通用版高考?xì)v史二輪專題復(fù)習(xí)

1、階段能力提升練,三,第5至7講,45分鐘100分,一,選擇題,12題,共48分,1,2015昆明二模,17世紀(jì)上半葉,茶和咖啡等飲料進(jìn)入歐美,飲茶和喝咖啡成了上層社會的時尚,18世紀(jì)大量熱帶水果和蔬菜進(jìn)入歐洲市場,歐洲的果菜園藝開始發(fā)展起來。

2、熱點強化沖關(guān)練,一,熱點強化練,練就慧眼和規(guī)范,占領(lǐng)高考制勝點,45分鐘100分,一,選擇題,12題,共48分,1,2015衡陽二模,春秋爭霸,的,霸,是,伯,的通假字,伯,是一方諸侯首領(lǐng)的意思,可見,春秋時期的爭霸戰(zhàn)爭,A,推動社會結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)。

3、熱考題型專攻練,四,比較型選擇題,15分鐘48分,1,2015龍巖質(zhì)檢,漢武帝元封五年,初置刺史部十三州,代表中央以監(jiān)察各州,到了東漢末年漢靈帝改為州牧,州牧集所在州行政權(quán),軍權(quán),財權(quán)于一身,由此可見東漢末年,A,中央對地方的控制能力得到加。

4、課時作業(yè)5近代西方工業(yè)文明的興起與世界市場的形成發(fā)展一,選擇題1,2016河北唐山一模,打個比方,商品經(jīng)濟發(fā)展是一個能量巨大的蓄水池,東西方貿(mào)易逆差是一塊巨石,巨石砸向水池,激起歐洲貨幣短缺的陣陣波浪,這種波浪通過地區(qū)間各種貿(mào)易關(guān)系傳播,最。

5、非選擇題標(biāo)準(zhǔn)練,五,滿分37分,實戰(zhàn)模擬,35分鐘拿到高考主觀題高分,1,25分,閱讀材料,完成下列要求,材料一,國故,是中國古代的學(xué)術(shù)思想和中國民族過去的歷史,是過去已死的東西,國故是雜亂無章的零碎智識,歐化是有系統(tǒng)的學(xué)術(shù),現(xiàn)在我們中國人。

6、課時鞏固過關(guān)練一古代中國政治文明的特點,45分鐘100分,一,選擇題,12題,共48分,1,2015懷化二模,下圖是西周初期的分封示意圖,從圖中可以看出,西周建立之初所封諸侯多集中于鎬京的東北部,東部,東南部,而統(tǒng)治中心的渭水流域及西面,北。

7、熱考題型專攻練,六,組合型選擇題,15分鐘48分,1,2015潮州二模,著名史學(xué)家黃仁宇認(rèn)為,隋唐宋組成的第二帝國帶開放性,相對之下,明清組成的第三帝國則帶收斂性,這里的,收斂性,具體表現(xiàn)在,中央派文官擔(dān)任地方長官,同時設(shè)通判負(fù)責(zé)監(jiān)督廢宰相。

8、課時作業(yè)13當(dāng)代世界經(jīng)濟的多元發(fā)展道路一,選擇題1,2016河北石家莊二檢,33,俄共,布,代表大會通過一項重大決議,決議一經(jīng)公布,有些外國革命者痛惜地哭嘆道,曉得今天是這樣,我們錯不該參加十月革命了,英法等國家認(rèn)為,俄國的這一招,是痛擊我。

9、階段能力提升練,六,第11至14講,45分鐘100分,一,選擇題,12題,共48分,1,這種制度,從根本上克服了西方資本主義國家兩黨制或多黨制互相攻訐,互相傾軋的弊病,能夠保證集中領(lǐng)導(dǎo)與廣泛民主,充滿活力與富有效率的有機統(tǒng)一,我們要繼續(xù)堅持。

10、熱點強化沖關(guān)練,四,熱點強化練,練就慧眼和規(guī)范,占領(lǐng)高考制勝點,45分鐘100分,一,選擇題,12題,共48分,1,當(dāng)1962年古巴導(dǎo)彈危機發(fā)生時,有人說蘇聯(lián)因害怕美國這只,紙老虎,而退讓了,該觀點最可能是站在,A,美國的立場B,蘇聯(lián)的立場。

