制取氧氣教案

1、2019-2020年九年級(jí)化學(xué)上冊 第二單元 課題3 制取氧氣教案 （新版）新人教版(III) 1自然界氧氣的獲得：主要是來源于綠色植物的光合作用 二氧化碳 + 水 葡萄糖 + 氧氣 2工業(yè)制法（分離液態(tài)空氣法） 空氣 空氣 除去。

2、2019-2020年九年級(jí)化學(xué)上冊 課題3 制取氧氣教案 新人教版 課題 教學(xué)目標(biāo) 一、教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)與技能： 了解實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的主要方法和原理，初步了解通過化學(xué)實(shí)驗(yàn)制取氣體的方法。 過程與方法： 1.能夠根據(jù)反應(yīng)。

3、2019-2020年九年級(jí)化學(xué) 制取氧氣教案 人教新課標(biāo)版 目標(biāo)要求： 1、知識(shí)與技能：了解實(shí)驗(yàn)室制氧氣的反應(yīng)原理、實(shí)驗(yàn)裝置、實(shí)驗(yàn)操作。 2、過程與方法：通過探究氧氣的制法，認(rèn)識(shí)催化劑和催化作用，掌握探究過程。 3。

4、2019-2020年九年級(jí)化學(xué)上冊 2.3 制取氧氣教案 （新版）新人教版(II) 教學(xué)目標(biāo) （一）知識(shí)與技能 、了解實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)原理、實(shí)驗(yàn)裝置、實(shí)驗(yàn)操作。 、了解實(shí)驗(yàn)室中制取氣體的思路和方法。 （二）過程與方法。

5、2019-2020年九年級(jí)化學(xué)上冊 第二單元 課題3 制取氧氣教案 新人教版 目標(biāo)要求： 1、知識(shí)與技能：了解實(shí)驗(yàn)室制氧氣的反應(yīng)原理、實(shí)驗(yàn)裝置、實(shí)驗(yàn)操作。 2、過程與方法：通過探究氧氣的制法，認(rèn)識(shí)催化劑和催化作用，掌握。

6、2019-2020年九年級(jí)化學(xué)上冊 2.3 制取氧氣教案 新人教版(I) 教材分析 1、知識(shí)與技能 (1)了解實(shí)驗(yàn)制取氧氣的主要方法和原理，初步了解通過化學(xué)實(shí)驗(yàn)制取新物質(zhì)的方法。 (2)練習(xí)連接儀器的基本操作，動(dòng)手制。

7、2019-2020年九年級(jí)化學(xué)上冊 第2單元 我們周圍的空氣 課題3 制取氧氣教案 （新版）新人教版 一、教學(xué)目標(biāo) 1了解實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)原理，理解催化劑和分解反應(yīng)等概念，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)技能； 2通過探究氧氣的制。

8、2019-2020年九年級(jí)化學(xué)上冊 第二單元 課題3 制取氧氣教案 新人教版 (I) 一、教學(xué)目標(biāo)： 1.能夠根據(jù)反應(yīng)物的性質(zhì)和反應(yīng)條件來選擇制備氣體的實(shí)驗(yàn)裝置與操作方法，會(huì)據(jù)生成 物的性質(zhì)選擇收集方法。 2.學(xué)會(huì)邊實(shí)。

9、2019-2020年九年級(jí)化學(xué)下冊 課題3 制取氧氣教案 新人教版 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與技能目標(biāo)：1.了解實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)原理。 2.認(rèn)識(shí)催化劑和催化作用。 過程與方法目標(biāo)：1.通過探究活動(dòng)，初步認(rèn)識(shí)科學(xué)探究的意義和基。

10、2019-2020年九年級(jí)化學(xué)上冊 第二單元 課題3 制取氧氣教案 （新版）新人教版 一、教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)和技能 1、了解實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的方法和原理，初步了解通過實(shí)驗(yàn)方法制取新物質(zhì)的方法； 2、練習(xí)連接儀器的基本方法，初步。

