多邊形面積的計算

1、5.4 不規(guī)則圖形的面積 第1課時不規(guī)則圖形的面積(一) 【教學(xué)內(nèi)容】 教科書第103頁例1和練習(xí)二十一第1，2題。 【教學(xué)目標(biāo)】 1.掌握參照規(guī)則圖形面積估計不規(guī)則圖形面積和用方格紙估計不規(guī)則圖形面積的方法，能用這些方。

2、5.6 解決問題(一) 【教學(xué)內(nèi)容】教科書第110頁例1、例2及相關(guān)練習(xí)。 【教學(xué)目標(biāo)】 1.在現(xiàn)實(shí)情景中，能借助所學(xué)的多邊形面積的計算公式及推導(dǎo)方法解決生活中的問題，感受解決問題策略的多樣性與過程的嚴(yán)謹(jǐn)性。 2.。

3、梯形的面積計算 教學(xué)內(nèi)容 梯形的面積計算 教材分析 梯形面積的計算安排在平行四邊形和三角形面積計算之后,因?yàn)樗c前面兩部分關(guān)系比較密切,所以教材把它們編排在一起,是知識的延伸與擴(kuò)展。教材沒有給出推導(dǎo)的過程。

4、平行四邊形的面積(二) 【教學(xué)內(nèi)容】 教科書第8788頁例3、例4，課堂活動第2題，練習(xí)十八第49題。 【教學(xué)目標(biāo)】 1. 能應(yīng)用平行四邊形面積計算公式解決生活中有關(guān)平行四邊形面積的簡單問題，發(fā)展學(xué)生的應(yīng)用意識。 2.。

5、實(shí)踐活動：校園的綠地面積 教學(xué)內(nèi)容： 第 26 - 27 頁 校園的綠地面積 教學(xué)目標(biāo)： 1、知識與技能：引導(dǎo)學(xué)生綜合應(yīng)用學(xué)過的面積公式計算一些少復(fù)雜的圖形面積。 2、過程與方法：在校園中進(jìn)行一些實(shí)際的測量和計量，以。

6、第2課時三角形的面積(二) 【教學(xué)內(nèi)容】教科書第9394頁例3、例4，課堂活動第2題，練習(xí)十九第310題。 【教學(xué)目標(biāo)】 1. 能應(yīng)用三角形面積計算公式解決生活中有關(guān)三角形面積計算的簡單問題，鞏固學(xué)生所學(xué)知識，發(fā)展學(xué)。

7、第二單元：多邊形面積的計算 教學(xué)內(nèi)容： 1、平行四邊形面積的計算（第 12 - 14 頁） 2、三角形面積的計算（第 15 - 18 頁） 3、梯形面積的計算（第 19 - 21 頁） 4、實(shí)踐活動：校園的綠化面積（第 26 - 27 頁） 教材。

8、2.3 梯形面積的計算 教學(xué)內(nèi)容： 第 19 頁例 6 以及相應(yīng)的試一試和練一練 教學(xué)目標(biāo)： 1、知識與技能：使學(xué)生經(jīng)歷操作、觀察、填表、討論、歸納等數(shù)學(xué)活動，探索并掌握梯形的面積公式，能正確地計算梯形的面積，并應(yīng)用。

9、5.5.2 認(rèn)識平方千米 【教學(xué)內(nèi)容】 教科書第107頁例3、例4及相應(yīng)的練習(xí)。 【教學(xué)目標(biāo)】 1知道邊長為1000m的正方形的面積是1km2，在計量很大的土地面積時要用平方千米作單位；能想象出1km2的實(shí)際大小，理解平方千。

10、三角形的面積計算 教材分析： 三角形的面積是在學(xué)生已掌握三角形的底和高的概念以及長方形、正方形和平行四邊形面積計算的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的。通過對這部分內(nèi)容的教學(xué)，使學(xué)生理解并掌握三角形面積計算公式，會應(yīng)用公。

11、梯形的面積(二) 【教學(xué)內(nèi)容】教科書第99100頁例3、例4，練習(xí)二十第38題。 【教學(xué)目標(biāo)】 1.能應(yīng)用梯形面積計算公式解決生活中的簡單問題，發(fā)展學(xué)生的應(yīng)用意識。 2.讓學(xué)生感受所學(xué)知識與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系，從中獲得價。

12、2.2三角形面積的計算 教學(xué)內(nèi)容： 三角形面積的計算 教學(xué)目標(biāo)： 1、知識與技能：使學(xué)生經(jīng)歷操作、觀察、填表、討論、歸納等數(shù)學(xué)活動，探索并掌握三角形的面積公式，能正確地計算三角形的面積，并應(yīng)用公式解決簡單的實(shí)。

13、不規(guī)則圖形的面積(二) 【教學(xué)內(nèi)容】教科書第104頁例2和練習(xí)二十一第3題。 【教學(xué)目標(biāo)】 1.進(jìn)一步掌握不規(guī)則圖形面積的估計方法，能用這種方法估計不規(guī)則圖形的面積。 2.學(xué)習(xí)用1個方格表示一個較大的面積單位，進(jìn)一步。

14、課題：三角形面積的計算 教學(xué)內(nèi)容：蘇教版小學(xué)五年級課本15、16頁 教學(xué)目標(biāo)： 1通過教學(xué)，使學(xué)生掌握三角形面積計算公式的推導(dǎo)過程，能利用公式正確地進(jìn)行三角形面積的計算； 2初步學(xué)會用轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)方法解決實(shí)際。

15、平行四邊形面積計算 教學(xué)目的： 1、通過剪、拼、擺等活動，讓學(xué)生主動探究平行四邊形的面積計算公式。 2、掌握平行四邊形面積計算公式并能解決實(shí)際問題。 3、培養(yǎng)學(xué)生初步的空間觀念。 4、培養(yǎng)學(xué)生積極參與、團(tuán)結(jié)合。

16、5.3 梯形的面積 第1課時梯形的面積(一) 【教學(xué)內(nèi)容】 教科書第9899頁例1、例2，課堂活動和練習(xí)二十第12題。 【教學(xué)目標(biāo)】 1.運(yùn)用已有經(jīng)驗(yàn)推導(dǎo)出梯形的面積計算公式，并能應(yīng)用這個公式解決生活中的簡單問題。 2.培。

17、5.5.1認(rèn)識公頃 【教學(xué)內(nèi)容】 教科書第106例1、例2，練習(xí)二十二的相關(guān)練習(xí)。 【教學(xué)目標(biāo)】 1知道公頃和平方千米是計量大的土地面積單位，知道邊長是100m的正方形，它的面積是1hm2，能想象出1hm2的實(shí)際大小，理解。

18、5.7 整理與復(fù)習(xí) 【教學(xué)內(nèi)容】 教科書第114頁第13題，練習(xí)二十四第1，2，3，4，6題。 【教學(xué)目標(biāo)】 1.通過復(fù)習(xí)，溝通本單元各種平面圖形面積公式間的聯(lián)系，提高學(xué)生對面積計算公式的掌握水平。 2.在復(fù)習(xí)過程中進(jìn)。

19、梯形的面積計算 一、教學(xué)目標(biāo)： (1)使學(xué)生理解梯形面積計算公式的來源，能夠運(yùn)用公式正確地計算梯形的面積，并會計算一些簡單的有關(guān)梯形面積的實(shí)際問題。 (2)初步培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力和空間觀念。 (3)結(jié)合教材。