11、熱考題型專攻練,十,原因背景,影響型非選擇題,35分鐘37分,1,26分,閱讀下列材料,回答問題,材料一士紳是大一統(tǒng)的專制皇權(quán)確立之后,中國傳統(tǒng)社會中所特具的一種人物,這種人物,已經(jīng)被排斥于握有政治權(quán)力的圈子,但是在社會上卻還保持著他們傳統(tǒng)。

12、課時作業(yè)4古希臘羅馬的政治文明和人文精神一,選擇題1,2016廣東佛山一模,據(jù)史書記載,公元前432年的斯巴達(dá)公民大會上,首先是外邦使節(jié)發(fā)言,然后是斯巴達(dá)內(nèi)部的辯論,發(fā)言者為國王阿基達(dá)馬斯和主持會議的監(jiān)察官,結(jié)果國王的主張遭到失敗,這說明斯。

13、階段能力提升練,二,第1至4講,45分鐘100分,一,選擇題,12題,共48分,1,2015宜賓一模,史學(xué)家汪榮祖認(rèn)為,私人所修,所謂野史,諸如雜史,雜記,小說之類,既亦出士人之手,無論觀點或方法,未必異于史官,而私修雖偶有他書不載的可貴記。

14、熱點強化沖關(guān)練,三,熱點強化練,練就慧眼和規(guī)范,占領(lǐng)高考制勝點,45分鐘100分,一,選擇題,12題,共48分,1,2015濟南二模,魏源在海國圖志中提到,公舉一大酋總攝之,非惟不世及,且不四載即受代墨利加州之以部落共和國代君長,其章程可垂。

15、熱考題型專攻練,三,計量史學(xué)型選擇題,15分鐘48分,1,2015寶雞三模,2014年9月1日,民政部公布了首批300名著名抗日英烈與英雄群體名錄,下圖為該名錄構(gòu)成示意圖,從中可得到的正確認(rèn)識是,A,八路軍在抗日戰(zhàn)爭中發(fā)揮中流砥柱作用B,抗。

16、課時作業(yè)11現(xiàn)代中國的民主政治,外交與祖國統(tǒng)一一,選擇題1,中國政治現(xiàn)代化的第一個巨大躍遷是從鏟除專制政治到奠基現(xiàn)代民主政治,第二個巨大躍遷是從社會主義民主政治框架的基本確立,到進(jìn)入社會主義法治政治的基本軌道,在這兩個躍遷的過程中,第一次躍。

17、課時鞏固過關(guān)練三古代中國傳統(tǒng)文化和科技的輝煌,45分鐘100分,一,選擇題,12題,共48分,1,2015山東高考T13,尚書酒誥云,人無于水監(jiān),照鏡子,當(dāng)于民監(jiān),這句話體現(xiàn)的思想是,A,兼愛尚賢B,主權(quán)在民C,以民為本D,道法自然,解析。

18、熱點題型專練,十二,開放探究類非選擇題,35分鐘37分,姓名,班級,1閱讀材料,完成下列要求,材料意大利歷史學(xué)家克羅齊指出,一切歷史都是當(dāng)代史,他在1912年意大利龐達(dá)尼亞科學(xué)院的一次演講中解釋如下,如果說當(dāng)代史是從生命本身直接躍出的,那么。

19、選擇題標(biāo)準(zhǔn)練,一,滿分48分,實戰(zhàn)模擬,15分鐘拿下高考客觀題滿分,姓名,班級,1位于石家莊滹沱河畔的南楊莊仰韶文化遺址迄今約有六千年歷史,遺址內(nèi)發(fā)現(xiàn)了粟和用來加工糧食的石磨盤,石磨棒,還發(fā)現(xiàn)了仿照家蠶蛹制作的陶蠶蛹和紡絲用的陶紡輪等,這說。

20、課時鞏固過關(guān)練六西方人文精神的發(fā)展與不同政治文明的演進(jìn),45分鐘100分,一,選擇題,12題,共48分,1,文藝復(fù)興雖然許多新成就的基礎(chǔ)是古典文化,但是它們很快地超越了希臘,羅馬影響的范疇,文藝復(fù)興包括一些當(dāng)時占統(tǒng)治地位的理想和看法,使文藝。

