口語交際 春游去哪兒玩 教學目標 1 能就春游地點講清楚自己的想法 并參與商討 培養(yǎng)學生的自主和合作意識 2 在交談中能尊重同學 能認真傾聽 并能向人請教不理解的地方 與人商討 合作設(shè)計出春游方案 3 引導學生抓住景。
春游去哪兒玩Tag內(nèi)容描述：
1、口語交際春天去哪兒玩 教學目標 1 引導學生觀察春天 了解春天特點 2 引導學生在具體的口語交際過程中 學習用恰當?shù)恼Z言表現(xiàn)春天的美 3 培養(yǎng)審美情趣 激發(fā)對大自然的熱愛之情 4 通過口語交際中的交流 評價 讓學生在增。
2、口語交際 春游去哪兒玩 教學目標 1 能就春游地點講清楚自己的想法 并參與商討 培養(yǎng)學生的自主和合作意識 2 在交談中能尊重同學 能認真傾聽 并能向人請教不理解的地方 與人商討 合作設(shè)計出春游方案 3 引導學生抓住景。
3、人教三年級下冊 春游去哪兒玩 口語交際 小貼士 1 說清楚想法和理由 2 耐心聽別人把話說完 3 盡量不要打斷別人說話 交際內(nèi)容 春天已經(jīng)悄悄地來了 你從什么地方感受到了春的氣息 你們想出去找找春天嗎 今天我們就來商。
4、春游去哪兒玩 0 照片導入 春天里 好玩的地方可多了 你去過哪些地方呢 0 我有話說 我們?nèi)ツ膬?0 我有話說 同學分享自己的春游經(jīng)歷 小組內(nèi)認真交流傾聽 0 這個地方有什么好玩的 可以開展哪些活動 我有話說 0 我喜歡去 是因為 我有話說 0 1 想去哪兒玩 說清楚想法和理由 2 耐心聽別人把話說完 盡量不打斷別人的講話 認真傾聽也是一種美德 明確要求 0 集體智慧 匯報自己的交流成果 記錄春游。
5、走，我們?nèi)ゴ河?出謀劃策 準備充分活動內(nèi)容選擇理由所需物品溫馨提醒野餐放風箏觀察植物攝影玩游戲環(huán)保小衛(wèi)士植樹金點子 情境模擬 提出申請 要說清春游的好處組織安排注意事項等 合作交流 設(shè)計方案 時間；地點；注意事項；組織豐富的活動；需要準備。
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