橋的原因.2品味本文優(yōu)美而又富有意蘊(yùn)的語言.3學(xué)習(xí)從某一角度欣賞藝術(shù)作品的方法目標(biāo)達(dá)成:1品味本文優(yōu)美而又富有意蘊(yùn)的語言2學(xué)習(xí)從某一角度欣賞藝術(shù)作品的方法學(xué)習(xí)流程:課。

11、12 橋之美 學(xué)習(xí)目標(biāo)1扎實(shí)掌握說明文的相關(guān)知識,準(zhǔn)確理解作者喜愛橋的原因.2通過合作探究,提高品味文章形象生動(dòng)語言的能力.3通過對橋之美的領(lǐng)悟和熏陶獲得簡單的審美方法,提高審美情趣.知識鏈接本文是一篇說明性質(zhì)的小品文,它的說明性體現(xiàn)在文中。

12、橋之美 一學(xué)習(xí)目標(biāo)流利有感情的朗讀課文,理解作者喜愛橋的原因.品味本文優(yōu)美而又富有意蘊(yùn)的語言.學(xué)習(xí)從某一角度欣賞藝術(shù)作品的方法.二自主預(yù)習(xí)一預(yù)習(xí)交流1.自讀課文,圈畫文中的生字詞煞風(fēng)景 魅力 銷魂 頤和園 駐足 攝影 斟酌 孕育 2理解課文。

13、12 橋之美 學(xué)習(xí)目標(biāo)1認(rèn)識橋的美學(xué)價(jià)值,掌握與橋之美有關(guān)的美學(xué)常識.2理清全文思路,把握說明對象的特征,理解課文所介紹的知識,提高學(xué)生的藝術(shù)欣賞水平.3揣摩本文充滿詩意的描寫文字和帶有說明性的文字,體味語言的個(gè)性色彩,培養(yǎng)良好的語感.學(xué)習(xí)。

14、第12課 橋之美導(dǎo)學(xué)案 知識準(zhǔn)備一說明文的語言1. 說明文的語言的根本要求是科學(xué)性準(zhǔn)確性,簡練明確;文學(xué)性說明文還要求生動(dòng)性形象性.2. 分析說明文語言的基礎(chǔ)要求:首先是其能準(zhǔn)確表述說明事物的特征性質(zhì)及作用,其次是說明的嚴(yán)密性科學(xué)性,第三是。

15、湖北省武漢市陸家街中學(xué)九年級語文下冊 橋之美導(dǎo)學(xué)案 新人教版 課 題橋 之 美課時(shí)第1課時(shí)學(xué)生姓名學(xué)習(xí)時(shí)間班 級備課組學(xué)案設(shè)計(jì)九年級導(dǎo)學(xué)重 點(diǎn)1識記積累重要詞語,了解文學(xué)知識并嘗試將它轉(zhuǎn)化為作文素材;2通過反復(fù)朗讀引導(dǎo)學(xué)生理清文章思路,了解。