精彩極了和糟糕透了

1、小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)精彩極了和糟糕透了創(chuàng)新教案（四篇）小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)精彩極了和糟糕透了教案設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)意圖:這篇課文講的是作者童年時(shí)期，父母對(duì)他的作品兩種截然不同的評(píng)價(jià)，這兩種評(píng)價(jià)對(duì)他產(chǎn)生的巨大影響，以及作者從這兩種不同的評(píng)價(jià)中感悟到的愛(ài)。本文的重、難點(diǎn)是作者怎樣逐漸理解父母兩種不同評(píng)價(jià)中飽含的愛(ài)。依據(jù)本文的特點(diǎn)，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際，我設(shè)計(jì)的本次教學(xué)活動(dòng)分四步:激情、講故事、辯論、感悟。以“辯”為重點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)以下教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)與技能目標(biāo)。讓學(xué)生通過(guò)對(duì)本文的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)8個(gè)生字，能正確、流利、有感情地朗讀課。

2、小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)精彩極了和糟糕透了創(chuàng)新教案（兩篇）“精彩極了”和“糟糕透了”教案學(xué)習(xí)目標(biāo)：、學(xué)會(huì)本課七個(gè)生字；能正確讀寫(xiě)下列詞語(yǔ)：精彩、糟糕、謄寫(xiě)、敬仰、出版、謹(jǐn)慎、迫不及待、一如既往、引入歧途。、有感情地朗讀課文。選自己感受最深的部分背下來(lái)。、從父母親對(duì)孩子的評(píng)價(jià)中體會(huì)到父母對(duì)孩子的愛(ài)。學(xué)習(xí)重難點(diǎn)：、體會(huì)課文中含義深刻的句子的意思。、從父母親對(duì)孩子各自不同的評(píng)價(jià)中體會(huì)父母對(duì)孩子的愛(ài)。設(shè)計(jì)理念：自讀感悟、合作研究、師生與文本對(duì)話、師生與生活對(duì)話學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課件課時(shí)安排課時(shí)學(xué)習(xí)過(guò)程第一課時(shí)一、。

3、四年級(jí)語(yǔ)文教案 精彩極了和糟糕透了 1 自學(xué)生字新詞 正確 流利 有感情地朗讀課文 2 以父母兩種不同的評(píng)價(jià)都是源于對(duì)作者的愛(ài)為主線 體會(huì)文章的思想感情 3 通過(guò)學(xué)習(xí)本文 使學(xué)生也能正確對(duì)待表?yè)P(yáng)與批評(píng) 體會(huì)文章描寫(xiě)。

4、北師大版小學(xué)語(yǔ)文教案 精彩極了和糟糕透了 學(xué)會(huì)本課七個(gè)生字 能正確讀寫(xiě)下列詞語(yǔ) 精彩 糟糕 謄寫(xiě) 敬仰 出版 謹(jǐn)慎 迫不及待 一如既往 引入歧途 有感情地朗讀課文 選自己感受最深的部分背下來(lái) 從父母親對(duì)孩子的評(píng)價(jià)中。

5、小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)片段教案 由精彩極了和糟糕透了說(shuō)開(kāi)去 精彩極了和糟糕透了 教學(xué)片段賞析 師 同學(xué)們 在作者的眼里 愛(ài)有兩種表達(dá)形式 一種是精彩極了 這是慈祥的 鼓勵(lì)式的愛(ài) 另一種是糟糕透了 這是嚴(yán)厲的 批評(píng)式的愛(ài)。

6、2019年 春 四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 精彩極了和糟糕透了 教學(xué)設(shè)計(jì) 魯教版 一 教學(xué)目標(biāo) 1 認(rèn)識(shí)6個(gè)生字 會(huì)寫(xiě)14個(gè)生字 2 有感情地朗讀課文 說(shuō)說(shuō)父親和母親對(duì)巴迪的詩(shī)為什么有不同的看法 3 通過(guò)人物動(dòng)作 語(yǔ)言和心理活動(dòng)描寫(xiě)的語(yǔ)句。

