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2021-2022年六年級美術(shù)上冊

20212022年六年級美術(shù)上冊 保護(hù)文物 2教案 人教新課標(biāo)版教學(xué)目標(biāo)。1.學(xué)習(xí)用黑色卡紙制作剪影人物 .2了解皮影藝術(shù)的特點 .3增強(qiáng)對中國民間傳統(tǒng)藝術(shù)的了解. 課前準(zhǔn)備。20212022年六年級美術(shù)上冊 美術(shù)中的比例知識教案 北京版教學(xué)目標(biāo)。

2021-2022年六年級美術(shù)上冊Tag內(nèi)容描述:

1、20212022年六年級美術(shù)上冊 保護(hù)文物 1教案 人教新課標(biāo)版教學(xué)目的: 通過學(xué)習(xí),讓學(xué)生了解中國的瓷器是傳統(tǒng)藝術(shù)中的瑰寶,它代表了中國在世界制瓷領(lǐng)域中高超的工藝制造水平,是中國偉大的發(fā)明之一.使學(xué)生了解我國不同歷史時期的制瓷工藝,造型。

2、20212022年六年級美術(shù)上冊 保護(hù)文物 2教案 人教新課標(biāo)版教學(xué)目標(biāo): 1調(diào)查了解本地區(qū)的文物資源,培養(yǎng)學(xué)生熱愛我國傳統(tǒng)文化的情感. 2通過欣賞繪制文物,了解其用途和作用. 3繪制宣傳小報,了解保護(hù)文物的意義,增強(qiáng)學(xué)生的保護(hù)意識. 教學(xué)。

3、20212022年六年級美術(shù)上冊 豐盛的大餐教材分析 湘美版教材分析食物造型是烹飪的重要工藝.豐盛的大餐一道上好的菜肴應(yīng)同時具備色香味形器的美,使人在品味之余還能把它作為藝術(shù)作品來欣賞.本課豐盛的大餐圍繞食物造型這一主題設(shè)置了三個相關(guān)學(xué)習(xí)活。

4、20212022年六年級美術(shù)上冊 會動的剪影 1教案 人教新課標(biāo)版課時:2 課時教學(xué)目標(biāo): 1.學(xué)習(xí)用黑色卡紙制作剪影人物 .2了解皮影藝術(shù)的特點 .3增強(qiáng)對中國民間傳統(tǒng)藝術(shù)的了解. 課前準(zhǔn)備: 1搜集有關(guān)皮影的圖片文字資料. 2準(zhǔn)備黑色卡。

5、20212022年六年級美術(shù)上冊 故事中的人教案 人美版教學(xué)目地: 通過教學(xué)使學(xué)生能用粘土塑出一個故事中的人.了解 抓住人在故事中的特有姿勢,塑出運(yùn)動中的動態(tài).練習(xí)3 努力表現(xiàn)出人的美.接受 教學(xué)重點:重點是用泥土塑出自己熟悉的人的姿勢.教。

6、20212022年六年級美術(shù)上冊 小記者教案 湘美版課目 第4課小記者活動一 年級 6年級上冊 教學(xué)程序 教學(xué)活動 媒體運(yùn)用 課前調(diào)查 收集信息 課前布置學(xué)生收集自己平時喜歡看的報刊,并選擇一二幅自己喜歡的新聞圖片. 了解家人喜歡閱讀的報刊。

7、20212022年六年級美術(shù)上冊 美術(shù)中的比例知識教案 北京版教學(xué)目標(biāo):認(rèn)知目標(biāo):了解比例的知識及作用,感悟黃金分割的美感.技能目標(biāo):能分析生活物品的比例關(guān)系及成功設(shè)計的美感.情意目標(biāo):在感悟科學(xué)與藝術(shù)的關(guān)系的過程中,培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)態(tài)度及對。

8、20212022年六年級美術(shù)上冊 有特點的人臉 1教案 人美版教材分析:中國畫教學(xué)思是本冊教材的重要組成部分,旨在引導(dǎo)學(xué)生在實踐中感受水墨色在生宣紙上用大小軟硬不同的毛筆表現(xiàn)出的多種不同效果.本課是此系列的延續(xù),教師在進(jìn)行本課學(xué)習(xí)前,應(yīng)布置。

9、20212022年六年級美術(shù)上冊 壺中日月 1教材分析 湘美版一教材壺中日月分析 壺文化和茶文化等代表著中國傳統(tǒng)文化壺中日月.對于中國人來,壺中日月不僅是一種實用器皿,它還是一種藝術(shù)文化.中國的壺文化歷史悠久,源遠(yuǎn)流長,一把看似簡單的壺卻烙。

10、20212022年六年級美術(shù)上冊 色彩的調(diào)和 1教案 人美版教材分析:本課屬于造型表現(xiàn)領(lǐng)域.通過本課教學(xué)使學(xué)生了解色彩的調(diào)和現(xiàn)象,學(xué)習(xí)利用調(diào)和色表現(xiàn)物象的基本方法,感受調(diào)和色帶給人的美感.色彩調(diào)和通常是指色彩的量比關(guān)系和秩序關(guān)系應(yīng)該符合視覺。

