迷路的小花鴨

1、幼兒教育：________大班音樂游戲教案迷路的小花鴨教師：______________________學(xué)校：______________________日期：______年_____月_____日第 1 頁 共 5 頁大班音樂游戲教案迷路的小花鴨教材及幼兒經(jīng)驗(yàn)分析在歌曲中，有三段音樂，情緒不同。所以，剛開始可以創(chuàng)設(shè)情境，讓孩子根據(jù)情境想象音樂的情感?；顒幽繕?biāo)理解歌詞內(nèi)容以及歌曲表達(dá)的不同感情，在學(xué)唱的基礎(chǔ)上，能根據(jù)圖譜，使用歡快和慢柔的聲音表現(xiàn)兩段歌詞所表達(dá)的不同情感。嘗試創(chuàng)編第二段小朋友送小花鴨回家的歌詞及小花鴨、鴨媽媽和小朋友之間的對話，嘗試以音樂劇的形式對歌曲。

2、幼兒教育：________中班音樂教案迷路的小花鴨教師：______________________學(xué)校：______________________日期：______年_____月_____日第 1 頁 共 6 頁中班音樂教案迷路的小花鴨中班音樂活動教案：迷路的小花鴨活動名稱：迷路的小花鴨設(shè)計(jì)思路：1、離園時旭旭常去廁所借故到門口張望，被保育老師領(lǐng)回來。2、我班幼兒有了一定的情感體驗(yàn)和音樂表現(xiàn)力，能夠通過音樂大膽的表現(xiàn)自己的情感，所以此活動會讓象旭旭這樣的幼兒通過音樂感受離開親人的悲傷，從而自覺遵守規(guī)則，懂得不隨意離開成人，并獲得有益的音樂經(jīng)驗(yàn)?；顒幽繕?biāo)：1、能感受、表。

3、幼兒教育：________幼兒園中班安全教案迷路的小花鴨教師：______________________學(xué)校：______________________日期：______年_____月_____日第 1 頁 共 5 頁幼兒園中班安全教案迷路的小花鴨活動目標(biāo)：1、知道迷路的危險和解救辦法，進(jìn)行生存教育。2、通過親身體驗(yàn)和情景設(shè)置，增強(qiáng)解決不同問題的能力。3、增強(qiáng)自我保護(hù)意識，產(chǎn)生對迷路的、被拐騙孩子的同情心。重點(diǎn)：知道迷路的危險和解救辦法，進(jìn)行生存教育。難點(diǎn)：通過親身體驗(yàn)和情景設(shè)置，增強(qiáng)解決不同問題的能力活動準(zhǔn)備：1、尋找一些報紙登載有關(guān)小孩被騙、被拐的消息。2、迷路的小。

4、幼兒教育：________幼兒園大班音樂游戲教案迷路的小花鴨教師：______________________學(xué)校：______________________日期：______年_____月_____日第 1 頁 共 5 頁幼兒園大班音樂游戲教案迷路的小花鴨活動目標(biāo)：1、理解歌詞內(nèi)容以及歌曲表達(dá)的不同感情，在學(xué)唱的基礎(chǔ)上，能根據(jù)圖譜，使用歡快和慢柔的聲音表現(xiàn)兩段歌詞所表達(dá)的不同情感；2、嘗試創(chuàng)編第二段小朋友送小花鴨回家的歌詞及小花鴨、鴨媽媽和小朋友之間的對話，嘗試以音樂劇的形式對歌曲加以表演；3、產(chǎn)生同情、關(guān)心他人的情感，體會幫助別人的樂趣；活動準(zhǔn)備：1、多媒體課件，律。

5、幼兒教育：________小班音樂公開課教案迷路的小花鴨教師：______________________學(xué)校：______________________日期：______年_____月_____日第 1 頁 共 7 頁小班音樂公開課教案迷路的小花鴨幼兒園小班音樂教案：迷路的小花鴨一、活動背景：隨著幼兒園藝術(shù)教學(xué)改革的進(jìn)程，新的歌唱教學(xué)的理念已逐步為大家所接受，接踵而來的是幼兒園的歌唱教材也日益短小、幽默，孩子接受一些情節(jié)性傳統(tǒng)優(yōu)秀歌曲的機(jī)會很少，而這些老的兒童歌曲，不僅旋律優(yōu)美，而且歌詞內(nèi)容豐富，如同講述一個個動聽的故事，深受幼兒的喜愛。人們常說“老的東西不能丟”。

6、幼兒園大班音樂游戲教案 迷路的小花鴨 活動目標(biāo)： 1、理解歌詞內(nèi)容以及歌曲表達(dá)的不同感情，在學(xué)唱的基礎(chǔ)上，能根據(jù)圖譜，使用歡快和慢柔的聲音表現(xiàn)兩段歌詞所表達(dá)的不同情感。 2、嘗試創(chuàng)編第二段小朋友送小花鴨回。

7、幼兒園大班音樂 迷路的小花鴨 精選 一 設(shè)計(jì)意圖 音樂是表現(xiàn)情緒 情感的最好方式 想讓幼兒喜歡參加藝術(shù)活動 大膽表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn) 尋找合適的歌曲教材是至關(guān)重要的 歌曲 迷路的小花鴨 旋律優(yōu)美 內(nèi)容生動 在簡短。

8、幼兒園大班音樂說課稿 迷路的小花鴨 一 設(shè)計(jì)意圖 音樂是表現(xiàn)情緒 情感的最好方式 想讓幼兒喜歡參加藝術(shù)活動 大膽表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn) 尋找合適的歌曲教材是至關(guān)重要的 歌曲 迷路的小花鴨 旋律優(yōu)美 內(nèi)容生動 在簡短。

