山東省德州市夏津?qū)嶒炛袑W(xué)九年級語文上冊

1、第16課 中國人失掉自信力了嗎 基本思路:第二課時教學(xué)目的:教學(xué)重點:理解重要語句的深層含義.教學(xué)難點:為什么本文從反駁對方的論證,即指出其論據(jù)不能證明其論點為突破口教學(xué)方法:討論探究法教具:多媒體教學(xué)過程:一導(dǎo)入本文是一篇駁論文.這種文體。

2、第17課 智取生辰綱1 基本思路:智取生辰綱 第一課時教學(xué)目標: 學(xué)法指導(dǎo):1誦讀法 2合作探究法 教學(xué)方法:點撥法講讀法教具準備:多媒體課件檢查預(yù)習(xí)1給下列加點字注音.趲行 嗔怪 尷尬 虞侯 吹噓 怨悵 恁地 省得 兀的 窺望 噪聒 面面。

3、第13課 事物的正確答案不止一個 基本思路:學(xué)習(xí)目標: 1知識目標:理解觀點和支撐觀點的材料之間中心論點和分論點之間的關(guān)系. 2能力目標:培養(yǎng)獨立閱讀認真探究積極討論的能力. 3情感態(tài)度價值觀:激活思維,激發(fā)想像力,崇尚科學(xué). 學(xué)習(xí)重點: 。

4、第1課 沁園春第一課時 基本思路:第一課時學(xué)習(xí)目標:學(xué)習(xí)重難點:理解數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝的含義.教法:學(xué)法:教具準備:學(xué)習(xí)內(nèi)容:一導(dǎo)入:夏津?qū)嶒炛袑W(xué)九年級上語文學(xué)案東方紅,太陽升,中國出了個毛澤東.他為人民謀幸福,他是人民大救星這首歌出自百。

5、第21課 陳涉世家2 基本思路:第二課時教學(xué)目標:教具準備:一預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué):熟讀第二段,試著翻譯.二自主學(xué)習(xí):1掌握下列重點字詞句的含義.閭左 謫戍 屯大澤鄉(xiāng) 皆次當(dāng)行 會 度已失期 法皆斬 舉大計 等死,死國 天下苦秦久矣 以數(shù)諫故 上使外將。

6、第15課 短文兩篇 基本思路:教學(xué)目標:教學(xué)重點:1課文中出現(xiàn)的名言警句的體會學(xué)習(xí).2舉例論證道理論證比喻論證等方法的運用.教學(xué)難點:本文論述的語言十分簡練,在學(xué)習(xí)時體會其作用.教學(xué)方法:1談讀書文中有不少文言詞句,借助誦讀,掃除文字障礙。

7、第17課 智取生辰綱2 基本思路:智取生辰綱 第二課時教學(xué)目標:學(xué)法指導(dǎo):1問題導(dǎo)讀法誦讀法2圈點批注法合作探究法教學(xué)方法:點撥法講讀法教具準備:多媒體課件教學(xué)過程一情景導(dǎo)入一百零八位英雄可謂個個武藝高強,俠肝義膽,他們嫉惡如仇,殺富濟貧。

8、第22課 唐雎不辱使命1 基本思路:第一課時學(xué)習(xí)目標:教學(xué)過程:導(dǎo)入新課:同學(xué)們也許聽說過戰(zhàn)國時期荊軻刺秦王的故事吧.荊軻在易水上辭別燕太子丹時,慷慨悲歌,風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯土一去兮不復(fù)還.這就是戰(zhàn)國策里描繪的燕趙游俠之士的形象,雖然他最終。

9、第4課 外國詩2首 基本思路:學(xué)習(xí)目標學(xué)習(xí)重點難點1體會精微優(yōu)美廣大深邃的意境,感受詩人對大自然的無限熱愛和贊美之情2通過比較,了解不同詩人對大自然的感悟不同,詩歌的特點也不同學(xué)習(xí)方法1誦讀法 引導(dǎo)學(xué)生感悟詩歌,把握詩歌主旨及詩人的情感意蘊。

10、第18課 楊修之死2 基本思路:楊修之死 第二課時教學(xué)目標:重點難點:1多角度地分析概括曹操楊修的性格,理解楊修曹操這兩個典型形象.分2. 通過探究楊修死因,培養(yǎng)學(xué)生收集歸納整理信息和口頭表達見解的能力教學(xué)方法:講讀法點撥法學(xué)法指導(dǎo):誦讀法。

