________。17.他們那時(shí)候多有趣啊 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 知識(shí)與技能。2.學(xué)習(xí)作者以人物對(duì)話的形式展開情節(jié)。了解文中所想象的未來的上學(xué)方式與現(xiàn)在的不同。想象未來的學(xué)習(xí)生活。【重點(diǎn)】快速默讀課文。他們那時(shí)候多有趣啊教案及拓展閱讀 他們那時(shí)候多有趣啊是一篇科幻小說。下面就是小編整理的他們那時(shí)候多有趣啊教案及拓展閱讀。
他們那時(shí)候多有趣啊Tag內(nèi)容描述:
1、部編版語文類文閱讀六年級(jí)下冊(cè)17 他們那時(shí)候多有趣啊姓名:________ 班級(jí):________ 成績:________同學(xué)們,經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí),你一定長進(jìn)不少,讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧!一、現(xiàn)代文閱讀閱讀勞動(dòng)換來的書曾任美國總統(tǒng)的林肯,小時(shí)候家里很窮,但是他很想看書,沒錢買,就借書看。有一次,他從鄰居一位大叔那里借到一本心儀已久的華盛。
2、17.他們那時(shí)候多有趣啊 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 知識(shí)與技能:1.正確讀課文,識(shí)記理解“全神貫注、鄙夷、不屑、一字一頓”等詞語。 2.學(xué)習(xí)作者以人物對(duì)話的形式展開情節(jié),刻畫人物的方法。 過程與方法: 能用較快的速度默讀課文,了解文中所想象的未來的上學(xué)方式與現(xiàn)在的不同。 情感態(tài)度與價(jià)值觀:能聯(lián)系實(shí)際,想象未來的學(xué)習(xí)生活。 【重點(diǎn)】快速默讀課文,了解文中所想象的未來的上學(xué)方式與現(xiàn)在的不同。 【難點(diǎn)】能聯(lián)系實(shí)際。
3、他們那時(shí)候多有趣啊教案及拓展閱讀 他們那時(shí)候多有趣啊是一篇科幻小說。作者是美國科幻作家艾薩克阿西莫夫。下面就是小編整理的他們那時(shí)候多有趣啊教案及拓展閱讀,希望大家喜歡。 他們那時(shí)候多有趣啊教案 教學(xué)目標(biāo) 1.快速默讀課文,講述在作者的想象中,未來的上學(xué)方式和今天的不同。 2.大膽想象,能與同學(xué)交流未來的學(xué)習(xí)生活可能的樣子。 教學(xué)重點(diǎn) 快速默讀課文,講述在作者的想象中,未來的上學(xué)方式和今天的不同。。
4、17他們那時(shí)候多有趣啊教學(xué)目標(biāo)1.快速默讀課文,能了解文中所想象的未來的上學(xué)方式與現(xiàn)在的不同。2.能聯(lián)系生活實(shí)際,想象未來的學(xué)習(xí)生活。教學(xué)重難點(diǎn)能了解文中所想象的未來的上學(xué)方式與現(xiàn)在的不同。教學(xué)課時(shí)1課時(shí)一借助課文標(biāo)題,交流初步感受1.引導(dǎo)。
5、課 堂 練 習(xí)讀 重 點(diǎn) 字 :鄙 夷 不 屑 xi 屏 幕 png 熒 光 yng 憎 惡 zng 干 脆 cu 3. 瑪 琪 為 什 么 不 喜 歡 學(xué) 校 4. 瑪 琪 為 什 么 希 望 視 察 員 搬 走 機(jī) 器 老 師 5.。