2018屆高三數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)

1、選修45不等式選講第一節(jié)絕對(duì)值不等式 考綱傳真1.理解絕對(duì)值的幾何意義，并了解下列不等式成立的幾何意義及取等號(hào)的條件：ababa，bR，abaccba，b，cR.2.會(huì)利用絕對(duì)值的幾何意義求解以下類型的不等式：axbc；axbc；xaxbc。

2、課時(shí)分層訓(xùn)練五十一拋物線A組基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)建議用時(shí)：30分鐘一選擇題12016四川高考拋物線y24x的焦點(diǎn)坐標(biāo)是A0,2B.0,1C2,0 D.1,0D由y24x知p2，故拋物線的焦點(diǎn)坐標(biāo)為1,022017廣東茂名二模若動(dòng)圓的圓心在拋物線yx2上。

3、課時(shí)分層訓(xùn)練五函數(shù)的單調(diào)性與最值A(chǔ)組基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)建議用時(shí)：30分鐘一選擇題1下列函數(shù)中，定義域是R且為增函數(shù)的是Ay2xB.yxCylog2x D.yB由題知，只有y2x與yx的定義域?yàn)镽，且只有yx在R上是增函數(shù)2若函數(shù)yax與y在0，上都是。

4、課時(shí)分層訓(xùn)練八指數(shù)函數(shù)A組基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)建議用時(shí)：30分鐘一選擇題1函數(shù)fx2x1的大致圖象是 導(dǎo)學(xué)號(hào)：01772046A B CDBfx所以fx的圖象在1，上為增函數(shù)，在，1上為減函數(shù)22016山東德州一模已知a，b，c，則AabcB.cbaC。

5、第二章函數(shù)導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用深研高考備考導(dǎo)航為教師授課學(xué)生學(xué)習(xí)提供豐富備考資源五年考情重點(diǎn)關(guān)注1從近五年全國(guó)卷高考試題來(lái)看，函數(shù)導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用是每年高考命題的重點(diǎn)與熱點(diǎn)，既有客觀題，又有解答題，中高檔難度2函數(shù)的概念圖象及其性質(zhì)是高考考查的主要內(nèi)容。

6、課時(shí)分層訓(xùn)練四十三空間向量及其運(yùn)算A組基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)建議用時(shí)：30分鐘一選擇題1在空間直角坐標(biāo)系中，A1,2,3，B2，1,6，C3,2,1，D4,3,0，則直線AB與CD的位置關(guān)系是A垂直B.平行C異面 D.相交但不垂直B由題意得，3，3,3，。

7、第四節(jié)直線與圓圓與圓的位置關(guān)系 考綱傳真1.能根據(jù)給定直線圓的方程判斷直線與圓的位置關(guān)系；能根據(jù)給定兩個(gè)圓的方程判斷兩圓的位置關(guān)系.2.能用直線和圓的方程解決一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題.3.初步了解用代數(shù)方法處理幾何問(wèn)題的思想1判斷直線與圓的位置關(guān)系常。

8、課時(shí)分層訓(xùn)練四十六兩條直線的位置關(guān)系A(chǔ)組基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)建議用時(shí)：30分鐘一選擇題1已知點(diǎn)A1，2，Bm,2且線段AB的垂直平分線的方程是x2y20，則實(shí)數(shù)m的值是A2B.7C.3D.1C因?yàn)榫€段AB的中點(diǎn)在直線x2y20上，代入解得m3.2201。

9、第六節(jié)數(shù)學(xué)歸納法 考綱傳真1.了解數(shù)學(xué)歸納法的原理.2.能用數(shù)學(xué)歸納法證明一些簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)命題1數(shù)學(xué)歸納法證明一個(gè)與正整數(shù)n有關(guān)的命題，可按下列步驟進(jìn)行：1歸納奠基證明當(dāng)n取第一個(gè)值n0n0N時(shí)命題成立；2歸納遞推假設(shè)nkkn0，kN時(shí)命題成。

10、第七節(jié)拋物線 考綱傳真1.掌握拋物線的定義幾何圖形標(biāo)準(zhǔn)方程及簡(jiǎn)單幾何性質(zhì)范圍對(duì)稱性頂點(diǎn)離心率.2.理解數(shù)形結(jié)合的思想.3.了解拋物線的實(shí)際背景及拋物線的簡(jiǎn)單應(yīng)用1拋物線的概念平面內(nèi)與一個(gè)定點(diǎn)F和一條定直線ll不經(jīng)過(guò)點(diǎn)F距離相等的點(diǎn)的軌跡叫做。

