魯人版必修1

1、1.知足不辱，知止不殆。 老子 賞讀：知道滿足就不會受到屈辱，知道適可而止就不會有危險。 2.凡事預則立，不預則廢。 禮記中庸 賞讀：凡事如果能預先充分準備就會成功，否則就會失敗。,3.傲不可長，欲不可縱，志不可滿，樂不可極。 禮記曲禮上 賞讀：驕傲不可滋長，欲望不可以放縱，不能讓自己志得意滿，不應該使自己樂到極端。 4.子曰：“躬自厚而薄責于人，則遠怨矣?！?論語 賞讀：多責備自己而少責備別人，那就可以避免別人的怨恨了。,din,lio,go p,xng,j,ku,q j,n,q,qi,“煣”,以火烘木，使其彎曲,“有”,“又”,“暴”,“曝”,曬干,。

2、2019-2020年高中語文 2.4 在馬克思墓前的講話 課外探究同步測試 魯人版必修1 了解悼詞的結構特點是本課的學習重點，閱讀下面的文章，著重做一做第2題，檢驗自己是不是已掌握悼詞的結構特點。 左拉 請允許我以法蘭西。

3、2019-2020年高中語文 3.5 歸去來兮辭（并序）同步練習 魯人版必修1 一、積累運用 1. 下列句子中有通假字的一項是（ ） A. 請息交以絕游 B. 感吾生之行休 C. 景翳翳以將入 D. 乃瞻衡宇 2. 下列句子中加點詞語在句中。

4、1.生于憂患而死于安樂。 孟子,住,駐,禽,擒,卒,猝,炎,焰,雷,擂,駐扎,次序,抵擋,應該,會,方法,將要,正,地區(qū),方圓,考慮,計策,將領,統(tǒng)帥,將要,扶持,趕,失敗,使受挫折,站著,成就,立刻,是,于是，就,才,乃至。

5、2019-2020年高中語文 勸學教案 魯人版必修1 一、教學目標 (一)學習設喻論證的方法和“對舉”的行文方式。 (二)了解荀況關于學習意義和學習態(tài)度的論述。 二、難點、重點分析 (一)作者從哪幾個角度論述中心論點的。

6、2019-2020年高中語文 第四單元第9課赤壁之戰(zhàn)實戰(zhàn)演練輕松闖關 魯人版必修1 一、語段閱讀 閱讀下面的文字，完成14題。 是時曹操遺權書曰：“近者奉辭伐罪，旌麾南指，劉琮束手。今治水軍八十萬眾，方與將軍會。

7、2019-2020年高中語文 2.自讀 告別沈從文 課外探究同步測試 魯人版必修1 文是為悼念沈從文而寫，自然是為了突出沈從文的形象，因此那些重點語句對表現(xiàn)形象的作用就顯得重要。閱讀下文，完成后面的問題。著重做一做第3。

8、2019-2020年高中語文 3.5 歸去來兮辭 并序 課外探究同步測試 魯人版必修1 同樣寫“歸去”，陶淵明的歸去來兮辭和張衡的歸田賦有相同也有不同。閱讀下面的文字，完成下面的題目。著重做一做第2題，比較這兩篇。

9、2019-2020年高中語文 第三單元第6課荷塘月色實戰(zhàn)演練輕松闖關 魯人版必修1 一、語段閱讀 閱讀下面的文字，完成14題。 忽然想起采蓮的事情來了。采蓮是江南的舊俗，似乎很早就有，而六朝時為盛；從詩歌里可以約。

10、2019-2020年高中語文 1.自讀 談讀書同步練習 魯人版必修1 一、積累運用 1.下列加點的字注音不正確的一項是( ) A. 湮沒()皓首()書籍() B. 障礙()流弊()耽擱() C. 馳騁()炫耀。

11、2019-2020年高中語文 4.7 燭之武退秦師同步練習 魯人版必修1 一、積累運用 1. 下列句中不含通假字的一項（ ） A. 無能為也已 B. 共其乏困 C. 秦晉圍鄭，鄭既知亡矣 D. 失其所與，不知 2.下列各句中加點詞的意。

12、2019-2020年高中語文 第四單元第7課燭之武退秦師實戰(zhàn)演練輕松闖關 魯人版必修1 一、語段閱讀 閱讀下面的文字，完成14題。 夜縋而出。見秦伯，曰：“秦晉圍鄭，鄭既知亡矣。若亡鄭而有益于君，敢以煩執(zhí)事。越。

13、2019-2020年高中語文為了忘卻的紀念同步練習 魯人版必修1 積累與運用 1下列詞語中加點字的注音，都正確的一組是 ( )(5分) A緇(z)衣 惴惴(zhu) 曲(q)譯 戳(chu)穿 B.鏗(kn)鏘 拓(tu。

14、2019-2020年高中語文 2.自讀 告別沈從文同步練習 魯人版必修1 一、積累運用 1. 下列詞語中加點字讀音全都正確的一項是（ ） A. 倔強() 開辟（) 懸念() 離奇不經() B. 鼻血() 玷污。

15、2019-2020年高中語文 3.自讀 故都的秋同步練習 魯人版必修1 一、積累運用 1.下列詞語中加點字注音有誤的一項是( ) A.歧韻（zh）一椽（yun）嘶叫（s）耗子（ho） B.潭柘寺（zh）落蕊（ru）橄欖（ln）落寞（m。

16、2019-2020年高中語文 4.8荷花淀同步練習 魯人版必修1 一、積累運用 1.下列加點字注音有誤的一項是( ) A. 鳧水（f） 泅水(qi) 扒著船(b) 趴在那里(p) B. 露出(lu) 奔著() 晌午(xing) 橫樣子(hng) C. 膝蓋。

17、2019-2020年高中語文 3.自讀 荷塘風起課外探究同步測試 魯人版必修1 課文涉及“體會重要語句的豐富含意”的考點，這些重要句子可以幫助我們理解作者的思想感情。閱讀下文，完成后面的題目，著重做一做下面第2題與第3。

18、2019-2020年高中語文 4.7 燭之武退秦師 課外探究同步測試 魯人版必修1 本課有“鑒賞文學作品的形象”這一考點，燭之武憑借自己的智慧與口才說服秦退兵，在這個故事中，燭之武這一人物形象豐滿鮮明地躍然紙上，閱讀下。

19、2019-2020年高中語文 4.99 赤壁之戰(zhàn)同步練習 魯人版必修1 一、積累運用 1. 下列各組中前后兩句話全都含有通假字的一項是（ ） A. 將軍禽操，宜在今日 江山險固，沃野萬里 B. 卿能辦之者 誠決五萬兵難卒合 C. 頃。

20、2019-2020年高中語文 第一單元第2課師說實戰(zhàn)演練輕松闖關 魯人版必修1 一、語段閱讀 閱讀下面的文字，完成14題。 嗟乎！師道之不傳也久矣！欲人之無惑也難矣！古之圣人，其出人也遠矣，猶且從師而問焉；今之眾。