學(xué)會鑒別二氧化碳。學(xué)會鑒別二氧化碳。2.學(xué)會通過觀察實驗。(2)初步學(xué)會運用各。2.學(xué)會觀察和描述有關(guān)二氧化碳的實驗現(xiàn)象。3.培養(yǎng)學(xué)生的實驗?zāi)堋?/p>
奇妙的二氧化碳Tag內(nèi)容描述:
1、教學(xué)資料參考范本 九年級化學(xué)上冊奇妙的二氧化碳教學(xué)反思 新人教版 撰寫人:__________________ 時 間:__________________ 奇妙的二氧化碳是九年級化學(xué)教材中的重點內(nèi)容。本節(jié)重點是。
2、教學(xué)資料參考范本 九年級化學(xué)上冊奇妙的二氧化碳說課稿 新人教版 撰寫人:__________________ 時 間:__________________ 課題 奇妙的二氧化碳 項目 內(nèi) 容 理論依據(jù)或意圖 一、。
3、2019-2020年九年級化學(xué)上冊第2節(jié) 奇妙的二氧化碳學(xué)案 新人教版 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1.認(rèn)識二氧化碳的主要物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì);學(xué)會鑒別二氧化碳。 2.學(xué)會通過觀察實驗,從中歸納二氧化碳的某些性質(zhì); 3.使學(xué)生理解化合反。
4、2019-2020年九年級化學(xué)2.3 奇妙的二氧化碳學(xué)案(第一課時) 滬教版 1.學(xué)習(xí)目標(biāo) (1)認(rèn)識二氧化碳的主要物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì);了解二氧化碳在自然界碳循環(huán)中的作用,以及對人類生產(chǎn)生活的意義。 (2)初步學(xué)會運用各。
5、2019-2020年九年級化學(xué)上冊奇妙的二氧化碳實驗設(shè)計 新人教版 一、教材內(nèi)容分析及實驗說明 本節(jié)內(nèi)容是在學(xué)生學(xué)習(xí)氧氣實驗室制取的基礎(chǔ)上,通過分析、對比、實踐探究出實驗室制取氣體裝置的設(shè)計思路。在全書乃至整。
6、2019-2020年九年級化學(xué)2.3奇妙的二氧化碳學(xué)案一 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1認(rèn)識二氧化碳的主要物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì); 2學(xué)會觀察和描述有關(guān)二氧化碳的實驗現(xiàn)象,從中歸納二氧化碳的性質(zhì); 3知道二氧化碳在自然界碳循環(huán)中。
7、2019-2020年九年級化學(xué) 2.3奇妙的二氧化碳教案(1) 滬教版 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1.認(rèn)識二氧化碳的主要物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì);學(xué)會鑒別二氧化碳。 2.學(xué)會通過觀察實驗,從中歸納二氧化碳的某些性質(zhì); 3.使學(xué)生理解化合反應(yīng)。
8、2019-2020年九年級化學(xué)全冊 第二章 第二節(jié)奇妙的二氧化碳教案 滬教版 (一) 教學(xué)目標(biāo): 知 識 與 能 力: 1.認(rèn)識二氧化碳的主要物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì);學(xué)會鑒別二氧化碳。 2.學(xué)會通過觀察實驗,從中歸納二氧化碳的某。
9、2019-2020年九年級化學(xué)全冊奇妙的二氧化碳教案 滬教版 課 題 主備人 教 學(xué) 目 標(biāo) 知識 技能 1.認(rèn)識二氧化碳的主要物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì) 2.學(xué)會觀察和描述有關(guān)二氧化碳的實驗現(xiàn)象,從中歸納出二氧化碳的某些性質(zhì) 3。
10、2019-2020年九年級化學(xué)第三節(jié) 奇妙的二氧化碳學(xué)案 人教新課標(biāo)版 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1.認(rèn)識二氧化碳的主要物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì); 2學(xué)習(xí)二氧化碳的實驗制法; 3.認(rèn)識化合反應(yīng)和分解反應(yīng)的特點 ; 4.了解二氧化碳在自然界。
11、2019-2020年九年級化學(xué)上冊奇妙的二氧化碳說課稿 新人教版 課題 奇妙的二氧化碳 項目 內(nèi) 容 理論依據(jù)或意圖 一、 教材 分析 教材地位與作用 本節(jié)課是新課程標(biāo)準(zhǔn)滬教版九年級化學(xué)教材第二章第三節(jié)第一課時。
12、第2節(jié) 奇妙的二氧化碳 第三課時 二氧化碳的制取 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1.通過實驗室制取二氧化碳的探究,學(xué)習(xí)實驗室制取氣體的一般思路和方法。 2.掌握實驗室制取二氧化碳的原理、發(fā)生裝置、收集方法。 3.培養(yǎng)學(xué)生的實驗?zāi)堋?/p>
13、第2節(jié) 奇妙的二氧化碳 第二課時 二氧化碳的奇妙變化(2) 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1.認(rèn)識二氧化碳與人類健康的關(guān)系,知道二氧化碳過多對人的危害。 2.通過實驗探究,了解二氧化碳滅火的原理。 3.了解二氧化碳的檢驗方法。 4。
14、2019版九年級化學(xué)上冊 第二章 第二節(jié)奇妙的二氧化碳教案 滬教版 教學(xué)目標(biāo): (一)知識與技能: 1.掌握二氧化碳的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì); 2.知道自然界中二氧化碳的循環(huán),溫室效應(yīng)跟二氧化碳含量的升高有關(guān); 3.了。
15、二氧化碳的奇妙變化 知識點 1 自然界中的二氧化碳 圖221 1二氧化碳占空氣總體積的0.03%,自然界中二氧化碳的循環(huán)如圖221所示,在A處不參與該循環(huán)的是( ) A植物的呼吸作用 B含碳燃料的燃燒 C發(fā)展。
16、第2章 身邊的化學(xué)物質(zhì) 第2節(jié) 奇妙的二氧化碳 第2課時 二氧化碳的制備 教 材 解 讀 本節(jié)課主要研究在實驗室中如何制取二氧化碳,二氧化碳的制取是九年級化學(xué)學(xué)習(xí)的第二種氣體的制取。在此之前,學(xué)生學(xué)習(xí)了氧氣的實驗。