竹菊書苑

1、資資 料料 匯匯 編編 施工準備階段資料管控施工準備階段資料管控 東城新一家項目部東城新一家項目部 宣講人:周雪宣講人:周雪 目目 錄錄 一宣講目的一宣講目的 二建設(shè)工程資料的劃分與歸檔流程二建設(shè)工程資料的劃分與歸檔流程 三建筑工程資料歸檔。

2、一個特殊圖形的應(yīng)用一線三等角模型1n 考試過程中學生若能遇到自己平時非常熟悉的題型,快速找到解決問題的突破口,就能減輕思維量,提高做題速度,緩解考試緊張情緒,取得理想的成績.因此,平時教學中模型的滲透就非常重要.n 一線三等角解題理念:有邊。

3、晨誦,與黎明共舞晨誦,與黎明共舞1向上教學 每天清晨,伴著初升的太陽,每天清晨,伴著初升的太陽,我們邁著輕快的步伐踏入這美麗而我們邁著輕快的步伐踏入這美麗而又熟悉的校園,同學們,露出你們又熟悉的校園,同學們,露出你們燦爛的笑臉,讓我們一起用。

4、8.3 一元一次不等式組一元一次不等式組1向上教學問題3 n用每分鐘可抽30噸水的抽水機來抽污水管道里積存的污水,估計積存的污水不少于1200噸且不超過1500噸,那么大約需要多少時間才能將污水抽完兩個總抽水量30 x噸應(yīng)大于或等于1200。

5、中考英語聽力專練一中考英語聽力專練一1向上教學2向上教學一聽句子,根據(jù)你所聽到的的句子,從一聽句子,根據(jù)你所聽到的的句子,從ABC三個選項中選擇最恰當?shù)膽?yīng)答語.三個選項中選擇最恰當?shù)膽?yīng)答語.1.A.Yes,I do.B.Thank you。

6、書湖陰先生壁書湖陰先生壁 書書寫.湖陰先生本命楊德逢,隱居之士,是王安石晚年居住金陵今南京市時的一位鄰里好友.作者簡介:王安石,生于天禧五年公元1021年,卒于元祐元年5月21日公元1086年.字介甫,晚號半山.小字獾郎,封荊國公,世人又稱。

7、v第第2課時課時 余弦定理余弦定理 1向上教學v在ABC中,AB5,BC6,AC8,則ABC的形狀是vA銳角三角形B直角三角形vC鈍角三角形 D非鈍角三角形解析因為AB2BC2AC25262820,vAC邊所對角B為鈍角,故選C.v答案:C。

8、第四節(jié)第四節(jié) 楞次定律楞次定律第四章電磁感應(yīng)第四章電磁感應(yīng) 1向上教學復(fù)習:復(fù)習:感應(yīng)電動勢的大小:感應(yīng)電動勢的大小:導(dǎo)體運動產(chǎn)生的感應(yīng)電動勢:導(dǎo)體運動產(chǎn)生的感應(yīng)電動勢:tnEsinBLvE有感應(yīng)電流產(chǎn)生時閉合電路中有幾個磁場有感應(yīng)電流產(chǎn)生。

9、韋達定理及其綜合應(yīng)用韋達定理及其綜合應(yīng)用 1向上教學韋達定理的應(yīng)用:韋達定理的應(yīng)用:1.已知方程的一個根,求另一個根和未知系數(shù)2.求與已知方程的兩個根有關(guān)的代數(shù)式的值3.已知方程兩根滿足某種關(guān)系,確定方程中 字母系數(shù)的值4.已知兩數(shù)的和與積。

10、23.3.2實踐與探索二實踐與探索二1向上教學 學校圖書館去年年底有圖書5萬冊,預(yù)計到明年年底增加到7.2萬冊.求這兩年的年平均增長率.設(shè)這兩年的年平均增長率為x,去年去年今年今年明年明年5萬冊51x萬冊51x1x萬冊xx由題意得:51x2。

11、主備:丁文華主備:丁文華集備:李銀珍集備:李銀珍 羅映波羅映波 陳樹興陳樹興授課班級:高授課班級:高144班班1向上教學學習目標學習目標1 1知識與技能:知識與技能:1 1正確理解雙曲線的漸近線的定義,能利正確理解雙曲線的漸近線的定義,能利。

12、1向上教學目的目的 FOCUS 1參考文件參考文件 FOCUS 4試驗基本步驟試驗基本步驟 FOCUS 5范圍范圍FOCUS 定義定義 FOCUS 試驗項目試驗項目FOCUS 6目目 錄錄試驗設(shè)備清單試驗設(shè)備清單FOCUS 72向上教學l使。

13、中考專題復(fù)習補全短文1向上教學目 錄COMPANY01Please add the title here做題技巧03Please add the title here自主練習02Please add the title here詞匯積累04。

