理性之光

1、2019-2020年高中歷史 第14課理性之光全套課程教案 岳麓版必修3 本節(jié)內(nèi)容理性之光屬于思想文化史內(nèi)容，因而在教學(xué)時(shí)應(yīng)突出辯證唯物主義和歷史唯物主義史觀的教學(xué)，在正確分析思想產(chǎn)生的基礎(chǔ)上，充分認(rèn)識(shí)杰出。

2、2019-2020年高中歷史理性之光教案4 岳麓版必修3 教學(xué)目標(biāo)： 1熟悉啟蒙運(yùn)動(dòng)的背景，記憶孟德斯鳩、伏爾泰、盧梭和康德等啟蒙運(yùn)動(dòng)先驅(qū)的主要觀點(diǎn)，理解啟蒙思想的意義。 2認(rèn)識(shí)“三權(quán)分立學(xué)說(shuō)”“社會(huì)契約論”。

3、2019-2020年高二歷史 第14課理性之光教案 岳麓版必修3 【課標(biāo)要求】 簡(jiǎn)述孟德斯鳩、伏爾泰、盧梭、康德等啟蒙思想家的觀點(diǎn)，概括啟蒙運(yùn)動(dòng)對(duì)人文主義思想的發(fā)展。 【教材分析】： 本節(jié)課前承希臘先哲、文藝復(fù)興，。

4、2019 2020年岳麓版歷史必修3 理性之光 word學(xué)案 1 B C層扎實(shí)掌握以下基礎(chǔ)知識(shí) A層在此基礎(chǔ)上完成 非常學(xué)案 1 宗教改革的背景及影響 2 馬丁路德 加爾文的思想主張及影響 2 讀圖回答問(wèn)題 1 史學(xué)界有句俗語(yǔ) 中世紀(jì)的歐。

5、2019 2020年岳麓版歷史必修3 理性之光 word教案 教學(xué)目標(biāo) 1 熟悉啟蒙運(yùn)動(dòng)的背景 記憶孟德斯鳩 伏爾泰 盧梭和康德等啟蒙運(yùn)動(dòng)先驅(qū)的主要觀點(diǎn) 理解啟蒙思想的意義 2 認(rèn)識(shí) 三權(quán)分立學(xué)說(shuō) 社會(huì)契約論 人非工具 的含義及歷。

6、課時(shí)作業(yè)31 理性之光 時(shí)間 45分鐘 滿分 100分 一 選擇題 本大題共11小題 每小題4分 共44分 1 2018咸陽(yáng)高三評(píng)估 德國(guó)哲學(xué)家阿道爾諾說(shuō) 在啟蒙精神發(fā)展過(guò)程中 總是不可避免的 必然的有一定的理論觀點(diǎn)受到毀滅性的批判 。

7、練案 54 理性之光 一 選擇題 1 2018 湖北八校聯(lián)考 由于具有自然屬性的世界正在被人認(rèn)識(shí) 因此啟蒙思想家認(rèn) 為具有社會(huì)屬性的世界很快也可以用科學(xué)的方法去認(rèn)識(shí) 這已成為一種共識(shí) 據(jù)此可知 A 導(dǎo) 學(xué) 號(hào) 26813095 A 科學(xué)。

8、【課堂新坐標(biāo)】2016-2017學(xué)年高中歷史 第3單元 從人文精神之源到科學(xué)理性時(shí)代 學(xué)業(yè)分層測(cè)評(píng)14 理性之光 岳麓版必修3 (建議用時(shí)：45分鐘)學(xué)業(yè)達(dá)標(biāo)1( 2015江蘇學(xué)業(yè)水平測(cè)試)伏爾泰研究了牛頓的科學(xué)成就，孟德斯鳩寫過(guò)多篇自然科學(xué)的論文，康德在46歲之前的著述也集中在自然科學(xué)方面，他們“用自然科學(xué)的方法審視自然、人類與上帝的關(guān)系，形成了自然法論中具有新精神的人文主義”。

9、最新岳麓版歷史必修3理性之光學(xué)案第13 課 挑戰(zhàn)教皇的權(quán)威1.B C 層扎實(shí)掌握以下基礎(chǔ)知識(shí),A 層在此基礎(chǔ)上完成非常學(xué)案。 1宗教改革的背景及影響 2馬丁路德加爾文的思想主張及影響2. 讀圖回答問(wèn)題： 1史學(xué)界有句俗語(yǔ)：中世紀(jì)的歐洲是黑暗。

10、最新岳麓版歷史必修3理性之光教案教學(xué)目標(biāo)：1熟悉啟蒙運(yùn)動(dòng)的背景, 記憶孟德斯鳩伏爾泰盧梭和康德等啟蒙運(yùn)動(dòng)先驅(qū)的主要觀點(diǎn) , 理解啟蒙思想的意義。2認(rèn)識(shí)三權(quán)分立學(xué)說(shuō)社會(huì)契約論人非工具的含義及歷史意義。3比較啟蒙運(yùn)動(dòng)與文藝復(fù)興, 揭示人文主義的。

11、第 11課 希 臘 先 哲 人 文 精 神 的 沒 落人 文 精 神 的 復(fù) 興人 文 精 神 的 產(chǎn) 生人 文 精 神 的 發(fā) 展 成 熟中 世 紀(jì) 第 12課 文 藝 復(fù) 興第 13課 宗 教 改 革 課 程 標(biāo) 準(zhǔn) : 簡(jiǎn) 述 孟 德。

12、長(zhǎng) 安 四 中 袁 艷 芝 課 程 標(biāo) 準(zhǔn) ：重點(diǎn)：簡(jiǎn)述孟德斯鳩伏爾泰盧梭康德等啟蒙思想家的觀點(diǎn)。難點(diǎn)：概括啟蒙運(yùn)動(dòng)對(duì)人文主義思想的發(fā)展和對(duì)近現(xiàn)代社會(huì)的影響。 感 受 理 性之 光探 尋 啟 蒙之 源 品 味 啟 蒙之 果 學(xué) 法 指 導(dǎo) 。