2.5 直線與圓的位置關(guān)系 [2.5 第2課時(shí) 圓的切線的性質(zhì)與判定] 一、選擇題 1.下列直線中可以判定為圓的切線的是( ) A.與圓有公共點(diǎn)的直線 B.經(jīng)過半徑外端的直線 C.垂直于圓的半徑的直線 D.與圓心的距離等于半。BD為半徑的⊙B與⊙O的位置關(guān)系為 . 題二。如圖在⊙O中。
對(duì)稱圖形-圓Tag內(nèi)容描述:
1、2.7 弧長及扇形的面積 一、選擇題 1在半徑為6的O中,60圓心角所對(duì)的弧長是 ( ) A B2 C4 D6 2若扇形的弧長是16 cm,面積是56 cm2,則它的半徑是 ( ) A2.8 cm B3.5 cm C7 cm D14 cm 3。
2、25 直線與圓的位置關(guān)系 2.5 第1課時(shí) 直線與圓的位置關(guān)系 一、選擇題 1已知O的半徑為5,圓心O到直線l的距離為5,則能反映直線l與O的位置關(guān)系的圖形是( ) 圖21K1 2已知O的直徑是8,圓心O到直線l的。
3、第37講 圓錐的側(cè)面積與全面積 題一: 用半徑為2cm的半圓圍成一個(gè)圓錐的側(cè)面,這個(gè)圓錐的底面半徑為( ) A1cm B2cm Ccm D2cm 題二: 一個(gè)圓錐的底面半徑是5cm,其側(cè)面展開圖是圓心角是150的扇。
4、21 圓 2.1 第1課時(shí) 圓的概念、點(diǎn)與圓的位置關(guān)系 一、選擇題 1下列條件中,能確定圓的是( ) A以點(diǎn)O為圓心 B以2 cm長為半徑 C以點(diǎn)O為圓心,5 cm長為半徑 D經(jīng)過已知點(diǎn)A 2若O的直徑為8 cm,點(diǎn)A到圓心。
5、第16講 垂徑定理的應(yīng)用 題一: 如圖,CD是O的直徑,弦ABCD于E,BCD=25,則下列結(jié)論錯(cuò)誤的是( ) A= BOE=DE CAOD=50 DD是的中點(diǎn) 題二: AB為O的直徑,弦CDAB,垂足為E(弦CD不是直徑),下列。
6、第23講 直線與圓的位置關(guān)系 題一: 已知圓的直徑為13cm,圓心到直線的距離為4.5cm,6.5cm,8cm,直線與圓分別是什么位置關(guān)系?分別有幾個(gè)公共點(diǎn)? 題二: 如圖,已知A、B在半徑為1的O上,AOB=60,延長OB至C。
7、2.2 圓的對(duì)稱性 2.2 第2課時(shí) 圓的軸對(duì)稱性與垂徑定理 一、選擇題 1將一張圓形紙片沿著它的任意一條直徑翻折,可以看到直徑兩側(cè)的兩個(gè)半圓互相重合,由此說明( ) A圓的直徑互相平分 B垂直于弦的直徑平分弦以。
8、第26講 切線的性質(zhì)定理 題一: 如圖,AB是O的直徑,AC是O的切線,A為切點(diǎn),連接BC,若ABC = 45,則下列結(jié)論正確的是( ) AACAB BAC = AB CACAB DAC =BC 題二: 如圖,點(diǎn)C、O在線段AB上,且AC。
9、24 圓周角 第3課時(shí) 圓的內(nèi)接四邊形 知|識(shí)|目|標(biāo) 1通過回憶圓的內(nèi)接三角形、三角形的外接圓,探究圓的內(nèi)接四邊形的概念和性質(zhì) 2通過探索圓內(nèi)接四邊形的性質(zhì),會(huì)用圓內(nèi)接四邊形的性質(zhì)解決有關(guān)問題 目標(biāo)一 理。
10、第33講 正多邊形與圓 題一: 已知正六邊形的內(nèi)切圓的半徑是,則正六邊形的邊長為 . 題二: 邊長為a的正六邊形的內(nèi)切圓與外接圓的半徑的比為 . 題三: 如圖五邊形ABCDE內(nèi)接于O,A = B = C = D =。
11、2.2 圓的對(duì)稱性 2.2 第1課時(shí) 圓的旋轉(zhuǎn)不變性 一、選擇題 1下列說法中,正確的是( ) (1)相等的弦所對(duì)的弧相等; (2)等弧所對(duì)的弦相等; (3)等弧所對(duì)的圓心角相等; (4)相等的圓心角所對(duì)的弧相等 A(1)和(2) B。
12、26 正多邊形與圓 一、選擇題 1下列說法中,正確的是( ) A各邊相等的多邊形是正多邊形 B圓內(nèi)接菱形是正方形 C各角相等的圓內(nèi)接多邊形是正多邊形 D正多邊形都是中心對(duì)稱圖形 2. 如圖25K1,四邊形ABCD。
13、25 直線與圓的位置關(guān)系 第4課時(shí) 切線長定理 知|識(shí)|目|標(biāo) 1通過嘗試、交流,了解切線長的概念,探索切線長定理 2通過對(duì)實(shí)際問題的分析,能應(yīng)用切線長定理解決有關(guān)問題 目標(biāo)一 探索切線長定理 例1 教材“嘗。
14、2.2 圓的對(duì)稱性 第1課時(shí) 圓的旋轉(zhuǎn)不變性 知|識(shí)|目|標(biāo) 1經(jīng)過觀察、討論、發(fā)現(xiàn)圓的旋轉(zhuǎn)不變性和中心對(duì)稱性 2通過觀察、比較、推理等活動(dòng),了解圓心角、弧、弦之間的關(guān)系并能解決簡單的實(shí)際問題 3通過對(duì)比圓。
15、第34講 弧長與扇形面積 題一: 制作彎形管道時(shí),需要先按中心線計(jì)算“展直長度”再下料,則圖中管道的展直長度為 mm (結(jié)果保留) 題二: 彎制管道時(shí),先按中心線計(jì)算 “展直長度”,再下料,如圖所示,可算得管。