一次函數(shù)的圖象和性質(zhì)

1、4.3一次函數(shù)的圖象第2課時 一次函數(shù)的圖象和性質(zhì)教學目標1了解并掌握一次函數(shù)的圖象與性質(zhì)；(重點)2能靈活運用一次函數(shù)的圖象與性質(zhì)解答有關(guān)問題(難點)教學過程第一環(huán)節(jié)：創(chuàng)設(shè)情境內(nèi)容：展示一些與實際生活息息相關(guān)的圖片.說明在我們生活中，有許許多多這樣的圖案，這些圖象當中蘊含著某些規(guī)律，人們利用這些規(guī)律，能更合理地作出決策或預測.目的：通過富有現(xiàn)實意義的圖片展示，引入生活中熟悉的圖片，使學生感受到圖象里蘊含的某些規(guī)律可以使人們作出合理、科學的決策，激發(fā)學生的求知欲望，感受圖象的實用價值.說明：通過欣賞這些生活中。

2、2019-2020年九年級總復習（河北）習題 第3章 第2節(jié) 一次函數(shù)的圖象和性質(zhì) 基礎(chǔ)過關(guān) 一、精心選一選 1(xx溫州)一次函數(shù)y2x4的圖象與y軸交點的坐標是( B ) A(0，4) B(0，4) C(2，0) D(2，0) 2(xx。

3、第21章一次函數(shù),21.2一次函數(shù)的圖像和性質(zhì),第1課時一次函數(shù)的圖像,目標突破,總結(jié)反思,第21章一次函數(shù),知識目標,21.2一次函數(shù)的圖象和性質(zhì),知識目標,通過實際操作探索一次函數(shù)圖像的畫法，會畫一次函數(shù)的圖像.,目標突。

4、第21章一次函數(shù),21.2一次函數(shù)的圖像和性質(zhì),第2課時一次函數(shù)的性質(zhì),目標突破,總結(jié)反思,第21章一次函數(shù),知識目標,21.2一次函數(shù)的圖象和性質(zhì),知識目標,1.經(jīng)歷觀察圖像探索一次函數(shù)的增減性的過程，會應用一次函數(shù)的增減。

5、課時作業(yè) 二十 一 選擇題 1 在下列四個函數(shù)中 函數(shù)值y隨x的增大而減小的是 A y 2x B y 3x 6 C y 2x 5 D y 3x 7 2 xx荊州已知 將直線y x 1向上平移2個單位長度后得到直線y kx b 則下列關(guān)于直線y kx b的說法正確的是 A。

6、課時作業(yè) 十九 21 2 第1課時 一次函數(shù)的圖像 一 選擇題 1 如果點M在直線y x 1上 那么點M的坐標可以是 A 1 0 B 0 1 C 1 0 D 1 1 2 以下四點 1 2 2 3 0 1 2 3 在直線y 2x 1上的有 A 1個 B 2個 C 3個 D 4個 3 已知正比。

7、一次函數(shù)的圖象和性質(zhì) 回憶過去 1 什么是正比例函數(shù) 一次函數(shù) 它們之間有什么聯(lián)系 2 正比例函數(shù)圖象形狀是什么樣的 3 正比例函數(shù)y kx k是常數(shù) k不等于0 中 k的正負對函數(shù)的圖象有什么影響 作出一次函數(shù)y 2x和Y 2X 1的圖象 1 列表 分別選取若干對自變量與函數(shù)的對應值 列成下表 2 描點 分別以表中的X作為橫坐標 Y作為縱坐標 得到兩組點 寫出這些點 用坐標表示 再畫一個平面直角。

8、第2課時一次函數(shù)的圖象和性質(zhì) 1 一次函數(shù)的圖象一次函數(shù)y kx b k 0 的圖象是一條線 我們稱它為直線y kx b 2 一次函數(shù)的性質(zhì) 1 當k 0時 直線y kx b從左向右 y的值隨x值的增大而 2 當k0時 向平移 當b 0時 向平移 直 上升 增大 下降 減小 b 上 下 探究點一 一次函數(shù)的圖象 例1 已知一次函數(shù)y 2x 4 1 在如圖所示的平面直角坐標系中 畫出函數(shù)的圖象 2 。

9、一次函數(shù)的圖象和性質(zhì)教學案例的設(shè)計 本節(jié)課安排在學習了正比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)與一次函數(shù)的概念之后研究一次函數(shù)的圖象與性質(zhì)，并初步了解了如何研究一個具體函數(shù)的圖象與性質(zhì)的基礎(chǔ)上的，通過這一節(jié)課的學習使學生掌握一次函數(shù)圖象的畫法和一次函數(shù)的性質(zhì)。教學目標知識技能：1、理解直線y=kx+b與y=kx之間的位置關(guān)系;2、會利用兩個合適的點畫出一次函數(shù)的圖象； 。