11、課時(shí)分層訓(xùn)練一集合A組基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)建議用時(shí)：30分鐘一選擇題12016全國(guó)卷已知集合A1,2,3，Bxx1x20，xZ，則ABA1B.1,2C0,1,2,3 D.1,0,1,2,3CBxx1x20，xZx1x2，xZ0,1又A1,2,3，所以A。

12、課時(shí)分層訓(xùn)練五十九排列與組合A組基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)建議用時(shí)：30分鐘一選擇題1把6把椅子擺成一排，3人隨機(jī)就座，任何兩人不相鄰的坐法種數(shù)為A144B.120C.72D.24D先把三把椅子隔開擺好，它們之間和兩端有4個(gè)位置，再把三人帶椅子插放在四個(gè)位置。

13、課時(shí)分層訓(xùn)練五十四算法與程序框圖A組基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)建議用時(shí)：30分鐘一選擇題1執(zhí)行如圖9111所示的程序框圖，若輸入的實(shí)數(shù)x4，則輸出結(jié)果為圖9111A4B.3C.2D.C依題意，輸出的ylog242.22017天津河西區(qū)調(diào)研閱讀程序框圖9112。

14、第十二節(jié)導(dǎo)數(shù)與函數(shù)的極值最值考綱傳真1.了解函數(shù)在某點(diǎn)取得極值的必要條件和充分條件.2.會(huì)用導(dǎo)數(shù)求函數(shù)的極大值極小值其中多項(xiàng)式函數(shù)不超過(guò)三次.3.會(huì)求閉區(qū)間上函數(shù)的最大值最小值其中多項(xiàng)式函數(shù)不超過(guò)三次1函數(shù)的極值與導(dǎo)數(shù)的關(guān)系1函數(shù)的極小值與。

15、第十節(jié)變化率與導(dǎo)數(shù)導(dǎo)數(shù)的計(jì)算考綱傳真1.了解導(dǎo)數(shù)概念的實(shí)際背景.2.通過(guò)函數(shù)圖象直觀理解導(dǎo)數(shù)的幾何意義.3.能根據(jù)導(dǎo)數(shù)的定義求函數(shù)yCC為常數(shù)，yx，y，yx2，yx3，y的導(dǎo)數(shù).4.能利用基本初等函數(shù)的導(dǎo)數(shù)公式和導(dǎo)數(shù)的四則運(yùn)算法則求簡(jiǎn)單函。

16、第三節(jié)平面向量的數(shù)量積與平面向量應(yīng)用舉例 考綱傳真1.理解平面向量數(shù)量積的含義及其物理意義.2.了解平面向量的數(shù)量積與向量投影的關(guān)系.3.掌握數(shù)量積的坐標(biāo)表達(dá)式，會(huì)進(jìn)行平面向量數(shù)量積的運(yùn)算.4.能運(yùn)用數(shù)量積表示兩個(gè)向量的夾角，會(huì)用數(shù)量積判斷。

17、第十章計(jì)數(shù)原理概率隨機(jī)變量及其分布深研高考備考導(dǎo)航為教師授課學(xué)生學(xué)習(xí)提供豐富備考資源五年考情考點(diǎn)2016年2015年2014年2013年2012年計(jì)數(shù)原理排列組合全國(guó)卷T5，全國(guó)卷T12全國(guó)卷T2二項(xiàng)式定理全國(guó)卷T14全國(guó)卷T10全國(guó)卷T1。

18、第二節(jié)兩條直線的位置關(guān)系 考綱傳真1.能根據(jù)兩條直線的斜率判定這兩條直線平行或垂直.2.能用解方程組的方法求兩條相交直線的交點(diǎn)坐標(biāo).3.掌握兩點(diǎn)間的距離公式點(diǎn)到直線的距離公式，會(huì)求兩平行直線間的距離1兩條直線平行與垂直的判定1兩條直線平行對(duì)。

19、第九章算法初步統(tǒng)計(jì)與統(tǒng)計(jì)案例深研高考備考導(dǎo)航為教師授課學(xué)生學(xué)習(xí)提供豐富備考資源五年考情考點(diǎn)2016年2015年2014年2013年2012年算法程序框圖基本算法語(yǔ)句全國(guó)卷T9全國(guó)卷T8全國(guó)卷T7全國(guó)卷T9全國(guó)卷T8全國(guó)卷T7全國(guó)卷T7全國(guó)卷。

20、課時(shí)分層訓(xùn)練三十二不等式的性質(zhì)與一元二次不等式A組基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)建議用時(shí)：30分鐘一選擇題1已知ab，cd，且c，d不為0，那么下列不等式成立的是AadbcB.acbdCacbd D.acbdD由不等式的同向可加性得acbd.2已知函數(shù)fx則不等。

