家說課稿

1、2019-2020年七年級思想品德下冊 第1課 大家之家說課稿 教科版 1. 課標依據(jù)： 2.3 知道責任是產(chǎn)生于社會關(guān)系之中的相互承諾，理解承擔責任的代價和不承擔責任的后果，努力做一個負責任的公民。 2.4懂得人因不同的社會。

2、共同擁有一個家，三年級泗洪縣雪楓學校楊洋尊敬的各位評委，大家上午好，首先感謝大家在百忙之中來聽我說共同擁有一個家這一課！【一】說教材1. 說教材分析：共同擁有一個家這節(jié)課是選自蘇教版小學三年級下冊第二單元中的曲目。這首歌曲是電視劇只要你過得比我好中的主題曲。這首歌曲委婉動聽，唱出了布娃娃被丟棄的哀傷之情，能夠喚起學生們對布娃娃丟棄的憐愛之情。2. 說學生分析。

3、Unit 2 English around the WorldTeacher: Lesson during: 45 minutesLesson type: grammarDescription of students: 60 Senior high school students, Grade 1Textbook/Page number: 12 。

4、美麗的草原我的家說課稿于英春2014-11-24分類：教學反思分享到：美麗的草原我的家說課稿一、說課內(nèi)容長春版小學語文教材三年級下冊第七單元第一課美麗的草原我的家第二課時。這一板塊的主題是“走進草原”。二、教材分析一、教材內(nèi)容本首詩歌源自由蒙古族歌手德德瑪首唱近三十年來傳唱不衰的草原歌曲-美麗的草原我的家。詩歌語言凝練、生動、。

5、母親河長江我的家說課稿教學內(nèi)容：我說課的內(nèi)容是人教版音樂教材第十冊第三單元母親河中的第一課長江我的家。本單元的題目是母親河，黃河與長江是我們的母親河，古往今來，許多文人墨客都為黃河、長江留下了壯麗的詩篇或音樂、繪畫作品，學習這一單元，對培養(yǎng)和激發(fā)學生的愛國主義熱情是十分有益和有效的。教材分析：這是一首創(chuàng)作歌曲，以“長江是我的家，我要去看媽媽”為主題，通過孩子的口。

6、2019 年家說課稿課件范文一說教材家是一首優(yōu)美的兒童詩，通過用學生的熟悉的事物作比，讓學生體會為什么說祖國就是我們的家。這首兒童詩在本冊教材中的地位和作用是：通過本文的感情朗讀，落實小語大綱中提出的培養(yǎng)學生朗讀能力的任務。 同時進行說話和。

7、精選文檔 還魚兒一個美麗的家說課各位領導：大家好我今天說課的題目是還魚兒一個美麗的家下面我將從課前準備教法學法教學過程四個方面來對本課進行說明。一課前準備：1教材分析：還魚兒一個美麗的家 是大象版科學四年級上冊第三單元探訪魚兒 中的第 3 。

8、教 材 分 析 教 法 學 法教 學 過 程 板 書 設 計 教 學 準 備 教材分析： 浙美版小學美術(shù)二年級上冊。 教學目標:1知識與技能目標 在教學中，通過圖片動畫展示認識鳥兒的家，結(jié)合生活中的觀察，使學生能掌握繪制各種形態(tài)的小鳥。2過。

9、去奶奶家說課稿 第十小學 路艷霞各位領導，各位老師，大家下午好。我今天的說課題目是去奶奶家。下面我將從以下步驟來進行：說教材，說教法學法，說教學過程，說板書設計，說教學評價分析。一說教材1 教學內(nèi)容去奶奶家是北師大版小學數(shù)學三年級上冊第六單。

10、三年級音樂小小羊兒要回家說課稿 三年級音樂小小羊兒要回家說課稿小小羊兒要回家說課一說教材小小羊兒要回家是五冊教材第五課牧童短笛的其中一個新歌教學的內(nèi)容。整個大的一課安排了聆聽牧童短笛孤獨的牧羊人，學唱新歌小小羊兒要回家剪羊毛。而本課時是第一。

11、各位評委，各位老師： 大家好今天我說課的內(nèi)容是相片架。 相片架是四年級勞動與技術(shù)上冊中的一課。今天我就從以下五個方面來說說我的設計和想法。 一說教材 1教材分析相片架是四年級上冊中的一課，屬于紙工制作，讓學生利用彩紙等紙材料設計出不同風格的。

12、牧場上的家說課稿 實驗三小 楊俊霞 一設計理念 在整個教學設計中，以學生為主體，以音樂審美為核心，創(chuàng)設情境，讓學生體驗發(fā)現(xiàn)創(chuàng)造表演音樂美和享受音樂的樂趣；積極引導學生參與各項音樂實踐活動，讓學生選擇自己喜歡的學習方式學習，重視學生個性的張揚。

13、可愛的家說課稿一說教材一教材分析可愛的家是義務教育課程標準實驗教科書三年級下冊第二單元的一首學唱歌曲。是十九世紀英國作曲家享利羅里比肖普與美國詩人劇作家佩恩合作，為歌劇克拉麗米蘭姑娘也譯作甜密的家的主題歌。歌曲以家庭為主線，以其親切溫暖的格。