10、各位老師，大家下午好！我今天說課的內(nèi)容是一次函數(shù)的圖象和性質(zhì)，現(xiàn)在從以下幾個方面給大家做一詳細介紹，我是如何準備跟學生一起學習這節(jié)內(nèi)容的，希望各位多加指導！一、 教材分析（一）教學內(nèi)容：本課是人教版八年級上冊第14章第2節(jié)本節(jié)內(nèi)容知識結(jié)構(gòu)如下：一次函數(shù)一次函數(shù)的圖象一次函數(shù)的性質(zhì)圖象特征及畫法與正比例函數(shù)圖象的聯(lián)系。

11、14.2.2(第二課時）,一次函數(shù)的圖象和性質(zhì),尖扎縣中學李清林,教學目標及教學重、難點,1、知識和技能:理解直線y=kx+b與直線y=kx之間的位置關(guān)系，掌握一次函數(shù)的性質(zhì)2、教學重點：一次函數(shù)的圖象和性質(zhì)。3、教學難點：根據(jù)函數(shù)的圖象歸納得出一次函數(shù)的性質(zhì)及對性質(zhì)的理解。,（一）學習P115例2,函數(shù)y=-6x與y=-6x+5的圖象,例2.畫出函數(shù)y=-6x與y=-6x+5的圖象。,思考：比。

12、 優(yōu)秀領(lǐng)先 飛翔夢想 成人成才第2課時一次函數(shù)的圖象和性質(zhì)www.youyi100.com 第 3 頁 共 3 頁1了解并掌握一次函數(shù)的圖象與性質(zhì)；重點2能靈活運用一次函數(shù)的圖象與性質(zhì)解答有關(guān)問題難點一情境導入在同一直角坐標系內(nèi)作出下列一次。

13、 優(yōu)秀領(lǐng)先 飛翔夢想 成人成才4.3 一次函數(shù)的圖象第2課時 一次函數(shù)的圖象和性質(zhì)一 學生起點分析八年級學生已初步認識了變量之間的相依關(guān)系，積累了研究變量之間關(guān)系以及圖象的一些方法和初步經(jīng)驗.在此基礎(chǔ)上，學生能在引導探究發(fā)現(xiàn)式的課堂教學中積。

14、一次函數(shù)的圖象和性質(zhì)教學設(shè)計一目的要求1 使學生能畫出正比例函數(shù)與一次函數(shù)的圖象。2 結(jié)合圖象，使學生理解正比例函數(shù)與一次函數(shù)的性質(zhì)。3 在學習的基礎(chǔ)上， 使學生進一步理解正比例函數(shù)和一次函數(shù)的概念。二內(nèi)容分析1 對函數(shù)的研究，在初中階段，。

15、第 10 講 一次函數(shù)的圖象和性質(zhì)第三章函數(shù) 目錄憶知識理教材過考點練真題破重難巧應用 目錄憶知識理教材過考點練真題破重難巧應用 一次函數(shù)的概念圖象和性質(zhì)1. 一 次 函 數(shù) 與 正 比 例 函 數(shù) 的 概 念 函 數(shù) y k， b為 常 。

16、25.2一次函數(shù)的圖像和性質(zhì)第 1 題 .對于任何實數(shù)x，點 M x， x3 一定不在第幾象限答案：點 M x， x3 在直線 yx3 上，而直線yx3 不過第二象限，所以，對于任何實數(shù)x，點 M x，x3 一定不在第二象限第 2 題 .一。

17、 王 亞 偉 作出一次函數(shù)y2x和Y2X1的圖象1列表:分別選取若干對自變量與函數(shù)的對應值,列成下表.2描點:分別以表中的X作為橫坐標,Y作為縱坐標,得到兩組點,寫出這些點用坐標表示.再畫一個平面直角坐標系,并在坐標系中畫出這些點.X .2。

18、14.2.2第 二 課 時 說 課 郾 城 區(qū) 城 關(guān) 鎮(zhèn) 中 學 春 廣 軍 一 教 材 所 處 的 位 置 及 作 用 位 置 ： 人 教 版 九 年 義 務(wù) 教 育 課 程 標 準 實 驗 教 科書 初 中 數(shù) 學 八 年 級 上 冊。

19、親愛的同學們： 天空的幸福是穿一身藍 森林的幸福是披一身綠 老師的幸福是因為認識了你們 愿你們 努力進取 人教版八年級數(shù)學 古浪縣古豐初級中學 劉華德 1 5 4 3 2 1 2 3 4 5 畫出正比例函數(shù) y2x的圖象 x 5 4 3 2。