14、歷年四級翻譯真題1向上教學n2012年年6月翻譯真題月翻譯真題n87.Those flowers looked as if they 好長時間沒有澆水了.n88.Fred bought a car last week.It is 比我的車便。

15、禪茶一味 道在其中塑料的連接方式 彈性連接1向上教學2向上教學塑料的彈性連接是利用各種塑料良好的彈性或柔軟可塑性,可設(shè)計出輕巧實用的塑料件連接,主要有彈性卡夾連接和扣環(huán)連接兩種形式.3向上教學塑料制品的卡夾連接是利用塑料的彈性變形,實現(xiàn)兩種。

16、1圓矩形橢圓2312341231234圖圖324 324 圓柱體開出一方槽的投影圓柱體開出一方槽的投影b56564 分析:分析:形體分析與投影分析;形體分析與投影分析;作圖步驟:作圖步驟:作圓柱的水平投影作圓柱的水平投影找點找點的投影的投影。

17、聲母聲母1向上教學n聽廣播聽廣播bbbn爬山坡爬山坡pppn兩個門洞兩個門洞mmmn一根拐棍一根拐棍fff 字母兒歌:字母兒歌:2向上教學n半圓小棍兒半圓小棍兒dddn雨傘把子雨傘把子tttn一個橋洞一個橋洞nnnn小棍一根小棍一根lll 。

18、威尼斯的小艇威尼斯的小艇 1向上教學2向上教學3向上教學 威尼斯市內(nèi)沒有威尼斯市內(nèi)沒有馬路汽車和自行車馬路汽車和自行車,船是市內(nèi)唯一的交通船是市內(nèi)唯一的交通工具.工具.4向上教學5向上教學6向上教學威尼斯威尼斯 位于意大利北部,位于意大利北。

19、 商 不 變 的 規(guī) 律王萬梅人教版四年級上冊Page 2 悟空分桃n 悟空西天取經(jīng)回來后,給孩兒們帶來了禮物桃子,分桃子時,悟空說把6個桃子平均分給3只猴子吧孩兒們連連搖頭太少了太少了孫悟空就說那好吧,把60個桃子平均分給30只猴子,怎么。

20、2.2.2 雙曲線雙曲線的簡單幾何性質(zhì)的簡單幾何性質(zhì)一一復(fù)習引入復(fù)習引入這兩個定點叫做雙曲線的這兩個定點叫做雙曲線的焦點焦點.兩焦點的距離叫做雙曲線的兩焦點的距離叫做雙曲線的焦距焦距.1.雙曲線的定義:雙曲線的定義:我們把平面內(nèi)與兩個我們把。

21、 The Simple Present Tense 一般現(xiàn)在時一般現(xiàn)在時1向上教學The earth goes around the sun.I go to school every day.She is a policewoman.1.客。

22、容積率 容積率,指項目總建筑面積與項目總占地面積的比值.具體公式:容積率總建筑面積總用地面積.它不僅和舒適度密切相關(guān),還是判斷房子性價比的重要指標.一般來講,容積率越低,環(huán)境舒適度越高.低容積率意味著居住在一塊地上的人少,每人享受的土地資源。

23、3.2 3.2 剩余類與完全剩余系剩余類與完全剩余系 一剩余類一剩余類 按余數(shù)的不同對整數(shù)分類按余數(shù)的不同對整數(shù)分類 1,01,mZrZrm 定定義義 給給定定對對每每個個稱稱集集合合 :modrKmn nrm是模是模m的一個剩余類,的一個。

24、教科版六年級上冊第二單元教科版六年級上冊第二單元形狀與結(jié)構(gòu)形狀與結(jié)構(gòu)1向上教學一填空題一填空題1用長方形橫梁建房時,橫梁都是用長方形橫梁建房時,橫梁都是 填填立放立放或或平放平放的.因為這樣放的.因為這樣放 填填容易容易或或不容易不容易彎曲。

25、同底數(shù)冪相乘,底數(shù)不變,指數(shù)同底數(shù)冪相乘,底數(shù)不變,指數(shù) ,即,即同底數(shù)冪相除,底數(shù)不變,指數(shù)同底數(shù)冪相除,底數(shù)不變,指數(shù) ,即,即冪的乘方,底數(shù)不變,指數(shù)冪的乘方,底數(shù)不變,指數(shù) ,即,即積的乘方,等于各因式冪的積,即:積的乘方,等于各因。

26、旺蒼縣九龍鄉(xiāng)中心小學校 余德軍 制1向上教學 獎 狀同學頂格:你在第十五屆學生球類運動會上榮獲不留空比賽第不留空名,特發(fā)此證,以資鼓勵.2014年11月8日 一新建一個word文檔,設(shè)置成獎狀的模式:如:2向上教學二準備一個EXCEL文檔如。