11、第21課 陳涉世家3 基本思路:第三課時教學(xué)目標:教法學(xué)法:教具準備:教學(xué)過程:一導(dǎo)入新課:二預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué):1背誦詔令徒屬曰吳廣為都尉2試譯第三段.三自主學(xué)習(xí):1掌握下列重點字詞句的含義.素 廣故數(shù)言欲亡,忿恚 笞 尉劍挺 佐之 并殺 徒屬 第。

12、第19課 范進中舉1 基本思路:范進中舉 第一課時教學(xué)目標教法 研討法學(xué)法 誦讀研討法教具 多媒體預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)1給加點的字注音相公 忌諱 拙病 長親 綰結(jié) 星宿 軒敞 齋公 兀自 錠子 行事 靦腆 2解釋下列詞語:桑梓:體統(tǒng):拙病: 凡自:見教。

13、第21課 陳涉世家1 基本思路:第一課時學(xué)習(xí)目標:教法學(xué)法:教具準備:一.導(dǎo)語:我們學(xué)習(xí)過兩個成語:焚書坑儒和指鹿為馬.這兩個成語反映了發(fā)生于秦王朝兩代皇帝在位時的兩個歷史事件.秦王嬴政統(tǒng)一天下后自稱始皇帝,妄圖后世以計數(shù),二世三世以至萬世。

14、第2課 雨說2 基本思路:雨說 第二課時教學(xué)目標教學(xué)重點1用喜悅歡快的語調(diào)朗誦全詩,培養(yǎng)學(xué)生讀詩的興趣體會詩歌明麗清新的風(fēng)格2理解意象,把握本詩的主題,感受作者飽含的真情教學(xué)難點啟發(fā)學(xué)生感受現(xiàn)代詩歌的節(jié)奏美意境美人情美進一步領(lǐng)會感悟生活中的。

15、第23課 隆中對1 基本思路:第一課時學(xué)習(xí)目標1.體會記言的史傳寫法.3.學(xué)習(xí)閱讀淺易文言文方法.重點難點1掌握重點字詞及解釋學(xué)法指導(dǎo)朗讀法教具準備:多媒體教學(xué)過程:一 導(dǎo)入新課:三國演義開篇有一首詞臨江仙:滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄.是。

16、第5課 敬業(yè)與樂業(yè)2 基本思路:敬業(yè)與樂業(yè) 第二課時教學(xué)目標教學(xué)重難點重點難點論點和論據(jù)的關(guān)系教具多媒體教法講解法學(xué)法討論法一導(dǎo)入敬業(yè)與樂業(yè)是梁啟超七十多年前,對上海中華職業(yè)學(xué)校學(xué)生的一次講演,雖然時間已經(jīng)過去七十多年了,但梁啟超先生所講的。

17、第7課 傅雷家書兩則第二課時 基本思路:教學(xué)目標:1識記文中重點字詞,了解傅雷的生平.2理解課文中堅強的含義,學(xué)會堅強和正確對待挫折與成功.教學(xué)重點難點:重點:掌握字詞,讀懂作者對人生的深刻體悟?qū)鹤拥囊笠笃谕?難點:對于堅強完整而深刻地理。

18、第8課 致女兒的信 基本思路:學(xué)習(xí)目標:了解前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基的相關(guān)常識.學(xué)習(xí)重點: 品味含義深刻的語言,了解愛情的特質(zhì),樹立正確的愛情觀.學(xué)習(xí)難點:學(xué)習(xí)作者運用故事巧妙闡釋愛情真諦的構(gòu)思.預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué):1給下列句子加點的字注音或根據(jù)拼音。

19、第18課 楊修之死1 基本思路:楊修之死 第一課時教學(xué)目標:重點難點1分析曹操楊修的性格特征,明確兩人之間的矛盾.2.學(xué)習(xí)本文刻畫人物形象的獨特方法.教學(xué)方法:講讀法點撥法學(xué)法指導(dǎo):誦讀法合作探究法教具準備:多媒體預(yù)習(xí)指導(dǎo):1.漢字注音.庖。

20、第23課 隆中對2 基本思路:第二課時學(xué)習(xí)目標學(xué)法指導(dǎo)1推動合作學(xué)習(xí)2啟發(fā)思考感悟3組織閱讀比較教具準備:教學(xué)過程:一導(dǎo)入新課:二朗讀課文,深入探究1諸葛亮替劉備設(shè)計的政治藍圖是什么2諸葛亮為達到這個目標提出了什么戰(zhàn)略方針根據(jù)是什么內(nèi)政和外。