21、熱點題型專練,三,地圖,圖畫型選擇題,15分鐘48分,姓名,班級,1下圖是龍門二十品,龍門石窟中的二十尊造像的題記,拓本之一,是北魏書法的代表作,盡管二十品的題記的字體大小不等,章法上也不像唐代碑刻那樣整齊有序,但不齊中仍然體現(xiàn)出,靜穆,的。

22、選擇題標(biāo)準(zhǔn)練,四,滿分48分,實戰(zhàn)模擬,15分鐘拿下高考客觀題滿分,姓名,班級,1鑒于殷商孤立而亡的教訓(xùn),周武王克商封國,把所滅國及空隙地帶作為封地,授予同姓兄弟或姻姓親信,讓他們建立諸侯國,這些諸侯國不同于商代的邦國,開始成為該地域的次級。

23、課時鞏固過關(guān)練八近代中國的民主革命與獨立富強之路,45分鐘100分,一,選擇題,12題,共48分,1,貨幣戰(zhàn)爭中說,英國金融資本的突擊力量遠(yuǎn)比船堅炮利的帝國海軍更具威力,它們將首先打垮中國的白銀貨幣本位政府的財政稅收權(quán),軍事與國防的開支權(quán)將。

24、熱點題型專練,六,圖表定量分析型選擇題,15分鐘48分,姓名,班級,1觀察下圖,英國人均GDP開始超過荷蘭的主要原因是,A掠奪海外財富B確立殖民霸權(quán)C開展工業(yè)革命D進(jìn)行資本輸出解析,圖中英國人均GDP在接近1820年的時候開始超過荷蘭,而此。

25、非選擇題標(biāo)準(zhǔn)練,六,滿分37分,實戰(zhàn)模擬,35分鐘拿到高考主觀題高分,1,25分,閱讀下列材料,回答問題,材料一第二次世界大戰(zhàn)后,杜魯門總統(tǒng)敦促國會通過就業(yè)法,明確規(guī)定政府要,為那些能夠工作,愿意工作和正在尋找工作的人,提供有益的就業(yè)機會。

26、選擇題標(biāo)準(zhǔn)練,六,滿分48分,實戰(zhàn)模擬,15分鐘拿下高考客觀題滿分,姓名,班級,1尚書洪范記載當(dāng)時的政務(wù)時說,一曰食,二曰貨,周禮記載,以九職任萬民六曰商賈,阜通貨賄,從材料中我們可以得到的確切信息是,A當(dāng)時統(tǒng)治者采取重農(nóng)抑商政策B周朝時政。

27、課時鞏固過關(guān)練十四當(dāng)代世界經(jīng)濟的多元發(fā)展道路,45分鐘100分,一,選擇題,12題,共48分,1,1921年,列寧宣布說,我們搞錯了,我們的一舉一動似乎表明可以在一個幾乎不存在資本主義的國家建成社會主義,在建成一個社會主義社會之前,我們必須。

28、熱點題型專練,一,史料主旨型選擇題,15分鐘48分,姓名,班級,1,2016湖北武漢四調(diào),24,周禮載,以本俗六,安萬民,一曰美宮室,二曰族墳?zāi)?對,族墳?zāi)?鄭玄注,族猶類也,同宗者生相近,死相迫,材料中提到的,族墳?zāi)?A維護了貴族間血緣宗。

29、課時鞏固過關(guān)練十二現(xiàn)代中國的經(jīng)濟建設(shè)與科教文化,45分鐘100分,一,選擇題,12題,共48分,1,2015大連二模,從,一五,計劃開始,我國以蘇聯(lián)援建的156項重點工程,694個大中型建設(shè)項目為中心,進(jìn)行了大規(guī)模投資,建成了一批門類比較齊。

30、課時作業(yè)7近現(xiàn)代西方的科技與文化一,選擇題1牛頓在其原理序言中闡述了他探討自然現(xiàn)象的方法,從運動現(xiàn)象來研究自然力,而后從這些力去論證其他現(xiàn)象,自原理問世300多年來,我們已經(jīng)見證了牛頓研究方法的罕見的成功,這說明牛頓的方法與理論,A可適用于。