11、20212022年六年級美術(shù)上冊 豐盛的大餐教學(xué)反思 湘美版教學(xué)是在確定教學(xué)中心的前提下進(jìn)行的.豐盛的大餐一課中,圍繞美食節(jié)和美食烹飪大賽以比賽的方式開展教學(xué).課前先讓學(xué)生收集關(guān)于飲食有關(guān)的知識來準(zhǔn)備相應(yīng)的材料,再嘗試做自己拿手的菜式.上課。

12、20212022年六年級美術(shù)上冊 實物標(biāo)識一教案 蘇少版教學(xué)目標(biāo):1體驗街頭實物標(biāo)識的商業(yè)價值與審美價值,感受藝術(shù)與生活的緊密聯(lián)系.2通過欣賞與思考,拓展想象的空間,激發(fā)學(xué)生的設(shè)計創(chuàng)作欲望.3認(rèn)識實物標(biāo)識的基本特點,大膽表現(xiàn),設(shè)計或改造一個。

13、20212022年六年級美術(shù)上冊 爸爸媽媽二教案 蘇少版教學(xué)目標(biāo):1進(jìn)一步提高觀察概括表現(xiàn)人物的能力.2用泥塑的方法,立體生動表現(xiàn)人物的形象特征.3發(fā)揮想像,使用各種材料制作立體人像.教學(xué)重點:1選擇黏土或其它材料表現(xiàn)爸爸媽媽.2初步學(xué)習(xí)泥。

14、20212022年六年級美術(shù)上冊 畫皮影教案 北京版授課時間:教學(xué)目標(biāo):了解皮影的相關(guān)知識人物造型手法及美感.能利用皮影人物造型的方法,用線畫一幅有特點的皮影人物畫.引導(dǎo)學(xué)生在小組學(xué)習(xí)探究中,相互學(xué)習(xí)交流,培養(yǎng)合作探究意識.培養(yǎng)學(xué)生熱愛民間。

15、20212022年六年級美術(shù)上冊 風(fēng)車教案 北京版教學(xué)目標(biāo):認(rèn)知目標(biāo) 簡單了解裝置藝術(shù)的特點和方法,了解裝置藝術(shù)在生活中用的運(yùn)用.技能目標(biāo) 學(xué)習(xí)利用風(fēng)車進(jìn)行簡單的室內(nèi)或室外藝術(shù)裝置嘗試.情意目標(biāo) 在參與創(chuàng)意和制作過程中,體驗裝置藝術(shù)的藝術(shù)形。

16、20212022年六年級美術(shù)上冊 爸爸媽媽一教案 蘇少版教學(xué)目標(biāo):1初步掌握人物肖像的比例結(jié)構(gòu),表現(xiàn)人物特征.2嘗試用各種繪畫方法生動表現(xiàn)人物的形象特征.3養(yǎng)成細(xì)致認(rèn)真的觀察習(xí)慣,善于發(fā)現(xiàn)平常忽略的細(xì)節(jié)和特點,提高觀察概括表現(xiàn)人物的能力.4。

17、20212022年六年級美術(shù)上冊 蔬菜的聯(lián)想教案 蘇少版教學(xué)目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生欣賞自然美和生活美的能力,激發(fā)學(xué)生參與創(chuàng)作的積極興趣.教學(xué)重點難點:指導(dǎo)學(xué)生了解蔬菜的大小形狀色彩和質(zhì)感等特征,巧妙運(yùn)用擺放拼接組合切挖等方法進(jìn)行創(chuàng)作.教具準(zhǔn)備:多媒。

18、20212022年六年級美術(shù)上冊 北京的風(fēng)箏教案 北京版教學(xué)目標(biāo):通過對民間風(fēng)箏的觀賞和研究,親手繪制適和裝飾沙燕的吉祥圖案紋樣,培養(yǎng)學(xué)生對風(fēng)箏藝術(shù)的了解和感受,激發(fā)學(xué)生熱愛民間美術(shù)的情感.教學(xué)重點:學(xué)習(xí)了解北京沙燕風(fēng)箏的藝術(shù)特點及繪制吉祥。

19、20212022年六年級美術(shù)上冊 巧用瓶蓋人物教案 北京版教學(xué)目標(biāo):認(rèn)知目標(biāo):了解瓶蓋的多種穿接方法,體驗廢舊材料再利用的創(chuàng)作規(guī)律.技能目標(biāo):能靈活運(yùn)用瓶蓋的材料特點,進(jìn)行多種造型人物創(chuàng)作.情意目標(biāo):在體驗媒材與藝術(shù)創(chuàng)作的實踐過程中,培養(yǎng)學(xué)。

20、20212022年六年級美術(shù)上冊 瞧這一家子教案 蘇少版教學(xué)目標(biāo):1通過講述父母對自己無微不至的關(guān)愛以及家庭趣事,表現(xiàn)家庭親昵有趣的場景.2用線描或色彩來表現(xiàn)一家人的形象或場景.3通過觀察回憶發(fā)現(xiàn)動物家庭的親昵有趣場景4充分感受體驗家庭的溫。

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