河南省博愛縣高中語文

1、師說第一課時 學習目標 1.讀準字音,正確讀準句子停頓,熟練朗讀課文 2.把握古代論說文的特點,理清文章脈絡(luò),掌握文章的主要內(nèi)容 3.認識教師的作用從師的意義,以及能者為師的道理 4.掌握實詞師道惑知和虛詞者乎于之等的用法和意義 學習重點 。

2、11廉頗藺相如列傳 學習目標 1掌握重點實虛詞及句式;牢記文學常識;梳理文章結(jié)構(gòu). 2把握人物性格,學習刻畫人物的方法.3認識廉頗藺相如思想品質(zhì)的可貴之處,培養(yǎng)以大局為重的愛國主義精神.預習引路 1關(guān)于司馬遷和史記,參照名師一號進行整理識記。

3、柳永詞兩首 學習目標 1了解詞的相關(guān)知識;了解作者柳永. 2反復誦讀,流暢背誦,品味詩詞富有表現(xiàn)力的語言,體會詞中優(yōu)美的意境. 3學習柳詞中善于點染鋪敘融情于景虛實相生的藝術(shù)特點.第一課時望海潮 知識鏈接1 詞是詩歌的一種.因為句子長短不一。

4、蜀道難學習目標1.整體感知全詩的內(nèi)容,把握其意境,提高鑒賞古代詩歌的能力2.熟讀成誦,仔細品味詩歌的藝術(shù)特色,感受詩歌的意境美和聲韻美學習重點體會李白詩歌的浪漫主義風格學習難點詩歌內(nèi)容的鑒賞知識鏈接1走近作者李白,唐代詩人字太白,號青蓮居士。

5、詩經(jīng)兩首詩經(jīng)兩首詩經(jīng) 氓 學習目標 知識與能力 1了解并掌握氓的故事情節(jié),詩經(jīng)的文學常識和現(xiàn)實主義風格 過程與方法 1熟讀課文,分析比興手法的表達效果,體會抒情主人公的思想感情 2了解古人對真摯愛情的向往 3體會人物的思想感情和敘述手法 教。

6、蘭亭集序?qū)W習目標1了解蘭亭宴集的起因經(jīng)過,理解作者感情由樂轉(zhuǎn)悲的原因及在深沉的感嘆中暗含的對人生的眷戀和熱愛之情.2掌握本文出現(xiàn)的文言詞類句式的特殊現(xiàn)象.3欣賞文中描繪的自然美,學會關(guān)愛自然,樹立正確積極的人生觀.學法指導方法通過誦讀,感悟。

7、12蘇武傳學習目標 1了解班固和漢書的相關(guān)知識. 2朗讀斷句,講述課文故事梗概. 3積累文言常見的字詞和句式. 4學習蘇武的英雄氣概,增強民族自豪感.學習重點積累和歸納整理文言常見的字詞和句式.學習難點引導學生學習本文塑造人物形象的技巧和方。

8、6辛棄疾詞兩首學習目標1掌握辛棄疾詠史懷古詞的特點2理解詞中所用典故的含義3通過反復誦讀,感知作品內(nèi)容和思想感情學習方法提示比較學習法 本課文所選辛棄疾的兩首詞,主題相同,都表現(xiàn)了作者御敵抗金的愛國思想和壯志難酬的憤慨之情.總體風格是雄健豪。

9、10短文三篇學習目標 1了解文章豐富的文化內(nèi)涵,提高學生的文化素養(yǎng). 2注意學習課文語言,摘抄名言警句. 3要在閱讀過程注重反思,探究論著中的疑點和難點,敢于提出自己的見解,并樂于和他人交流切磋,共同提高.學習重難點 把握論著的主要觀點和基。

10、動物游戲之謎學習目標1理清課文層次結(jié)構(gòu),學會篩選提取和整合信息2體會科普說明文描寫和說明相結(jié)合的寫作方法3領(lǐng)悟文中蘊含的豐富的人文內(nèi)涵,形成健康的情感態(tài)度價值觀教學重難點教學目標12知識鏈接1文體知識 科普說明文介紹科學領(lǐng)域某方面的探索研究。

