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1、最新資料推薦20 天上的街市學習目標把握詩歌朗誦的要領(lǐng)和技巧,培養(yǎng)自己豐富的想象力. 理解詩歌的主題形象和意境,總結(jié)體會詩歌的語言特色. 感悟詩人對理想生活的向往與追求.學習重難點重點:把握詩歌朗誦的要領(lǐng)和技巧,培養(yǎng)自己豐富的想象力. 難點。

2、最新資料推薦寫作 觀點要明確議論文的寫作首先要做到觀點明確.一篇議論文的觀點明確,不僅表現(xiàn)為論證材料和論證方法選擇的具體適當,更表現(xiàn)為觀點提煉得鮮明深刻和新穎.因此,應(yīng)該注意以下三點:一寫前明意為了使文章寫得好,對自己提煉出來的觀點,要不斷。

3、最新資料推薦寫作議論要言之有據(jù)議論不僅要提出觀點,還要有能證明觀點的材料,言之有據(jù)才能讓人信服.怎樣才能做到言之有據(jù)呢一要善于選擇論據(jù)在選擇論據(jù)時,要確保材料的準確性,要經(jīng)得起推敲,列舉事例或引用名言警句等都要真實準確.要正確把握材料的中心。

4、最新資料推薦23 三顧茅廬1.梳理文章,理清文脈結(jié)構(gòu),體會情節(jié)的一波三折,品味精練暢達的語言.2.學會抓文章塑造人物的關(guān)鍵語句,分析人物形象,把握人物性格特征.3.感受劉備的賢明與諸葛亮的智慧,學習古人以天下為己任的精神.初步學會詳略得當側(cè)。

5、最新資料推薦23三顧茅廬知識與技能1初步了解三國演義,把握課文內(nèi)容.2把握本章節(jié)中劉備和諸葛亮的性格特征.過程與方法1了解本章節(jié)烘托手法的運用.2培養(yǎng)學生掌握批注式閱讀的學習方法.情感態(tài)度與價值觀1初步感知文中劉備的禮賢下士求賢若渴,諸葛亮。

6、最新資料推薦10唐雎不辱使命知識與技能1借助工具書課下注釋及文言知識疏通文義.2多種方式誦讀文章,讀出人物語氣,揣摩人物心理.過程與方法1學習在同一情境和事件中對比分析文中人物形象.2學習文章在對比沖突中塑造人物的藝術(shù)手法.情感態(tài)度與價值觀。

7、最新資料推薦11 送東陽馬生序同學們,上一節(jié)課我們通過反復(fù)朗讀課文,理解了文言字詞,整體把握了文意.本節(jié)課我們進一步精讀課文,理解課文運用的對比手法,理解作者執(zhí)著的求學之志和殷殷的勸勉之情.小組合作探究,理解文本.1讀12自然段.討論探究。

8、最新資料推薦第二單元寫作審題立意知識與技能1了解審題立意的常見方法.2讓學生學會根據(jù)所給的文題審題.過程與方法1結(jié)合示例,講解作文審題立意的方法.2進行作文審題立意的實踐訓練,讓學生把握審題立意的方法.情感態(tài)度與價值觀通過審題立意的寫作實踐。

9、最新資料推薦陳涉世家教學目標:1.了解陳勝吳廣農(nóng)民起義的原因過程及其歷史必然性.2.把握本文運用對話及對話時的語氣來表現(xiàn)人物性格的寫法.3.背誦課文重點段落.4.掌握有關(guān)司馬遷及史記的知識.教學重難點:1.流暢朗讀課文,注意字音字行,把握長。

10、最新資料推薦23 詩詞曲五首文天祥過零丁洋 千古名句人生自古誰無死留取丹心照汗青,讀來令人蕩氣回腸,鼓舞激勵了無數(shù)的仁人志士為了國家獨立民族解放,前赴后繼,英勇斗爭,譜寫了一曲曲感天動地的英雄贊歌這節(jié)課老師帶領(lǐng)大家一起學習過零丁洋,感受作者。