11、2019-2020年九年級(jí)化學(xué)上冊 第二單元 課題3 制取氧氣教案 （新版）新人教版 (IV) 對本節(jié)課的基本理解和認(rèn)識(shí) 本節(jié)課的性質(zhì)、在教材中地位與作用 性質(zhì)：本課題是典型的物質(zhì)制取課，也是學(xué)生初次通過化學(xué)反應(yīng)來獲取新物。

12、2019-2020年九年級(jí)化學(xué)上冊 第二單元 課題3 制取氧氣教案 （新版）新人教版(I) 知識(shí)與技能 1了解實(shí)驗(yàn)室中制取氧氣的方法和原理。 2認(rèn)識(shí)分解反應(yīng)、催化劑及催化作用。 過程與方法 初步了解通過化學(xué)實(shí)驗(yàn)制取新物質(zhì)。

13、2019-2020年九年級(jí)化學(xué)上冊 課題3 制取氧氣教案 人教新課標(biāo)版 【教學(xué)目標(biāo)】 1、知識(shí)與技能： (1)了解實(shí)驗(yàn)室中制取氧氣的主要方法和原理，初步了解通過化學(xué)實(shí)驗(yàn)制取新物質(zhì)的方法； (2)練習(xí)連接儀器的操作，學(xué)習(xí)檢查。

14、2019-2020年九年級(jí)化學(xué) 3.2 制取氧氣教案 粵教版 一. 教學(xué)內(nèi)容： 1、了解制取和收集氧氣的實(shí)驗(yàn)原理，初步掌握制備氧氣的實(shí)驗(yàn)技能。 2、培養(yǎng)學(xué)生觀察、實(shí)驗(yàn)的能力。 二. 重點(diǎn)、難點(diǎn)： 氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法。 教學(xué)程序。

15、2019-2020年九年級(jí)化學(xué)上冊 2.3 制取氧氣教案 （新版）新人教版 課題 2.3 氧氣的制?。ǖ?課時(shí)） 教學(xué)目標(biāo) (1)了解實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的主要方法和原理，初步了解通過化學(xué)實(shí)驗(yàn)制取新物質(zhì)的方法。 (2)練習(xí)連接儀器的基本。

16、2019-2020年九年級(jí)化學(xué)上冊 3.2 制取氧氣教案 粵教版 目標(biāo)要求： 1、知識(shí)與技能：了解實(shí)驗(yàn)室制氧氣的反應(yīng)原理、實(shí)驗(yàn)裝置、實(shí)驗(yàn)操作。 2、過程與方法：通過探究氧氣的制法，認(rèn)識(shí)催化劑和催化作用，掌握探究過程。 3。

17、2019-2020年九年級(jí)化學(xué)上冊 第二單元 課題3 制取氧氣教案 （新版）新人教版 (II) 知識(shí)與技能 1了解實(shí)驗(yàn)室中制取氧氣的方法和原理。 2認(rèn)識(shí)分解反應(yīng)、催化劑及催化作用。 過程與方法 初步了解通過化學(xué)實(shí)驗(yàn)制取新物。

18、2019-2020年九年級(jí)化學(xué)上冊 第二單元我們周圍的空氣課題3 制取氧氣教案 （新版）新人教版 一、教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)與技能： 了解實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的主要方法和原理，初步了解通過化學(xué)實(shí)驗(yàn)制取氣體的方法。 過程與方。

19、2019-2020年九年級(jí)化學(xué)上冊 第二單元 課題3 制取氧氣教案 （新版）新人教版 (I) 知識(shí)與技能 1了解實(shí)驗(yàn)室中制取氧氣的方法和原理。 2認(rèn)識(shí)分解反應(yīng)、催化劑及催化作用。 過程與方法 初步了解通過化學(xué)實(shí)驗(yàn)制取新物。

20、2019-2020年九年級(jí)化學(xué)上冊 第二單元 課題三 制取氧氣教案 （新版）新人教版 課 題 課題三：制取氧氣 課時(shí) 二課時(shí) 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與技能： 了解實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的主要方法和原理，初步了解通過化學(xué)實(shí)驗(yàn)制取氣體的方法。