人教版上

1、工作總結/教學工作總結 人教版上學期九年級語文教學工作總結 沒有什么比時間更加珍貴，沒有什么能夠阻止時間的腳步，時間流逝匆匆。本學期的教學工作又將結束，趁工作的余熱之機，回顧這學期我與學生走過的教學征程，以此來鞭策自己，使自己在以后的工作中又有所進步，發(fā)揮自己的長處，克服自己的短處，實現教書育人、嚴于律己之目的?，F將本學期的工作得失總結如下：一、本學期主要的工作回顧加強備課。每一篇*，它的結構、作者的寫作意圖、生字詞句的理解、修辭、寫法等等，無不需要通過備課研究出來。對于重點句、難點句還要用筆在課文。

2、111. 單元教學目標技能目標Skill GoalsTalk about first aid and medicinePractice expressing giving instructionsLearn about EllipsisPractice instructional writing: first aid instructions for particular injuries. 目標語言功 能 句 式Expressing instructionsGive others your positive suggestions or ordersWe / You should / ought to .Please do .Make sure .You must / have to / ought to .You must never .You ought never to .Give others your negative su。

3、111一基礎訓練.根據下列各句句意及所給單詞的首字母或漢語提示，寫出該單詞的正確形式。1. John was active at school and was elected Chairman of the Students U______.2. Niagara Falls is a great tourist a______, drawing millions of visitors every year.3. The old man owns a larger c______ of coins than anyone else I have ever met. 4. She found herself in ______ (沖突) with her mother over her future career.5. They are trading in foreign ______ (貨幣).6. This is an important educational ______ (機構).7. 。

4、111. 單元教學目標技能目標Skill Goals Talk about science and contributions of scientistsPractice expressing will, hope and suggestionsPractice expressing the stages in examining a new scientific ideaLearn to organize a scientific researchLearn to use the past participle as the predicative & attributePractice describing peoples characteristics and qualitiesDevelop the skills of persuasive and descriptive writing. 目標語言功 能 句 式Describing people What n。

5、111. 單元教學目標技能目標Skill Goals Talk about the United Kingdom Talk about language difficulties in communication Talk about space: position, direction and distance Learn to use the past participle as the object complement Learn to write a non-chronological report: tourist guide. 目標語言功 能 句 式Talk about language difficulties in communication:Can you speak more slowly please?I beg your pardon? / Pardon?What did you mean by . (or by saying .)?Excus。

6、111單項填空：1. It is ______taking the trouble ______a job fully to new employees.A worthy; explaining B worthwhile; to explain C worthy; to explain D worthwhile explaining2. On no ______climb that hill,” said our parents.A conditions you must B condition must you C conditions must you D condition you must3.-Is there anything you want from the town?-No thank you, I would like to get ______.A those letters mailed B to mail these letter C those letters。

7、2019-2020年九年級語文試題（卷）（人教版上1-3單元） 注意事項： 1、 本試卷共8頁，滿分120分，時間120分鐘，學生直接在試卷上答題； 2、 答卷前將密封線內的項目填寫清楚。 一、 積累運用（19分） 請選出下列。

8、2019-2020年九年級化學課后鞏固作業(yè)：4.4化學式與化合價（5）（人教版上 班級 姓名 名稱 符號 常見元素化合價 化合價 名稱 符號 常見元素化合價 氫 鉀 氯 鈉 氧 銀 鋇 鈣 鎂 鋅 鐵 硅 鋁。

9、2019-2020年九年級語文試題（卷）（人教版上1-5單元） 注意事項： 1、 本試卷共8頁，滿分120分，時間120分鐘，學生直接在試卷上答題； 2、 答卷前將密封線內的項目填寫清楚。 一、 積累運用（18分） 1下列詞語中。

10、25.2.1用列舉法求概率(1),設計者、執(zhí)教者：湖北省丹江口市土臺中學 徐永達,教材與教學內容：人民教育出版社義務教育課程標準實驗教科書數學九年級上冊，第25章第2節(jié)：用列舉法求概率第1課時。,1.從分別標有1、2。

11、九年級人教版上 故鄉(xiāng) 課堂實錄 故鄉(xiāng) 課堂實錄 一 導入新課 師 昨天 同學們書面提出了許多問題 都提得很好 有兩位同學提了二十多個問題 又多又好 大家提的問題涉及課文的各個方面 我把它們分為七類 板書學生問題 一 一般疑問 二 回鄉(xiāng)途中的 我 三 閏土 四 楊二嫂 五 宏兒和水生 六 離鄉(xiāng)途中的 我 七 寫景 大家提了這么多問題 第一步走得很好 那么第二步該怎么走呢 大家說說看 生 齊 解決問題。

12、五年級人教版上 小橋流水人家 教學實錄 師 同學們課下一定積累了不少關于思鄉(xiāng)的名句 誰來說一句 生 舉頭望明月 低頭思故鄉(xiāng) 生 夕陽西下 斷腸人在天涯 生 日暮鄉(xiāng)關何處是 煙波江上使人愁 生 露從今夜白 月是故鄉(xiāng)明 生 悠悠天宇曠 切切故鄉(xiāng)情 師 剛才大家背的都是古詩名句 其實在現代詩中也有不少思鄉(xiāng)名句 比如臺灣作家席慕容的 故鄉(xiāng)的歌是一支清遠的笛 總在有月亮的晚上響起 還有外國詩人葉塞寧的 我離。

13、生字表（一）識字1 萬 丁 冬 百 齊1 說 話 朋 友 春 高 2 你 們 紅 綠 花 草 3 爺 節(jié) 歲 親 的 行4 古 聲 多 處 知 忙 識字2 洗 認 掃 真 父 母5 爸 全 關 寫 完 家6 看 著 畫 笑 興 會7 媽 奶 午 合 放 收8 女 太 氣 早 去 亮識字3。

14、人教版第三單元檢測一、在下列帶點字正確的一組讀音后打“”。打擾 掀起 強制 魁梧1jio xin qin w ( )2ro xun qin w ( )3ro xin qin w ( )4jio xun qin w ( )二、選擇合適的字組成成語。自。

15、三年級語文期末試卷三年級 班 姓名 座號 同學們，經過一個學期的努力和緊張的復習后，相信你一定有不少的收獲，快來展示一下不吧！要認真書寫，細心地讀題和答卷哦！試卷滿分100分，其中3分為書寫分。趕快行動吧，祝你取得好成績！第一部分 基礎積累與運用（40分）一、我會拼，還會寫。(7分)jng。

16、第二十五章概率初步 同學們聽過 天有不測風云 這句話吧 它的原意是指刮風 下雨 陰天 晴天這些天氣狀況很難預料 后來它被引申為 世界上很多事情具有偶然性 人們不能事先判定這些事情是否會發(fā)生 現在概率的應用日益廣泛 本章中 我們將學習一些概率初步知識 從而提高對偶然事件發(fā)生規(guī)律的認識 降水概率90 人們果真對這類偶然事件完全無法把握 束手無策嗎 不是 隨著對事件發(fā)生的可能性的深入研究 人們發(fā)現許多偶。

17、八年級 上冊 Unit 1how lften 多久一次exercise ekssaiz 鍛煉、運動skateboard sketb:d 踩滑板、參加滑板運動hardly h:dli 幾乎不、幾乎沒有ever ev 曾、曾經once wns 一次twice twais 兩次time taim 次、次數surf。