明朝君權的加強學案無答案

1、課題第15課 明朝君權的加強學習目標 比較全面地掌握明太祖加強君主專制的基本史實,包括政治文化方面的措施及特點.學習診斷1 年,蒙古貴族召開大會,推舉 為大汗,尊稱他為,蒙古國建立.2 1271年 定國號為元,次年定都 .3 元朝疆域空前遼。

2、明朝君權的加強班級組名姓名時間學習目標識記明朝的建立,明朝加強君權的措施.重點難點教學重點:明朝加強君權的措施.教學難點:如何正確理解八股取士的影響關鍵問題正確理解八股取士的影響學法提示講解法圖解法自主學習合作探究知識鏈接大明太祖高皇帝朱元。

3、公主嶺市第四中學七年級歷史第15課 明朝君權的加強教學學案學科歷史設計教師教授內容第15課 明朝君權的加強時間預設1課時問題預設:1明朝前期從哪些方面加強了君主的權力2明朝與其他王朝相比,加強君權中最具特色的措施是什么3結合所學知識,列舉秦。

4、天津市武清區(qū)楊村第五中學2020年七年級下學期歷史學案課時15 新人教版學習目標:1 識記明朝的建立:歸納明太祖加強君權的措施:了解靖難之役和遷都北京.2 分析明朝加強君權的目的,并認清明朝是君主專制達到頂峰的一個時期,表明封建制度漸趨衰落。

5、第15課 明朝君權的加強學習目標:1 識記明朝的建立:歸納明太祖加強君權的措施:了解靖難之役和遷都北京.2 分析明朝加強君權的目的,并認清明朝是君主專制達到頂峰的一個時期,表明封建制度漸趨衰落.3 從概念上理解何為八股文并正確分析理解八股取。

6、山東省文登實驗中學七年級歷史下冊 第16課 明朝君權的加強學案 學習過程 一知識鏈接歷代加強君權的措施秦朝:政治:中央:丞相太尉御史大夫 地方:郡縣制思想:焚書坑儒西漢政治:削弱諸侯國的勢力思想:罷黜百家獨尊儒術二新課導學 自主探究一明朝的。

7、山東省文登實驗中學2020年秋七年級歷史上冊 明朝君權的加強學案 新人教版 學習過程 一知識鏈接歷代加強君權的措施秦朝:政治:中央:丞相太尉御史大夫 地方:郡縣制思想:焚書坑儒西漢政治:削弱諸侯國的勢力思想:罷黜百家獨尊儒術二新課導學 自主。

8、明朝君權的加強學習目標:1 明朝的建立2明朝加強君主專制的措施一知識鏈接:12分鐘課代表安排所檢查內容,3,4號上黑板默寫,1,2號寫在紙上,1號檢查3號,2號檢查4號二目標落實1目標一:通讀課文,標注重點時間,地點,人物,內容,作用,影響。

9、明朝君權的加強學習內容:第15課 明朝君權的加強 教學設計2.中國古代設丞相與廢丞相的兩個皇帝是 A.秦始皇明太祖 B.秦始皇明成祖 C.秦始皇隋文帝 D.隋文帝雍正帝3.明成祖登上帝位的過程,類似于 A.唐太宗李世民 B.宋太祖趙匡胤 C。

10、第15課 明朝君權的加強教學內容第15課 明朝君權的加強主備人周甫義教者學習目標:通過本課的教學,使學生比較全面地掌握明太祖廢除行中書省設立三司,廢除丞相和中書省,以六部處理朝政,設置錦衣衛(wèi),以八股取士以及明成祖遷都北京實行削藩增設東廠等加。

11、山東省高密市銀鷹文昌中學七年級歷史下冊第15課 明朝君權的加強學案 新人教版學習目標 學案總編號:No151掌握明太祖廢除行中書省設立三司,廢除丞相和中書省等基本史實.2通過對科舉制度的評價,提高學生運用辯證的兩點論的方法評價歷史現(xiàn)象的能力。

12、第15課 明朝君權的加強學案學習目標:1 識記明朝的建立:歸納明太祖加強君權的措施:了解靖難之役和遷都北京.2 分析明朝加強君權的目的,并認清明朝是君主專制達到頂峰的一個時期,表明封建制度漸趨衰落.3 從概念上理解何為八股文并正確分析理解八。

13、湖南省雙牌縣第一中學2020年七年級歷史下冊 第15課 明朝君權的加強學案無答案 人教新課標版學習目標1識記明朝的建立;歸納明太祖加強君權的措施;了解靖難之役和遷都北京2分析明朝加強君權的目的,并認清明朝是君主專制達到頂峰的一個時期,表明封。

14、第15課 明朝君權的加強課型:審核:審批:班級:小組:姓名:使用時間: 月 日 星期 課題: 第 1 課時累計 15 課時學習過程定向導學:教材 第 88 頁至 第 92 頁流程及學習內容學習要求和方法一目標解讀 1 知道明朝的建立者建立時。

15、第15課 明朝君權的加強學案B合作探究二靖難之役和遷都北京1 :建文帝朱棣打出靖難的旗號起兵2遷都北京:1421年,朱棣明成祖,遷都北京加強中央對北京控制進一步強化君權:遷都北京削藩增設東廠展示匯報1明朝的建立: 1368年;明太祖朱元璋。

16、第15課 明朝君權的加強一學習目標:1識記明朝的建立;歸納明太祖加強君權的措施;了解靖難之役和遷都北京2分析明朝加強君權的目的,并認清明朝是君主專制達到頂峰的一個時期,表明封建制度漸趨衰落.3從概念上理解何為八股文并正確分析理解八股取士的影。

17、第15課 明朝君權的加強 一學習目標比較全面地掌握明朝加強君權的措施,廢行中書省設立三司,廢丞相和中書省,權分六部,設置錦衣衛(wèi),以八股取士,明成祖遷都北京實行削藩增設東廠等基本史實,以及加強君權的作用.二重點難點重點:明太祖加強君權的措施。

18、湖北省武漢為明實驗學校七年級歷史下冊第十五課 明朝君權的加強學案 新人教版第 小組課題明朝君權的加強課型新授班級七年級 班課堂流程具體內容學法指導 一學習目標明太祖廢除行中書省設立三司,除丞相和中書省,以六部處理朝政;設置錦衣衛(wèi);八股取士。

19、燦爛的宋元文化課標要求明朝加強專制統(tǒng)治的主要措施錯題改正重點明太祖加強君權的措施難點八股取士學法指導設問法:2比較法:預習提示11368年初, 以應天為都城,改稱 ,稱皇帝,建立明朝.朱元璋就是 . 年,明軍攻占大都,結束了元朝在全國的統(tǒng)治。

20、第15課 明朝君權的加強教師寄語愿你是永遠奔騰的千里馬.學習目標1識記明朝的建立:歸納明太祖加強君權的措施:了解靖難之役和遷都北京.2分析明朝加強君權的目的,并認清明朝是君主專制達到頂峰的一個時期,表明封建制度漸趨衰落.3從概念上理解何為八。