21、課時(shí)分層訓(xùn)練二十五平面向量的基本定理及坐標(biāo)表示A組基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)建議用時(shí)：30分鐘一選擇題1如圖422，設(shè)O是平行四邊形ABCD兩對(duì)角線的交點(diǎn)，給出下列向量組：圖422與；與；與；與.其中可作為該平面內(nèi)其他向量的基底的是 導(dǎo)學(xué)號(hào)：01772147。

22、課時(shí)分層訓(xùn)練二十四平面向量的概念及線性運(yùn)算A組基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)建議用時(shí)：30分鐘一選擇題1在ABC中，已知M是BC中點(diǎn)，設(shè)a，b，則 導(dǎo)學(xué)號(hào)：01772142A.abB.abCab D.abAba，故選A.2已知a2b，5a6b，7a2b，則下列一。

23、重點(diǎn)強(qiáng)化課四直線與圓復(fù)習(xí)導(dǎo)讀1.本部分的主要內(nèi)容是直線方程和兩條直線的位置關(guān)系圓的方程直線與圓的位置關(guān)系.2.高考對(duì)本部分的考查主要涉及直線的傾斜角與斜率的關(guān)系兩直線的位置關(guān)系的判斷；距離公式的應(yīng)用圓的方程的求法以及直線與圓的位置關(guān)系，常與。

24、第一章集合與常用邏輯用語(yǔ)深研高考備考導(dǎo)航為教 師授課學(xué)生學(xué)習(xí)提供豐富備考資源五年考情考點(diǎn)2016年2015年2014年2013年2012年集合的概念及其運(yùn)算全國(guó)卷T1全國(guó)卷T2全國(guó)卷T1全國(guó)卷T1全國(guó)卷T1全國(guó)卷T1全國(guó)卷T1全國(guó)卷T1四種。

25、課時(shí)分層訓(xùn)練二命題及其關(guān)系充分條件與必要條件A組基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)建議用時(shí)：30分鐘一選擇題12015山東高考設(shè)mR，命題若m0，則方程x2xm0有實(shí)根的逆否命題是A若方程x2xm0有實(shí)根，則m0B若方程x2xm0有實(shí)根，則m0C若方程x2xm0沒(méi)有。

26、課時(shí)分層訓(xùn)練六十二項(xiàng)式定理A組基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)建議用時(shí)：30分鐘一選擇題12017廣東3月測(cè)試6的展開式中，常數(shù)項(xiàng)是AB.C.D.DTr1Cx26rrrCx123r，令123r0得r4，所以常數(shù)項(xiàng)為4C.22016四川高考設(shè)i為虛數(shù)單位，則xi6的。

27、選修44坐標(biāo)系與參數(shù)方程第一節(jié)坐標(biāo)系 考綱傳真1.理解坐標(biāo)系的作用，了解在平面直角坐標(biāo)系伸縮變換作用下平面圖形的變化情況.2.了解極坐標(biāo)的基本概念，會(huì)在極坐標(biāo)系中用極坐標(biāo)刻畫點(diǎn)的位置，能進(jìn)行極坐標(biāo)和直角坐標(biāo)的互化.3.能在極坐標(biāo)系中給出簡(jiǎn)單。

28、第二節(jié)參數(shù)方程 考綱傳真1.了解參數(shù)方程，了解參數(shù)的意義.2.能選擇適當(dāng)?shù)膮?shù)寫出直線圓和橢圓曲線的參數(shù)方程1曲線的參數(shù)方程一般地，在平面直角坐標(biāo)系中，如果曲線上任意一點(diǎn)的坐標(biāo)x，y都是某個(gè)變數(shù)t的函數(shù)并且對(duì)于t的每一個(gè)允許值，由這個(gè)方程組。

29、課時(shí)分層訓(xùn)練六十八參數(shù)方程1在平面直角坐標(biāo)系xOy中，圓C的參數(shù)方程為t為參數(shù)在極坐標(biāo)系與平面直角坐標(biāo)系xOy取相同的長(zhǎng)度單位，且以原點(diǎn)O為極點(diǎn)，以x軸非負(fù)半軸為極軸中，直線l的方程為sinmmR. 導(dǎo)學(xué)號(hào)：017724421求圓C的普通方。

30、課時(shí)分層訓(xùn)練十六定積分與微積分基本定理A組基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)建議用時(shí)：30分鐘一選擇題1定積分2xexdx的值為Ae2B.e1Ce D.e1C2xexdxx2ex1e11e.故選C.2直線y4x與曲線yx3在第一象限內(nèi)圍成的封閉圖形的面積為 導(dǎo)學(xué)號(hào)：。

