教師個(gè)人教學(xué)問題年度改進(jìn)計(jì)劃參考表單姓名張群珍性別女年齡28學(xué)歷本科職稱小語一級(jí)教齡3職務(wù)班主任所任學(xué)科語文個(gè)人自我診斷 SWOT分析對(duì)達(dá)成目標(biāo)有幫助的對(duì)達(dá)成目標(biāo)有害的我的優(yōu)勢(shì)我的劣勢(shì)1. 積極進(jìn)取。
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1、教師個(gè)人教學(xué)問題年度改進(jìn)計(jì)劃參考表單姓名張群珍性別女年齡28學(xué)歷本科職稱小語一級(jí)教齡3職務(wù)班主任所任學(xué)科語文個(gè)人自我診斷 SWOT分析對(duì)達(dá)成目標(biāo)有幫助的對(duì)達(dá)成目標(biāo)有害的我的優(yōu)勢(shì)我的劣勢(shì)1. 積極進(jìn)取，樂于向其他老師學(xué)習(xí)，學(xué)1.精力不夠習(xí)他們。
2、教師個(gè)人本項(xiàng)目研修計(jì)劃參考表單姓名趙小妮性別女年齡35學(xué)歷本科職稱二級(jí)教齡16職務(wù)教師所任學(xué)科數(shù)學(xué)個(gè)人本項(xiàng)目研修計(jì)劃個(gè)人專業(yè)發(fā)展基礎(chǔ)個(gè)人專業(yè)發(fā)展目標(biāo)您可從自身優(yōu)勢(shì)不足等方面分析。優(yōu)勢(shì)：比較年輕，精力比較旺盛，能認(rèn)真學(xué)習(xí)。不足：教學(xué)任務(wù)比較繁。
3、教師個(gè)人本項(xiàng)目研修計(jì)劃參考表單姓名黨花萍性別女年齡31學(xué)歷大專職稱小一教齡3職務(wù)教師所任學(xué)科美術(shù)個(gè)人專業(yè)發(fā)展基礎(chǔ)個(gè)人專業(yè)發(fā)展目標(biāo)個(gè)人本項(xiàng)目研修計(jì)劃您可從自身優(yōu)勢(shì)不足等方面分析。1 自身文化底蘊(yùn)不深，理論水平不高，有上好課的意識(shí)，但沒有相應(yīng)的。
4、教師個(gè)人教學(xué)問題年度改進(jìn)計(jì)劃參考表單姓名周偉東性別男年齡35學(xué)歷本科職稱小學(xué)高級(jí)教齡13職務(wù)教師所任學(xué)科體育個(gè)人自我診斷 SWOT分析對(duì)達(dá)成目標(biāo)有幫助的對(duì)達(dá)成目標(biāo)有害的我的優(yōu)勢(shì)我的劣勢(shì)1隨著年齡的增長(zhǎng)，身體有可能透支。1從專業(yè)角度上有一定的。
5、教師個(gè)人本項(xiàng)目研修計(jì)劃參考表單姓名劉永性別男年齡43學(xué)歷本科職稱中一教齡19職務(wù)教師所任學(xué)科語文個(gè)人本項(xiàng)目研修計(jì)劃個(gè)人專業(yè)發(fā)展基礎(chǔ)個(gè)人專業(yè)發(fā)展目標(biāo)作為一名中年教師，我十分熱愛自己的本職工作。在工作過程中，虛心向老教師請(qǐng)教，定期和同事們交流教。
6、教師個(gè)人教學(xué)問題年度改進(jìn)計(jì)劃參考表單姓名劉軍性別男年齡29學(xué)歷本科職稱小學(xué)初級(jí)教齡1職務(wù)體育教師所任學(xué)科小學(xué)體育個(gè)人自我診斷 SWOT分析對(duì)達(dá)成目標(biāo)有幫助的對(duì)達(dá)成目標(biāo)有害的我的優(yōu)勢(shì)1 忠厚善良，待人熱情。我的劣勢(shì)2 主動(dòng)熱心幫助人，性格好。
7、教師個(gè)人本項(xiàng)目研修計(jì)劃參考表單姓名性別年齡學(xué)歷職稱教齡職務(wù)所任學(xué)科個(gè)人本項(xiàng)目研修計(jì)劃個(gè)人專業(yè)發(fā)展基礎(chǔ)您可從自身優(yōu)勢(shì)不足等方面分析。個(gè)人專業(yè)發(fā)展目標(biāo)您可從近期目標(biāo)年度目標(biāo)個(gè)人發(fā)展目標(biāo)與學(xué)校發(fā)展目標(biāo)的關(guān)系等方面分析。具體措施您可從理論學(xué)習(xí)協(xié)作研。
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