11、最新資料推薦陳涉世家一課內(nèi)閱讀閱讀下列一段文字,回答問題.陳勝者,陽城人也,字涉.吳廣者,陽夏人也,字叔.陳涉少時,嘗與人傭耕,輟耕之壟上,悵恨久之,曰:茍富貴,無相忘.傭者笑而應(yīng)曰:若為傭耕,何富貴也陳涉太息曰:嗟乎,燕雀安知鴻鵠之志哉1。

12、最新資料推薦陳涉世家基礎(chǔ)訓練 一給下列句中加粗的字注音 1輟耕之壟上 2度已失期 3又間令吳廣之次所旁叢祠中 4尉果笞廣 5忿恚尉 6將軍身被堅執(zhí)銳 二解釋下列加粗詞在文中的意思 1茍富貴,無相忘. 2法皆斬 3或以為亡 4置人所罾魚中 5。

13、最新資料推薦無言之美1閱讀文章,把握作者行文思路.2學習舉例論證的方法.3認識藝術(shù)中的無言之美,培養(yǎng)良好的審美素養(yǎng).1學習舉例論證的方法.2認識藝術(shù)中的無言之美,培養(yǎng)良好的審美素養(yǎng).一課時一激情導入A:大漠孤煙直,長河落日圓.B:大荒漠中一。

14、最新資料推薦第四單元寫作修改潤色知識與技能1知曉修改文章兼顧言與意.2把握修改言的基本要求和修改內(nèi)容.過程與方法通過講解示例引導,學生能夠掌握修改文章的要求和技法.情感態(tài)度與價值觀培養(yǎng)學生修改潤色精益求精的審美素養(yǎng).重點通過自主學習,了解修。

15、最新資料推薦14山水畫的意境知識與技能1把握本文的寫作思路,把握文本內(nèi)容.2分析山水畫作品中意境的表現(xiàn),初步理解對意境營造是畫家追求的藝術(shù)境界,是山水畫的靈魂.過程與方法感受山水畫的意境之美,通過對山水畫家的認識所處時代的分析及畫面構(gòu)圖空白。

16、最新資料推薦16驅(qū)遣我們的想象知識與技能1把握作者的主要觀點,理清作者的論證思路.2理解文章內(nèi)容,學習欣賞文藝作品的方法.過程與方法1以一詩一文為例,深入淺出地闡明欣賞文藝作品的方法.2品味文中意蘊深刻的語言,揣摩體會其中蘊含的情感價值取向。

17、最新資料推薦15無言之美知識與技能1閱讀文章,把握作者行文思路.2綜觀全文,了解作者提出的觀點.過程與方法結(jié)合作者列舉的文學音樂雕塑等各種藝術(shù)作品中的例子,認識無言之美的表現(xiàn)形式.情感態(tài)度與價值觀認識藝術(shù)中的無言之美,培養(yǎng)良好的審美素養(yǎng).重。

18、最新資料推薦驅(qū)遣我們的想象1把握作者的主要觀點,理清作者的論證思路.2品味文中意蘊深刻的語言.3理解文章內(nèi)容,學習欣賞文藝作品的方法.1品味文中意蘊深刻的語言.2理解文章內(nèi)容,學習欣賞文藝作品的方法.一課時一激情導入同學們,三年以來的語文課。

19、最新資料推薦三峽一學習目標1.積累文言詞語.2.運用比較閱讀法,探尋三峽自然景觀的特點.3.學會本文寫景的方法.4.體會作者熱愛祖國河山的思想感情.二自主學習認真借助課文注釋,疏通文意,感知課文內(nèi)容.并找出疑點難點.一.資料鏈接1.三峽選自。

20、最新資料推薦三峽說課稿我今天說課的篇目是三峽,現(xiàn)在我從教材教法學法和教學過程幾個方面談?wù)劚疚牡慕虒W設(shè)計.一教材分析教材所處的地位和作用 三峽是人民教育出版教材八年級上冊第三單元的教學內(nèi)容.是酈道元抒寫三峽風光的游記散文,是新課程標準推薦的古。

