滬科版第

1、第1課時 液體的壓強,第二節(jié) 科學探究：液體的壓強,第八章 壓強,1,1,課堂講解,2,課時流程,課后作業(yè),逐點 導講練,課堂小結,當堂檢測,體驗液體壓強的存在 探究液體壓強的特點 液體壓強的特點及應用 液體壓強的計算,2,某水庫大壩的側(cè)面圖,3,深海魚類,4,200m橡膠潛水服,600m抗壓潛水服,潛水員為什么要使用不同的潛水服？,淺水潛水,你知道嗎? 以上這些事例都與液體壓強有關。,5,知1導,1,知識點,體驗液體壓強的存在,當?shù)谷胨畷r，橡皮膜向下凸出。,觀察與思考,沒有水時，橡皮膜平坦,液體有向下(容器底 )的壓強,因為液體受到重力作用,6,知1講,現(xiàn)象。

2、2019-2020年高中生物 2.1生物體中的無機化合物教案 滬科版第一冊 一、教學目標 1.說出水在細胞中的存在形式和作用。 2.說出無機鹽在細胞中的存在形式和主要作用。 二、教學重點 ：水和無機鹽在細胞中的作用。 三。

3、2019-2020年高中生物 2.2生物體中的有機化合物教案 滬科版第一冊 教學課題：生物體中的有機化合物 一、教學目標： 1 知識與技能目標 （1）知道氨基酸的結構和種類 （2）理解蛋白質(zhì)的結構和功能 2、過程與方法。

4、2019-2020年高中生物 第一章走近生命科學單元教案 滬科版第一冊 1、生命科學發(fā)展簡史： (1)中國古代生命科學成就：春秋時代詩經(jīng)、公元6世紀北魏農(nóng)學家賈思勰齊民要術、 16世紀明代李時珍本草綱目。

5、2019-2020年高中生物生物體中的有機化合物教案3 滬科版第一冊 一、教學目標： 1、知識目標 ： 理解由各種化合元素組成的糖類、蛋白質(zhì)、核酸等各種化合物的化學組成特點，在細胞和生物體內(nèi)的存在形式和各自具有的。

6、2019-2020年高中生物細胞膜教案3 滬科版第一冊 課題 第一冊 第3章 第1節(jié) 細胞膜 授課者 教學目標 1.知識目標：簡述細胞膜的成分和功能。 2.能力目標：進行用哺乳動物紅細胞制備細胞膜的實驗，體驗制備細胞膜的。

7、2019-2020年高中生物細胞膜教案11 滬科版第一冊 教學目標的確定： “簡述細胞膜的結構和功能”是普通高中生物課程標準（實驗）中的具體內(nèi)容標準。要求學生通過細胞膜的亞顯微結構的學習，理解細胞膜結構和功能相。

8、2019-2020年高中生物細胞膜教案8 滬科版第一冊 三維目標 1、探討制備細胞膜的方法，學會選擇最佳實驗材料和分離材料的方法。進一步體驗 正確選材對科學研究的重要性，制備細胞膜的方法中蘊含的科學道理。 2。

9、2019-2020年高中生物走進生命科學實驗室教案2 滬科版第一冊 一、設計思路 在學生原有的知識基礎上，讓學生認識到學習生命科學的一個重要途徑是實驗，通過實驗以及實驗現(xiàn)象的觀察、記錄和分析等，可以發(fā)現(xiàn)和驗證。

10、2019-2020年高中生物走進生命科學的世紀教案5 滬科版第一冊 教學目標： 1 知識與技能： （1） 知道生命科學的發(fā)展簡史。 （2） 知道生命科學在21世紀將面臨的重大研究課題，能夠簡要描述生命科學研究領域的現(xiàn)。

11、2019-2020年高中生物 3.3非細胞形態(tài)的生物病毒教案 滬科版第一冊 一、教學目標 1.知識和技能 （1）知道病毒的基本特征以及病毒的形態(tài)和結構。 （2）舉例說出病毒與人類的關系 2.過程與方法 （1）關注病毒與。

12、2019-2020年高中生物 4.3細胞呼吸教案 滬科版第一冊 一、教學目標 知識方面： 1、說出線粒體的結構和功能。 2、說明有氧呼吸和無氧呼吸的異同。 3、說明細胞呼吸的原理。 能力方面：進行酵母菌細胞的呼吸方式的。

13、2019-2020年高中生物生物體內(nèi)的化學反應教案3滬科版第一冊 教學目標： 知識與技能 1、理解新陳代謝、同化作用、異化作用的概念及其相互關系。新陳代謝的重要意義。 2、理解酶在新陳代謝中的作用，掌握酶的作用特。

14、2019-2020年高中生物細胞呼吸教案1 滬科版第一冊 一、教學目標 知識方面： 1、說出線粒體的結構和功能。 2、說明有氧呼吸和無氧呼吸的異同。 3、說明細胞呼吸的原理。 能力方面：進行酵母菌細胞的呼吸方式的探究。

15、2019-2020年高中生物細胞呼吸教案4 滬科版第一冊 教學目標 1、有氧呼吸和無氧呼吸的過程及異同（B） 2、細胞呼吸的意義及其在生產(chǎn)和生活中的應用（B） 教學重點 1、有氧呼吸和無氧呼吸的過程及異同（B） 教學難。

16、2019-2020年高中生物細胞膜教案12 滬科版第一冊 1. 細胞的吸水和失水(1) 【課標標準】（本小節(jié)） 理解植物細胞吸水的原理； 學會觀察和研究細胞的基本技能，以及初步分析問題的能力； 學會探究植物細胞。

17、2019-2020年高中生物細胞膜教案9 滬科版第一冊 一、教學目標： 知識方面： 1、闡述細組成胞膜的成分 2、了解細胞膜的功能 技能方面 1、設計實驗證明細胞膜的存在。 二、教學重難點：細胞膜的成分、功能是本課的。

18、2019-2020年高中生物走進生命科學實驗室教案3 滬科版第一冊 一、教學目標 1、知識與技能目標： 知道生命科學是實驗性很強的學科，實驗中注重探究；進入實驗室應該注意哪些規(guī)章制度； 能夠理解生命科學探究的。

19、2019-2020年高中生物 4.2光合作用教案 滬科版第一冊 一、教學目標 知識方面： 1、說出綠葉中色素的種類和作用。 2、說出葉綠體的結構和功能。 3、說出光合作用以及對它的認識過程。 4、說出光合作用原理的應用。