31、階段能力提升練,五,第至講,分鐘分,一,選擇題,題,共分,淄博三模,年,歲的美國人洛克菲勒把兩座煉油廠和石油輸出商行合并,創(chuàng)建了美孚石油公司,從年月日到月日,短短天,洛克菲勒一口氣吞并了個競爭對手,還曾在小時內(nèi)連續(xù)買下家煉油廠,這體現(xiàn)了,第。

32、熱點題型專練,四,比較分析型選擇題,15分鐘48分,姓名,班級,1,2016河南鄭州二模,25,社會經(jīng)濟困境特別考驗政府的執(zhí)政能力,管子認(rèn)為,人君應(yīng),視國羨,剩余,豐富,不足而御其財物,谷賤則以幣予食,布帛賤則以幣予衣,唐朝宰相劉晏也認(rèn)為。

33、熱點題型專練,二,材料情境型選擇題,15分鐘48分,姓名,班級,1,2016湖北七市,州,3月,唐高宗時的薛元超以父蔭襲爵后擢任宰相,卻竟因,不以進(jìn)士擢第,而抱憾終身,唐宗室子弟李洞,因?qū)依в趫鑫?曾賦詩說,公道此時如不得,昭陵慟哭一生休。

34、熱考題型專攻練,一,結(jié)論型選擇題,15分鐘48分,1,明宣宗實錄中寫道,私通外夷,已有禁例,近歲官員,軍民不知遵守,往往私造海舟,假朝廷干辦為名,擅自下番,擾害外夷或誘引為寇爾宜申明前禁,榜諭沿海軍民,有犯者許諸人首告,得實者給犯人家貨之半。

35、課時作業(yè)2古代中國的農(nóng)耕經(jīng)濟一,選擇題1公元前548年,楚國,蒍掩書田,即把土地分為九等,然后按土地面積,質(zhì)量,量入修賦,這種做法,A以法律形式確立了土地私有制B進(jìn)一步強化了井田制度C促進(jìn)了土地所有制形式的變革D促進(jìn)了鐵犁牛耕的推廣解析,春。

36、非選擇題標(biāo)準(zhǔn)練,三,滿分37分,實戰(zhàn)模擬,35分鐘拿到高考主觀題高分,1,25分,閱讀材料,完成下列要求,材料一亞當(dāng)斯密于1776年出版了國富論,在這本著作中,亞當(dāng)斯密提出了自由貿(mào)易和自由市場的理論,常常有人認(rèn)為亞當(dāng)斯密主張的是政府在國民經(jīng)。

37、課時鞏固過關(guān)練四古代希臘羅馬的政治文明和人文精神,45分鐘100分,一,選擇題,12題,共48分,1,2015吉林三模,伯利克里時期是雅典民主政治的,黃金時代,當(dāng)時的雅典公民廣泛參與城邦事務(wù),但也出現(xiàn)了一些過激行為,如數(shù)千群眾聚在一起制定法。

38、熱考題型專攻練,二,表明,說明型選擇題,15分鐘48分,1,2015石家莊二模,張載指出,大君者,吾父母宗子,其大臣,宗子之家相也,這表明,A,世族門閥制度初步形成B,宗法概念擴至國家政權(quán)C,宗族制度威脅中央集權(quán)D,理學(xué)成為官方統(tǒng)治思想,解。

39、課時作業(yè)10近現(xiàn)代中國的思想解放與理論成果一,選擇題1,2016河南洛陽一模,有學(xué)者認(rèn)為,康有為在文化方面的變革摧毀了儒家的經(jīng)典,中國政治權(quán)力就此失去了正當(dāng)?shù)膩碓?在社會基礎(chǔ)上失去了連續(xù)性,此認(rèn)識主要是基于康有為的維新思想,A削弱了儒家思想。

40、課時鞏固過關(guān)練二古代中國農(nóng)耕文明的演進(jìn),45分鐘100分,一,選擇題,12題,共48分,1,2015宜昌一模,對井田制的解讀主要有以下觀點,是奴隸制度下的土地國有制,是奴隸制度下的農(nóng)村公社制,是封建制度下的土地領(lǐng)主制,是封建制度下的家族公社。