9、幼兒園大班音樂 迷路的小花鴨 音樂是表現(xiàn)情緒 情感的最好方式 想讓幼兒喜歡參加藝術(shù)活動 大膽表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn) 尋找合適的歌曲教材是至關(guān)重要的 歌曲 迷路的小花鴨 旋律優(yōu)美 內(nèi)容生動 在簡短的的幾句歌詞中包含。

10、幼兒園小班音樂教案 迷路的小花鴨 一 設(shè)計(jì)意圖 本次活動我主要是結(jié)合在小班開展的 可愛的小動物 這個主題活 動來進(jìn)行的 在主題活動 可愛的小動物 中 幼兒對各種小動物產(chǎn)生了濃厚的興趣和喜愛之情 可是有部分幼兒在喜愛動物的同時 卻不愛護(hù)小動物 因此 我從 領(lǐng)域活動指導(dǎo) 中 選取了音樂欣賞活動 迷路的小花鴨 讓幼兒在充分感受和欣賞音樂的同時 激發(fā)幼兒愛護(hù)小動物及同情 關(guān)心他人的情感和體會幫助別人的樂。

11、小班健康活動教案 迷路的小花鴨 活動目標(biāo) 知道幼兒園是一個集體 隨便離開集體很危險 提高安全意識 活動準(zhǔn)備 歌曲 迷路的小花鴨 圖片 活動過程 1 播放歌曲 迷路的小花鴨 的第一段 請幼兒說說小花鴨怎么了 2 教師講述故事 迷路的小花鴨 邊講邊出示圖片 提問 1 小花鴨為什么迷路了 2 迷路后小花鴨遇到了誰 發(fā)生了什么事 3 是誰救了小花鴨 引導(dǎo)幼兒理解故事內(nèi)容 知道離開集體 離開媽媽很危險 3。

12、幼兒音樂說課稿：迷路的小花鴨一、設(shè)計(jì)意圖音樂是表現(xiàn)情緒、情感的最好方式。想讓幼兒喜歡參加藝術(shù)活動，大膽表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)，尋找合適的歌曲教材是至關(guān)重要的。歌曲迷路的小花鴨旋律優(yōu)美、內(nèi)容生動，在簡短的的幾句歌詞中包含了一個極富童趣、寓意深刻的小故事。三段歌詞描繪了幾種不同的情緒，第一段描述的是小花鴨迷路后傷心的情緒，第二、第三段則描述了小朋友送小花鴨回家、小花鴨回到媽媽懷抱。

13、幼兒園小班音樂教案詳案反思迷路的小花鴨幼兒園小班音樂教案：迷路的小花鴨，希望對幼兒學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。一、 設(shè)計(jì)意圖：本次活動我主要是結(jié)合在小班開展的可愛的小動物這個主題活動來進(jìn)行的。在主題活動可愛的小動物中，幼兒對各種小動物產(chǎn)生了濃厚的興趣和喜愛之情?？墒怯胁糠钟變涸谙矏蹌游锏耐瑫r，卻不愛護(hù)小動物，因此，我從領(lǐng)域活動指導(dǎo)中，選取了音樂欣賞活動迷路的小。

14、幼兒園小班音樂欣賞教案詳案反思迷路的小花鴨一、設(shè)計(jì)意圖：本次活動我主要是結(jié)合在小班開展的可愛的小動物這個主題活動來進(jìn)行的。在主題活動可愛的小動物中，幼兒對各種小動物產(chǎn)生了濃厚的興趣和喜愛之情?？墒怯胁糠钟變涸谙矏蹌游锏耐瑫r，卻不愛護(hù)小動物，因此，我從領(lǐng)域活動指導(dǎo)中，選取了音樂欣賞活動迷路的小花鴨，讓幼兒在充分感受和欣賞音樂的同時，激發(fā)幼兒愛護(hù)小動物及同情、關(guān)心他。

15、幼兒園小班音樂欣賞教案詳案反思：迷路的小花鴨一、設(shè)計(jì)意圖：本次活動我主要是結(jié)合在小班開展的可愛的小動物這個主題活動來進(jìn)行的。在主題活動可愛的小動物中，幼兒對各種小動物產(chǎn)生了濃厚的興趣和喜愛之情?？墒怯胁糠钟變涸谙矏蹌游锏耐瑫r，卻不愛護(hù)小動物，因此，我從領(lǐng)域活動指導(dǎo)中，選取了音樂欣賞活動迷路的小花鴨，讓幼兒在充分感受和欣賞音樂的同時，激發(fā)幼兒愛護(hù)小動物及同情、關(guān)心。

16、____________幼兒園小班音樂教案：迷路的小花鴨_____年___月___日_____________部 門一、 設(shè)計(jì)意圖：本次活動我主要是結(jié)合在小班開展的可愛的小動物這個主題活動來進(jìn)行的。在主題活動可愛的小動物中，幼兒對各種小動物產(chǎn)生了濃厚的興趣和喜愛之情?？墒怯胁糠钟變涸谙矏蹌游锏耐瑫r，卻不愛護(hù)小動物，因此，我從領(lǐng)域活動指導(dǎo)中，選取了音樂欣賞活。

17、大班音樂律動,迷路的小花鴨,幼四班 姜倩,設(shè)計(jì)意圖,音 樂 是 表 現(xiàn) 情 緒 、 情 感 的 最 好 方 式 。 想 讓 幼 兒 喜 歡 參 加 藝 術(shù) 活 動 ， 大 膽 表 現(xiàn) 自 己 的 情 感 和 體 驗(yàn) ， 尋 找 合 適 的 歌 曲 教 材 是 至 關(guān) 重 要 的 。 歌 曲 迷 路 的 小 花 鴨 旋 律 優(yōu) 美 、 內(nèi) 容 生 動 ， 在 簡 短 的 的 幾 句 歌 詞 中 包。