11、老人與海學習目標1了解海明威及其作品2了解老漁夫桑地亞哥的硬漢形象,學習他堅強的意志和永遠摧不垮的精神3分析主人公的矛盾性格,提升學生對人性的認知4學習文中的語言特色教學重難點1了解老漁夫桑地亞哥的硬漢形象2分析本文主人公的矛盾性格知識鏈接。

12、囚綠記 學習目標 1能用生動的語言再現(xiàn)作者與綠藤的故事片段 2能比較熟練地運用種種符號給文章作批注 學習重點難點 1用生動的語言再現(xiàn)作者與綠藤的故事片段 2批注課前準備讓學生查找陸蠡的有關(guān)資料 學習過程 知識鏈接:與陸蠡相識組織學生自由發(fā)言。

13、作為生物的社會學習目標1了解作者劉易斯.托馬斯的生平,掌握人類社會和生物社會的區(qū)別和聯(lián)系,從中歸納出主旨.2了解相關(guān)的生物學知識,把握作者觀點.3培養(yǎng)學生尊重生物,熱愛生物的情感.預習導學一背景知識細胞生命的禮贊是一個醫(yī)學家生物學家關(guān)于生命。

14、蘇軾詞兩首學習目標1繼續(xù)學習古詩文的誦讀技巧并能背誦默寫這首詞;2感受蘇軾豁達豪邁的精神之美.知識鏈接1蘇軾大致生平及評價蘇軾10371101字子瞻,一字和仲,號東坡居士,謚號文忠,北宋著名文學家.宋仁宗嘉佑二年1057中進士.神宗時,因反。

15、中國建筑的特征學習目標 1理清作者的說明線索,列出課文的結(jié)構(gòu)提綱.2學習本文科普文章的語言特色,在說明文或議論文寫作中有意識地學習和借鑒.3激發(fā)對我國古代悠久的建筑藝術(shù)的熱愛之情,提高對我國建筑藝術(shù)的審美能力.學習課時 一課時 學習方法 自。

16、一名物理學家的教育歷程學習目標1引導學生從生活出發(fā),了解科學認識科學2引導學生以教育歷程為重點,探討其中表現(xiàn)的思想內(nèi)涵3引導學生體會科學精神知識導學一作者介紹 加來道雄,美籍日裔物理學家,畢業(yè)于美國哈佛大學,獲加利福尼亞大學伯克利分校哲學博。

17、宇宙的邊疆學習目標1聯(lián)系生活實際,了解解說詞的文體特點2把握文章的解說順序,了解作者對宇宙和人類的思考3了解文中介紹的有關(guān)宇宙的基礎(chǔ)知識,培養(yǎng)篩選并整合信息的能力教學重難點教學目標23知識導學1作者簡介: 卡爾薩根CarlSagan,193。

18、林教頭風雪山神廟學習目標1.梳理故事情節(jié),了解林沖由逆來順受委屈求全到奮起反抗的思想性格的發(fā)展變化,從而認識封建社會里被壓迫者走上反抗道路的必然性2.學習本文通過語言行動心理描寫表現(xiàn)人物性格的寫法3.了解景物描寫和細節(jié)描寫的作用學習重點梳理。

19、詩三首學習目標1了解古詩十九首,了解曹操陶淵明及其詩文,提高鑒賞詩歌形象和手法的能力.2有感情地反復誦讀,抓住涉江采芙蓉中的意象來解讀詩歌主旨;理解短歌行中熔抒情寫景敘事于一爐和用典貼切的特點,體會歸園田居的白描手法和平中見奇淡中有味的語言。

20、8拿來主義學習目標 1.理清文章思路; 2.結(jié)合實際認清對待文化遺產(chǎn)的正確態(tài)度 3.體會本文的語言特點,了解并學習本文的論證方法重點難點1.結(jié)合實際認清對待文化遺產(chǎn)的正確態(tài)度2.了解并學習本文的論證方法知識鏈接1走近作者 魯迅1881193。