7、2019年 春 四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 精彩極了和糟糕透了 說(shuō)課稿 魯教版 一 說(shuō)教材 尊敬的各位評(píng)委老師 大家好 我可以開(kāi)始了嗎 我今天說(shuō)課的內(nèi)容是 精彩極了和糟糕透了 下面我將從教材 教法學(xué)法 教學(xué)程序等幾方面說(shuō)說(shuō)自己的看。

8、2019年 春 四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 精彩極了和糟糕透了 教學(xué)設(shè)計(jì) 魯教版 一 教學(xué)目標(biāo) 1 認(rèn)識(shí)6個(gè)生字 會(huì)寫(xiě)14個(gè)生字 2 有感情地朗讀課文 說(shuō)說(shuō)父親和母親對(duì)巴迪的詩(shī)為什么有不同的看法 3 通過(guò)人物動(dòng)作 語(yǔ)言和心理活動(dòng)描寫(xiě)的語(yǔ)句。

9、2019年 春 四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 精彩極了和糟糕透了 說(shuō)課稿 魯教版 一 說(shuō)教材 尊敬的各位評(píng)委老師 大家好 我可以開(kāi)始了嗎 我今天說(shuō)課的內(nèi)容是 精彩極了和糟糕透了 下面我將從教材 教法學(xué)法 教學(xué)程序等幾方面說(shuō)說(shuō)自己的看。

10、2019春魯教版語(yǔ)文四下 精彩極了和糟糕透了 word教學(xué)設(shè)計(jì) 執(zhí)教 閩侯實(shí)小林雅 一 教學(xué)目標(biāo) 1 認(rèn)識(shí)6個(gè)生字 會(huì)寫(xiě)14個(gè)生字 2 有感情地朗讀課文 說(shuō)說(shuō)父親和母親對(duì)巴迪的詩(shī)為什么有不同的看法 3 通過(guò)人物動(dòng)作 語(yǔ)言和心理活。

11、人教版語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)第六組第19課 精彩極了 和 糟糕透了 同步練習(xí) 姓名 班級(jí) 成績(jī) 小朋友 帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果 一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧 相信你一定是最棒的 一 基礎(chǔ)題 共21題 共103分 1 4分 形近字組詞 摟 嚷 樓 鑲 2 8分 火眼金睛 找錯(cuò)別字并改正 鼓歷 贊楊 刻服 噦索 嬌傲 具怕 免強(qiáng) 拔涉 3 3分 按拼音寫(xiě)漢字 mi n ti n z o g o z ho 4 3分。

12、人教版語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)第六組第19課 精彩極了 和 糟糕透了 同步練習(xí)A卷 姓名 班級(jí) 成績(jī) 小朋友 帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果 一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧 相信你一定是最棒的 一 基礎(chǔ)題 共21題 共91分 1 3分 寫(xiě)出反義詞 等待 緊張 鼓勵(lì) 2 4分 形近字組詞 摟 嚷 樓 鑲 3 2分 加偏旁組詞 秀 寺 4 2分 精彩極了 糟糕透了 是父母對(duì) 我 的兩種態(tài)度 這兩種態(tài)度說(shuō)明 母親對(duì) 我 父親對(duì)。

13、人教版語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)第六組第19課 精彩極了 和 糟糕透了 同步練習(xí)B卷 姓名 班級(jí) 成績(jī) 小朋友 帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果 一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧 相信你一定是最棒的 一 基礎(chǔ)題 共21題 共98分 1 4分 多音字組詞 興xng x ng 圈qu n jun 2 3分 我是拼音小能手 鼓舞 極端 爭(zhēng)吵 3 3分 我能把畫(huà)線的句子換成成語(yǔ) 使語(yǔ)言更簡(jiǎn)潔 我有點(diǎn)急迫得不能等待 想立刻讓父親看看我的詩(shī)。