21、最新資料推薦渡荊門送別一說教材渡荊門送別是人教版語文教材八年級上冊第三單元的課文.本單元的詩歌都是描寫山水,在寫景中抒發(fā)情感的詩.它有著對學生進行美的熏陶,情操的陶冶和古代文化積累傳承的意義.二說教學目標:1知識與能力:1了解這四首詩相關(guān)的。

22、最新資料推薦與朱元思書尊敬的評委老師:大家好今天我說課的題目是與朱元思書.下面我將從教材分析教學目標教法學法教學過程板書設(shè)計這五個方面談?wù)勎业慕虒W設(shè)計思路和設(shè)計理念. 一教材分析:本單元是文言文教學單元,所選的課文都是歷來傳誦的名家名篇,其。

23、最新資料推薦文言文實詞用法1人不知而不慍怨恨論語十則 2學而不思則罔,思而不學則殆迷 惑疑惑3學而不厭,誨人不倦教導 4擇其善者而從之長處;優(yōu)點9屠大窘,恐前后受其敵脅迫,攻 擊狼 10顧野有麥場回頭看,看見 11屠乃奔倚其下,弛擔持刀放松。

24、最新資料推薦易讀錯的字二中考語文容易讀錯的字挨緊 i 挨餓受凍 i 白皚皚 i 狹隘 i 不諳水性 n 熬菜 o 煎熬 o 鏖戰(zhàn) o 拗口令 o 縱橫捭闔 bi h 稗官野史 bi 扳平 bn 同胞 bo 剝皮 bo 薄紙 bo 并行不悖 。

25、最新資料推薦五單元知識梳理一重點字音搽ch 玄虛xun 渺茫mio 麻醉zu 摧殘cu誆騙kung家譜p 倘若tng 宰相zi 繁殖zh脊梁j 視察ch 虛妄wng 盲從mng 折扣zh流俗s 停滯zh 步驟zhu 譬如p 思索su懶惰du。

26、最新資料推薦7就英法聯(lián)軍遠征中國致巴特勒上尉的信知識與技能了解作家及背景資料.過程與方法1正確流利有感情地朗讀課文,并能概括內(nèi)容.2品味或熱情贊美或冷靜嘲諷的語言,體會文章的悲劇效果.情感態(tài)度與價值觀與雨果一起贊頌人類無與倫比的智慧,增強愛。

27、最新資料推薦年級八年級使用時間探究案學法指導課題15.散文二篇課時2第一課時整體感知1教師朗讀課文,學生聽讀,注意讀音,并勾畫出你不太理解的語句.多媒體展示2 學生互讀課文 ,一人讀,一人聽,糾正讀音. 3選三位同學示范讀課文,每人讀一部分。

28、最新資料推薦寫作六學習改寫1讓學生初步了解改寫的寫作方法,能抓住人物的外貌神態(tài)動作語言心理活動及周圍環(huán)境進行創(chuàng)造性描寫.2培養(yǎng)學生對寫作的興趣,提高學生的想象能力和創(chuàng)新能力.1培養(yǎng)學生改寫的能力,提高學生的作文品味.2感受文學作品的魅力,增。

29、最新資料推薦22 出師表曉之以理,動之以情,這是人們使別人接受自己建議的方式之一,一千多年前的諸葛亮對后主劉禪正是這樣做的.他在出師表中,諄諄開導,循循善誘,字里行間都充滿了這位老臣的赤誠之心.現(xiàn)在讓我們再一次走進課文,進一步感受和體會這位。

30、最新資料推薦第四單元13短文兩篇1下列加點字注音無誤的一項是CA傅彩f 咀嚼jio 闡明chn 怡情yB蒸餾li 聰穎yn 滯礙zh 暫時zhnC倫理ln 勸誡ji 詰難ji 要訣juD狡黠xi 涉獵sh 藻飾zo 矯正jio解析A.嚼ju。