27、5.2.15.2.1平行線平行線1向上教學能力挑戰(zhàn)能力挑戰(zhàn):看圖填空看圖填空1 12 23 34 4A AB BC CD DE EF F2向上教學能力挑戰(zhàn)能力挑戰(zhàn):看圖填空看圖填空1 12 23 34 4A AB BC CD DE EF F。

28、 1向上教學我的功能我的功能1.表示經(jīng)常性習慣性的動作或狀態(tài)表示經(jīng)常性習慣性的動作或狀態(tài) I wash the dishes every day.You sometimes take a bus home.They usually have。

29、1向上教學教學目標:教學目標:1會列一元二次方程解應(yīng)用題會列一元二次方程解應(yīng)用題;2進一步掌握解應(yīng)用題的步驟和關(guān)鍵進一步掌握解應(yīng)用題的步驟和關(guān)鍵;3通過一題多解使學生體會列方程的實質(zhì),通過一題多解使學生體會列方程的實質(zhì),培養(yǎng)靈活處理問題的能。

30、第二章第二章 化學反應(yīng)速率和化學平衡化學反應(yīng)速率和化學平衡第一節(jié)第一節(jié) 化學反應(yīng)速率化學反應(yīng)速率1向上教學1化學反應(yīng)速率的表示:化學反應(yīng)速率的表示:tc tvn 單位:單位:molLs或或 molLmin等等對化學反應(yīng):對化學反應(yīng):mA氣氣。

31、名詞名詞單數(shù)單數(shù)變變復(fù)數(shù)復(fù)數(shù)1向上教學Whats this in EnglishIts an apple.What are theseThey are two apples.2向上教學What are theseWhats thisIts 。

32、第二章第二章 化學反應(yīng)速率和化學平衡化學反應(yīng)速率和化學平衡第三節(jié)第三節(jié) 化學平衡化學平衡影響化學平衡移動的因素影響化學平衡移動的因素1向上教學化學平衡的移動化學平衡的移動一定條件下一定條件下的化學平衡的化學平衡v正正 v逆逆,反,反應(yīng)混合物。

33、第二節(jié)第二節(jié)影響化學反應(yīng)速率的因素影響化學反應(yīng)速率的因素選修選修4化學反應(yīng)原理化學反應(yīng)原理第二章化學反應(yīng)速率與化學平衡第二章化學反應(yīng)速率與化學平衡 1向上教學化學反應(yīng)速率的決定因素是什么化學反應(yīng)速率的決定因素是什么影響因素影響因素外界條件外。

34、1向上教學有風不動無風動,有風不動無風動,不動無風動有風不動無風動有風.打一夏季常用生活用品打一夏季常用生活用品猜一猜:2向上教學3向上教學4向上教學 如下圖,頂點在圓心,這樣的角叫如下圖,頂點在圓心,這樣的角叫圓心角圓心角.圓上圓上A,B。

35、漢語拼音復(fù)習二漢語拼音復(fù)習二誰會讀誰會讀b p m f d t n l k h j q xzh ch sh r z c s y w填空題:填空題:b m d n h j x zh sh z y Pftlkqchrcsw一一誰能用誰能用 組成。

36、數(shù)據(jù)透視表數(shù)據(jù)透視表 主講人:Amber ZhangCandy Wang1向上教學一什么是數(shù)據(jù)透視表一什么是數(shù)據(jù)透視表二數(shù)據(jù)透視表的意義二數(shù)據(jù)透視表的意義三數(shù)據(jù)透視表的使用三數(shù)據(jù)透視表的使用2向上教學一一.什么是數(shù)據(jù)透視表什么是數(shù)據(jù)透視表 。

37、平面直角坐標系中平面直角坐標系中的伸縮變換的伸縮變換 xy sin復(fù)習回顧復(fù)習回顧 問題問題1:如何由正弦函數(shù)如何由正弦函數(shù) ysin x 的圖象得的圖象得到函數(shù)到函數(shù) ysin 2x的圖象的圖象.問題問題1:如何由正弦函數(shù)如何由正弦函數(shù) 。

38、第一單元重點題第一單元重點題 P46 1219133 12.質(zhì)點沿質(zhì)點沿x 軸運動,坐標與時間的關(guān)系為軸運動,坐標與時間的關(guān)系為:x4t2t3,式中式中xt分別以分別以ms為單位.試為單位.試計算計算:1在最初在最初2s內(nèi)的平均速度內(nèi)的平均。

39、二旋轉(zhuǎn)體的體積一平行截面面積為已知的立體的體積三小結(jié)三小結(jié)1向上教學一已知平行截面面積的立體的體積一已知平行截面面積的立體的體積 設(shè)一立體在x軸上的投影區(qū)間為a,b,過x點垂直于x軸的截面面積Sx是x的連續(xù)函數(shù),求此立體的體積.1在a,b內(nèi)。