31、第二節(jié)排列與組合 考綱傳真1.理解排列與組合的概念.2.理解排列數(shù)公式組合數(shù)公式.3.能利用公式解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題1排列與組合的概念名稱定義排列從n個(gè)不同元素中取出mmn個(gè)元素按照一定的順序排成一列組合合成一組2.排列數(shù)與組合數(shù)1排列數(shù)。

32、課時(shí)分層訓(xùn)練七十不等式的證明1已知定義在R上的函數(shù)fxx1x2的最小值為a.1求a的值；2若p，q，r是正實(shí)數(shù)，且滿足pqra，求證：p2q2r23.解1因?yàn)閤1x2x1x23，當(dāng)且僅當(dāng)1x2時(shí)，等號(hào)成立，所以fx的最小值等于3，即a3.4。

33、第六節(jié)幾何概型 考綱傳真1.了解隨機(jī)數(shù)的意義，能運(yùn)用模擬方法估計(jì)概率.2.了解幾何概型的意義1幾何概型的定義如果每個(gè)事件發(fā)生的概率只與構(gòu)成該事件區(qū)域的長(zhǎng)度面積或體積成比例，則稱這樣的概率模型為幾何概率模型，簡(jiǎn)稱幾何概型2幾何概型的兩個(gè)基本特。

34、第十一節(jié)導(dǎo)數(shù)與函數(shù)的單調(diào)性考綱傳真了解函數(shù)的單調(diào)性與導(dǎo)數(shù)的關(guān)系；能利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性，會(huì)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間其中多項(xiàng)式函數(shù)不超過(guò)三次函數(shù)的導(dǎo)數(shù)與單調(diào)性的關(guān)系函數(shù)yfx在某個(gè)區(qū)間內(nèi)可導(dǎo)，則1若fx0，則fx在這個(gè)區(qū)間內(nèi)單調(diào)遞增；2若fx0，。

35、課時(shí)分層訓(xùn)練三十等比數(shù)列及其前n項(xiàng)和A組基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)建議用時(shí)：30分鐘一選擇題1對(duì)任意等比數(shù)列an，下列說(shuō)法一定正確的是 導(dǎo)學(xué)號(hào)：01772184Aa1，a3，a9成等比數(shù)列Ba2，a3，a6成等比數(shù)列Ca2，a4，a8成等比數(shù)列Da3，a6，。

36、第四節(jié)函數(shù)yAsinx的圖象及三角函數(shù)模型的簡(jiǎn)單應(yīng)用考綱傳真1.了解函數(shù)yAsinx的物理意義；能畫出函數(shù)的圖象，了解參數(shù)A，對(duì)函數(shù)圖象變化的影響.2.會(huì)用三角函數(shù)解決一些簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題，體會(huì)三角函數(shù)是描述周期變化現(xiàn)象的重要函數(shù)模型1yAsi。

37、第二節(jié)命題及其關(guān)系充分條件與必要條件考綱傳真1.理解命題的概念；了解若p，則q形式的命題及其逆命題否命題與逆否命題，會(huì)分析四種命題的相互關(guān)系.2.理解必要條件充分條件與充要條件的意義1命題用語(yǔ)言符號(hào)或式子表達(dá)的，可以判斷真假的陳述句叫做命題。

38、第三章三角函數(shù)解三角形深研高考備考導(dǎo)航為教師授課學(xué)生學(xué)習(xí)提供豐富備考資源 五年考情考點(diǎn)2016年2015年2014年2013年2012年任意角和弧度制及任意角的三角函數(shù)全國(guó)卷T6同角關(guān)系誘導(dǎo)公式全國(guó)卷T2全國(guó)卷T8全國(guó)卷T15三角函數(shù)的圖象。

39、課時(shí)分層訓(xùn)練六十一隨機(jī)事件的概率A組基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)建議用時(shí)：30分鐘一選擇題1有一個(gè)游戲，其規(guī)則是甲乙丙丁四個(gè)人從同一地點(diǎn)隨機(jī)地向東南西北四個(gè)方向前進(jìn)，每人一個(gè)方向事件甲向南與事件乙向南是A互斥但非對(duì)立事件B.對(duì)立事件C相互獨(dú)立事件 D.以上都不。

40、課時(shí)分層訓(xùn)練三十九空間幾何體的表面積與體積A組基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)建議用時(shí)：30分鐘一選擇題12014全國(guó)卷正三棱柱ABCA1B1C1的底面邊長(zhǎng)為2，側(cè)棱長(zhǎng)為，D為BC中點(diǎn)，則三棱錐AB1DC1的體積為A3B.C1 D.C在正ABC中，D為BC中點(diǎn)，則。