31、最新資料推薦背影我說課的課題是背影,下面我將從教材教法學法教學程序等四個方面說說我的理解和設(shè)想.一說教材一 教材簡析朱自清先生的紀實性散文背影是表達人倫至愛的名篇,它在樸素自然的風格中,在平實的述說中表現(xiàn)了中國式的父子之情,蘊涵著豐富的中華。

32、最新資料推薦溜索學習目標1.能夠把握文章情節(jié)脈絡(luò).2.學會品味文章語言,體會語言風格.3.能夠抓住細節(jié),分析人物形象.教學過程一新課導入怒江在高黎貢山和碧羅雪山的夾擊下,憤怒至極,在大山之中前撞后闖,左沖右突,十分磅礴險峻如果依靠一根鐵索。

33、最新資料推薦10 唐雎不辱使命同學們,世上歷來就有這樣一種人,他們迷信暴力和強權(quán),總是恃強凌弱,不可一世.課文中的秦王是這樣,發(fā)動伊拉克戰(zhàn)爭的美國也是這樣.可是,弱小不等于膽小,小國自有小國的勇氣尊嚴和抗爭方式,讓我們再一次與唐雎同行.1為。

34、最新資料推薦答謝中書書 一教材分析 本單元的教學重點是學習描繪自然山水的優(yōu)秀詩文.要求學生在反復(fù)誦讀中,進入文中情景交融的境界,并對作品的語言特色有所體會,而答謝中書書是一篇寫景抒情的優(yōu)秀短文,作者抓住景物特征來寫,注意到在不同時間內(nèi)晨昏四。

35、最新資料推薦屈原節(jié)選基礎(chǔ)存盤1.根據(jù)拼音寫漢字.1各蒙面,u ju地由右側(cè)登場.2消息一傳開了,會引起更大規(guī)模的so dn.3行步甚有限制,時而佇立p n,目中含有怒火.4那多么燦爛的,多么xun m的光明呀2.下列加點詞語運用有誤的一項是。

36、最新資料推薦寫作 抓住細節(jié)目標導航1.懂得什么是細節(jié)描寫,感受細節(jié)描寫的好處,了解細節(jié)描寫在作文中的作用.2.掌握細節(jié)描寫的寫作方法,學會運用細節(jié)描寫刻畫鮮活的人物,培養(yǎng)共同探討合作研究的能力,努力提高寫作水平.3.善于觀察發(fā)現(xiàn)生活中的細節(jié)。

37、最新資料推薦寫作 文從字順目標導航1.了解寫作時做到文從字順有條不紊地表情達意的方法,探討寫景狀物的技巧.2.學會修改文章,增強語言表達的能力,努力地豐富詞匯.3.培養(yǎng)自覺讀書修改作文合作探究的好習慣,養(yǎng)成熱愛祖國語言文字的好品性,熱愛母語。

38、最新資料推薦寫作 怎樣選材目標導航1.學習例文,明白作文選材的內(nèi)容,了解作文在選材方面的具體要求我的真實生活,我的真切體驗. 2.剖析例文,分析作文選材失誤的原因,提高選材能力.3.欣賞例文,掌握作文選材的方法和技巧小角度合題旨有新意,并運。

39、最新資料推薦1祖國啊,我親愛的祖國課后習題一讀這首詩要注意把握詩中的抒情主人公形象.詩中的我僅僅指詩人自己嗎我與祖國是一種什么關(guān)系參考答案:詩中的我不僅指詩人自己,也代表那些與祖國有著共同命運的一代人.我和祖國的關(guān)系是:我的形象,熔鑄在祖國。

40、最新資料推薦23出師表課后習題一本文情辭懇切,感人肺腑.仿照示例,標示出下列語句中的停頓,有感情地朗讀并背誦課文.示例:先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此誠危急存亡之秋也.1.愚以為營中之事,悉以咨之,必能使行陣和睦,優(yōu)劣得所。